Балльно-рейтинговая система как метод оценки качества образования в вузе
Автор: Богдан Наталья Владимировна
Рубрика: Теория и практика управления образованием
Статья в выпуске: 3 (179), 2010 года.
Бесплатный доступ
Предлагается балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов как технология оценки качества подготовки специалистов. Проанализированы основные модели использования балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов, их достоинства и недостатки; предложена авторская система балльно-рейтинговой оценки.
Качество образования, качество обучения, образовательные процессы, балльно-рейтинговая система
Короткий адрес: https://sciup.org/147157324
IDR: 147157324
Список литературы Балльно-рейтинговая система как метод оценки качества образования в вузе
- Кружалин В.И. Рейтинги и качество образования/В.И. Кружалин, И.А. Артюшина//Аккредитация в образовании. -2008. -№ 4. -С. 26-29.
- Наводнов В.Г. ФЭПО как инновационный подход в системе обеспечения качества образования //В.Г. Наводнов, А.С. Масленников, В.П. Кисилева // Аккредитация в образовании. - 2008. -№4.- С. 74-81.
- Сазонов Б.А. Академические часы, зачетные единицы и модели учебной нагрузки/Б.А. Сазонов//Высшее образование в России. -2008.-№11. -С. 3-19.
Статья научная
