Лингвистика и коммуникация. Рубрика в журнале - Грани познания

Академическая мобильность как показатель репутации вуза
Статья научная
Представлены основные показатели репутационной оценки вуза. Доказывается значимость академической мобильности студентов и преподавателей как фактора привлекательности вуза, а также приводится пример интегрированной програм- мы на англоязычной образовательной платформе. Успешная реализация представленной программы позволяет сделать вы- вод о том, что интегрированное обучение в настоящее время является эффективным средством повышения рейтинга вузов.
Бесплатно

Аксиогенная ситуация в англоязычной и русскоязычной поэзии для детей
Статья научная
Рассматривается аксиогенная ситуация как средство формирования общечеловеческих и традиционных ценностей. Материалом исследования служат тексты англоязычных и русскоязычных поэтических произведений, адресованных де- тям. Представлен спектр аксиогенных ситуаций, присущих детской поэзии; описаны типичные черты и способы вербали- зации данных ситуаций.
Бесплатно

Статья научная
Рассматривается концепция этимологического комментирования диалектных фразеологизмов в Сводном словаре народной фразеологии, который разрабатывается творческим коллективом Фразеологического семинара при СПбГУ. Представляются различные типы историко-этимологических комментариев, приемы экспликации культурного фона фразеологизмов.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена проблеме коммуникативной методики обучения иностранным языкам как способу реализации современ- ных технологий. Рассматриваются вопросы формирования иноязычной коммуникативной и социокультурной компетенций, а также методики обучения иностранным языкам с позиций социокультурного подхода.
Бесплатно

Концептуализация гордости в паремиологии и афористике
Статья научная
Рассматриваются оценочные характеристики ментального образования «гордость» в русском языковом сознании на мате- риале пословиц и афоризмов. Этот концепт является смысловым центром семантического поля оценки социального стату- са человека и уточняется в нескольких направлениях: 1) стремление выделиться; 2) стремление подавить других; 3) демон- страция своей значимости; 4) демонстрация неуважения к другим; 5) имитация смирения. Эти характеристики личности детально номинируются в лексической семантике и получают в преобладающем числе единиц отрицательную оценку. В па- ремиологии в основном осуждается гордость, при этом в русских пословицах активно используется ирония как способ кри- тики чрезмерно высокой самооценки субъекта. В афористике констатируется амбивалентная природа гордости. Концеп- туализация гордости отражает противоречие между самооценкой человека и квалификацией этой самооценки со стороны общества.
Бесплатно

Статья научная
Начиная с определений культуры, коммуникации и межкультурной компетенции, в статье представлено и обсуждается ис- пользование «критических инцидентов» в обучении иностранным языкам для развития межкультурной компетенции и меж- культурного обучения.
Бесплатно

Лингвоаллологическая компетенция: к проблеме формирования ино-образа коммуникантов
Статья научная
Рассматривается новое когнитивно-дискурсивное терминопонятие Ино-образа как ситуативно обусловленного понимания коммуникантами друг друга. Содержание данного понятия составляет сущность лингвоаллологического компонента ком- муникативной компетенции, который направлен на совершенствование коммуникативного взаимодействия с разными Дру- гими (от Другого как Ты до Другого как чужого, представителя иной лингвокультуры).
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена проблеме обучения студентов пониманию эмотивной лексики в процессе чтения художественных тек- стов на английском языке. Рассматривается пошаговая методика обучения рецептивной эмотивной лексике. Представле- ны результаты опытного обучения, доказывающие эффективность разработанной методики.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена описанию материнской практики «исцеление» в афроамериканском социуме в романе Б. Макфадден «Сахар». Её суть заключается в том, что реабилитация взрослого темнокожего человека, выросшего без материнского участия и получившего психологическую травму в условиях расизма и дискриминации, становится возможной благодаря появлению в его жизни женщины, по-матерински заботившейся о нем.
Бесплатно

Междисциплинарный подход при обучении лексике делового китайского языка в вузе
Статья научная
Междисциплинарный подход при обучении иностранному языку становится все более популярным. Выделяются некоторые особенности лексики китайского языка официально-делового стиля. Рассматривается применение междисциплинарного подхода при обучении лексике языка делового общения.
Бесплатно

Метод презентации в обучении студентов аргументативному общению
Статья научная
Рассматриваются основные вопросы обучения аргументативному общению в техническом вузе, а также трудности, с ко- торыми сталкиваются студенты при подготовке к речи или при непосредственном выступлении с аргументативной речью. Автор выделяет компоненты аргументативного общения, приводит сравнительный анализ аргументативного высказыва- ния и презентации, выявляет преимущества использования метода презентации в обучении аргументативному общению.
Бесплатно

Статья научная
Представляются возможности использования межкультурно-коммуникативных ситуаций на основе медиатекстов, диалога в опытно-экспериментальной работе по формированию межкультурной коммуникативной компетентности студентов неязыковых специальностей.
Бесплатно

Психолого-педагогические аспекты оптимизации подготовки старшеклассников к ЕГЭ по иностранному языку
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам подготовки учащихся к единому государственному экзамену по иностранному языку, который и по настоящий день вызывает немало споров и опасений со стороны родителей, а порой, и учителей. В цен- тре нашего внимания вопрос о комплексном психолого-педагогическом сопровождении учащихся старших классов, кото- рые испытывают стресс и неуверенность в своих силах в процессе выполнения контрольных и экзаменационных заданий. В статье подчеркивается, что обучение контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятель- ностью строится на основании доверительных отношений обучающегося и преподавателя. Вместе с тем, усилия учителя направлены на развитие познавательного и коммуникативного потенциала личности, ознакомление с эффективными так- тиками и приёмами выполнения типичных контрольных и экзаменационных заданий.
Бесплатно

Роль проектной методики при формировании иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников
Статья научная
Рассматриваются актуальные в методике преподавания иностранного языка вопросы формирования иноязычной коммуни- кативной компетенции младших школьников. Раскрывается роль метода проекта в данном процессе.
Бесплатно

Статья научная
Социологический аспект проблемы изучения билингвизма является одним из самых актуальных направлений для исследова- ний в области социолингвистики в последние годы. Данная статья призвана продемонстрировать актуальность социологи- ческого подхода к изучению языкового поведения билингвов в профессиональной среде на примере современного израильского общества посредством анализа анкетирования.
Бесплатно

Специфика социальной сети "Фейсбук" как коммуникативной среды
Статья научная
Рассматриваются особенности социальной сети «Фейсбук» как коммуникативной среды и на примере англоязычного и русскоязычного туристического медиадискурса описывается, какое влияние они оказывают на разворачивающиеся в этой сети медиадискурсы.
Бесплатно

Текстовая доминанта как средство создания образа персонажа в художественном дискурсе
Статья научная
Статья посвящена исследованию текстовой доминанты в роли одного из средств создания образа в художественном тек- сте, как составляющей художественного дискурса. Рассматриваются лексическая, стилистическая и концептуальная доминанты.
Бесплатно