3 (124) т.30, 2026 - Интеграция образования
Интеграция образования @edumag-mrsu
Бесплатный доступ
ID: 147255144 Короткий адрес: https://sciup.org/147255144
Содержание выпуска 3 (124) т.30, 2026 Интеграция образования
Международный опыт интеграции образования
Kiptiyah S.M., Purnomo Y.W., Sumisiani U., Gunawan
Spatial Reasoning as a Predictor of Mathematical Performance: Evidence from a Gender-Based Analysis
442
Wang M.
Russian Language Teaching in China (1978–2025): A CiteSpace-Based Analysis of Trends and Hotspots
461
Измайлова М.А., Салимова Т.А., Илиева Л.
Международная аккредитация как инструмент интеграции российского высшего образования в глобальное пространство
479
Образование и кадровая политика
Пахомов С.И., Гуртов В.А., Щеголева Л.В., Мелех Н.В.
Дисбалансы между потребностью и подготовкой докторов и кандидатов наук
498
Педагогическая психология
Веракса А.Н., Асланова М.С., Журавлева М.С., Дмитриева М.Е.
Формирование математических умений старших дошкольников: роль цифровой медиации
537
Мазилов В.А., Слепко Ю.Н.
Развитие учебной компетентности в младшем школьном возрасте: системогенетический подход
555
Гаврилова М.Н., Руднова Н.А., Чичинина Е.А., Дмитриева О.А.
Краткий опросник школьной адаптации на основе структурированного наблюдения педагогов: факторная структура, надежность и валидность
573
Ярская-Смирнова Е.Р., Петрова Е.В.
Дошкольная инклюзия: факторы формирования установок педагогов
593
Давыдова Н.Н., Симонова А.А., Новосадова Д.А., Бездетко С.Н.
Факторы профессиональной устойчивости учителей старшего возраста: потенциал и механизмы влияния социально-педагогических практик
611
