Дидактические приёмы, предупреждающие формирование предикативного мышления
Автор: Поляруш А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5-3 (80), 2023 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается идея о том, что сложившаяся на текущий момент педагогическая реальность способствует формированию предикативного мышления субъектов образовательного процесса. Основное внимание в работе акцентировано на дидактических приёмах, разработанных в системе Способа диалектического обучения, исключающих условия формирования предикативного мышления. Данная проблема мало изучена и требует неотложного дальнейшего исследования.
Сознание, понятие, суждение, противоречие, сборник понятий, вопросы-суждения, моделирование, абстракция, диалектика
Короткий адрес: https://sciup.org/170199398
IDR: 170199398 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-5-3-218-220
Список литературы Дидактические приёмы, предупреждающие формирование предикативного мышления
- Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Политиздат, 1991. - 464 с.
- Поляруш А.А. Диалектический подход к формированию мышления субъектов образовательного процесса. Краснояр. гос. аграр. ун-т. Ачинский ф-л. - Ачинск, 2018. - 200 с.
- Поляруш А.А. Сборник понятий по дисциплинам Культурология, Психология, Генетика, Эпистемология, Экология. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://aldebaran.ru/author/a_polyarush_a/kniga_sbornik_ponyatiyi_po_disciplinam_2033kul (дата обращения 12.05.2023).
- Гегель Г.В.Ф. Наука логики. - СПб., 1997. - 559 с.
