Внеаудиторная работа по иностранному языку как средство формирования социокультурной компетенции у будущих педагогов
Автор: Иванова Тамара Михайловна, Иванова Юлия Андреевна, Покусаева Татьяна Николаевна, Ионова Татьяна Анатольевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов
Статья в выпуске: 3 (176), 2023 года.
Бесплатный доступ
Исследуется процесс формирования социокультурной компетенции в процессе организации и проведения различных форм внеаудиторных мероприятий у будущих педагогов педвуза. Уточнена сущность понятия внеаудиторных мероприятий. Описаны формы внеаудиторных мероприятий, проводимых преподавателями со студентами педвуза. Рассмотрены этапы проведения внеклассных мероприятий по иностранному языку. Определены условия, при которыху студентовбудет поддерживаться интерес к овладению иностранным языком как осознанного стремления развивать свои способности и возможности.
Внеаудиторная работа, иностранный язык, социокультурная компетенция, будущие педагоги, учащиеся
Короткий адрес: https://sciup.org/148326413
IDR: 148326413
Список литературы Внеаудиторная работа по иностранному языку как средство формирования социокультурной компетенции у будущих педагогов
- Иванова Т.М., Иванова Ю.А., Ионова Т.А.Внеаудиторная работа по иностранному языку на неспециальных факультетах педвуза // Рецензируемый научный журнал Тенденции развития науки и образования. 2021.№ 77(2).С. 37-40.
- Маджуга А.Г., Губайдуллин М.И., Агзамов Р.Р.Учебно-методическое сопровождение программы курсов повышения квалификации по направлению "Кадетская педагогика"// Сборник: Проблемы и перспективы развитиягуманитарного образования. Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции. Уфа, 2021. С. 101-107.
- МещеряковаЕ.В. Внеаудиторная работа в педвузе как фактор подготовки будущих учителей к проведению внеклассной работы со школьниками: автореф. дис.. канд. пед. наук. Волгоград, 1994.
- МещеряковаЕ.В. Теория и практика профессиональной подготовки учителя к педагогическому взаимодействию в современном образовательном пространстве: на материале подготовки учителя иностранного языка: автореф. дис.. докт. пед. наук. М., 2002.
- Новгородцева И.В. Условия формирования самостоятельной внеаудиторной деятельности студентов - медиков в процессе изучения педагогических дисциплин // Альманах современной науки и образования. 2009. № 4-2. С. 120-122.
- Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель)" (подготовлен Минтрудом России 31.01.2022).[Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/56809182/(дата обращения: 28.12.22).
- Роговская Н.И. Областной фонетический конкурс на английском языке как эффективное средство формирования и развития коммуникативной и социокультурной компетенций и познавательного интереса к иностранному языку у будущих педагогов и учащихся // Грани познания. 2017. № 4(51). С. 42-46.
- Сафонова В.В. Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности: дис.. докт. пед. наук. М., 1992.
- Сборник 74-й межвузовской (IX Всероссийской) итоговой научной студенческой конференции с международным участием. Челябинск, 2022.
