Диалектика возможности и действительности в воспитании будущего учителя в педагогическом вузе

Бесплатный доступ

Исследуется проблема обоснования воспитательного процесса в современном вузе и средств его организации с методологических позиций диалектики возможного и действительного в формировании личности будущего специалиста во взаимосвязи с другими категориями и законами диалектики.

Воспитание, возможность, действительность, воспитательный потенциал, выбор

Короткий адрес: https://sciup.org/148163805

IDR: 148163805

Статья научная