Феномен индивидуального познавательного стиля с точки зрения функций учебно-исследовательской деятельности современных студентов
Автор: Костенко Елена Геннадьевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 2 (63), 2011 года.
Бесплатный доступ
Проблема формирования индивидуального познавательного стиля у современных студентов вузов рассматривается в контексте перехода высшего профессионального образования на компетентностную модель подготовки специалистов. Излагается авторская логика понимания индивидуального познавательного стиля, актуализируется его роль в оптимизации учебно-исследовательской деятельности студентов, дается авторский вариант его определения.
Индивидуальный познавательный стиль, индивид, учебно-исследовательская деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/147136762
IDR: 147136762
Phenomenon of current students individual cognitive style treated in terms of academic research activity functions
The article is concerned with the problem of individual cognitive style of current students. It is discussed in the context of the HEIs' transition to a competence based model of study. The author's understanding of what an individual cognitive style is, what role it takes in the optimisation of the academic research of students is presented. The author's definition of the phenomenon is given.
