Английские фразовые глаголы как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов 1 курса языкового вуза

Бесплатный доступ

Статья посвящена вопросам развития коммуникативной компетенции студентов-первокурсников языкового вуза через обучение их английским фразовым глаголам. Фразовые глаголы, будучи социально значимыми единицами номинации для англоговорящих коллективов, составляют неотъемлемую часть современного английского языка и обладают большим потенциалом в приобщении студентов к его идиоматике.

Коммуникативная компетенция, межкультурная коммуникация, идиоматичность, фразовые глаголы, метафора

Короткий адрес: https://sciup.org/148178694

IDR: 148178694

Статья научная