Возрастающая роль социальных сетей в духовно-нравственном воспитании
Автор: Козлова Антуанетта Георгиевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (164), 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются генезис становления социальных сетей, их возрастающая роль в современном общении. Указывается на необходимость использования преподавателями высшей школы образовательных социальных сетей не только для обучающих целей, но и как воспитательное пространство. На основе анализа социальной среды «ВКонтакте» приведены педагогические условия создания постов преподавателями высшей школы с целью побуждения учащейся молодежи к освоению методики конструктивного общения с опорой на методологию духовно-нравственного воспитания.
Духовно-нравственное воспитание, социальная сеть, пост в соцсетях, конструктивное общение, учащаяся молодежь, преподаватель высшей школы
Короткий адрес: https://sciup.org/148323561
IDR: 148323561
Список литературы Возрастающая роль социальных сетей в духовно-нравственном воспитании
- Анализ сайта Вконтакте [Электронный ресурс]. URL: https://a.pr-cy.ru/vkontakte.ru/ (дата обращения: 09.10.2021).
- Вконтакте подвела итоги первого квартала 2021 года: выручка компании выросла на 21%, а аудитория – на 6% [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/press/q2-2021-results (дата обращения: 09.10.2021).
- Вконтакте стал самым популярным в России [Электронный ресурс]. URL: https://searchengines.guru/ru/forum/205725 (дата обращения: 09.10.2021).
- к озлова т.з. оценка старшим поколением молодежи // Философия старости: геронтософия. Сер.: Symposium. Вып. 24: сб. материалов конф. СПб., 2002. C. 104–105.
- л убков Р.В. дидактический потенциал виртуальной образовательной среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Самара, 2007.
- Мельникова М.С., яковлев И.П. Понятие«социальная сеть» в социологических теориях и интернет-практиках // Вестн. С.-Петерб. ун-та. язык и литература. 2014. № 1. С. 254–257.
- Носкова т.Н. Педагогическая сущность виртуальной образовательной среды // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. а.И. Герцена. 2014. № 167. С. 183–194.
- Носкова т.Н., яковлева о.В. Современные подходы к организации воспитательных взаимодействий в среде на базе информационных и коммуникационных технологий // Вестн. Гражданских инженеров. 2013. № 6(41). С. 133–137.
- о компании «Вконтакте» [Электронный ресурс]. URL: https://m.vk.com/about (дата обращения: 28.06.2021).
- о компании «Вконтакте» [Электронный ресурс]. URL: https://www.alexa.com/siteinfo/vk.com (дата обращения: 09.10.2021).
- Павел дуров. В контакте миллион участников (17 июля 2007) [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/blog.php?nid=54 (дата обращения: 09.10.2021).
- Рейнская а. 55 необычных тем для постов в Инстаграме, Вк и Фейсбуке [Электронный ресурс]. URL: https://www.canva.com/ru_ru/obuchenie/temy-dlya-postov/ (дата обращения: 10.10.2021).
- Социальная сеть Всемирной паутины Интернет как потенциальная модель обучения (на примере социальной сети «Вконтакте») [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 3. URL: www.science-education.ru/117-13229 (дата обращения: 27.07.2015).
- Староверова к.о. Использование социальной сети «Вконтакте» в вузовском преподавании // Вестн. Рос. экон. ун-та им. Г.В. Плеханова. 2016. № 5. С. 34–42.
