Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

Бесплатный доступ

Обосновывается сущность ценностного отношения будущих педагогов к здоровью. Представлена структура исследуемого качества посредством функций (познавательной, ценностной, деятельностной) и компонентов (когнитивного, эмоционального, рефлексивного). Описаны ведущие средства формирования ценностного отношения к здоровью будущих педагогов в условиях педвуза.

Сущность ценностного отношения к здоровью, функции, компоненты, средства формирования, будущие педагоги

Короткий адрес: https://sciup.org/148328680

IDR: 148328680

Список литературы Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

  • Здравомыслов А.Г. Ценностные ориентации: философский энциклопедический словарь. М., 1989.
  • Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей: монография. Оренбург, 1996. EDN: WBSJXL
  • Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. Указом Президента РФ от 9 октября 2007 г. № 1351) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/191961/ (дата обращения: 25.10.2023).
  • Коротков А.М., Сергеев Н.К. Современный педагогический университет как центр пространства инноваций в социальном развитии региона // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2017. № 7(120). С. 4-12. EDN: ZEGGKD
  • Мясищев В.Н. Психология отношений / под ред. А.А. Бодалева. М.; Воронеж, 1998.
  • Разбегаева Л.П. Ценностные основания гуманитарного образования: монография. Волгоград, 2001.
  • Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 2008.
  • Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. Распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р) [Электронный ресурс]. URL: https://fcprc.ru/media/media/behavior/2.-Rasporyazhenie-Pravitelstva-RF-ot-29.05.2015-N-996-r.pdf (дата обращения: 25.10.2023).
  • Югова Е.А. Теоретико-методологические основания формирования смыслообразующих конструктов здорового образа жизни студентов педагогического вуза: автореф. дис … д-ра пед. наук. Екатеринбург, 2016. EDN: VGIUTR
Еще
Статья научная