Анализ результатов ЕГЭ по математике как источник совершенствования методики обучения предмету
Автор: Г.И. Ковалева
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Качество математического образования
Статья в выпуске: 4 (66), 2021 года.
Бесплатный доступ
Проанализированы результаты выполнения выпускниками заданий ЕГЭ по математике профильного уровня. Рассмотрены типичные ошибки, указаны их источники, намечены пути совершенствования методики обучения математике для повышения качества математического образования.
Задания ЕГЭ по математике профильного уровня, типичные ошибки выпускников по итогам ЕГЭ, пути преодоления ошибок, направления совершенствования методики обучения математике.
Короткий адрес: https://sciup.org/14121426
IDR: 14121426
Статья
