Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3463
Высокотворческая личность и интерес к сложным и новым проблемам
Статья научная
В 2018 г. исполняется 90 лет со дня рождения выдающегося ученого-математика, профессора Николая Васильевича Говорова. С 1970 г. и до конца своей жизни (1981 г.) он заведовал кафедрой математического анализа в Кубанском госуниверситете. Н.В. Говоров вел разностороннюю научную деятельность, участвовал в математических конференциях и семинарах, читал лекции для преподавателей вузов, оппонировал диссертационные работы. Ко всем видам своей научной и учебной деятельности Н.В. Говоров подходил с высочайшей ответственностью и добросовестностью. Такие же высокие требования предъявлял он и к своим ученикам, стремясь воспитать высококвалифицированных специалистов. В данной статье его ученики и коллеги представляют свои воспоминания о многогранной деятельности Н.В. Говорова, с которым им посчастливилось сотрудничать и общаться. Он проявлял заметный интерес к сложным и новым проблемам. Его больше привлекали такие ситуации, которые требуют оригинальных решений, а не те, которые позволяют действовать привычным образом. Николай Васильевич был прекрасным педагогом-воспитателем молодых научных кадров. В его лекциях отразились важнейшие черты его характера - добросовестность и постоянное стремление к совершенству. Он часто надолго задерживал публикации своих научных результатов, стремясь усовершенствовать их как можно больше.
Бесплатно
Г. Бардин. «Адажио». К вопросу о модусном наклонении жанра портрета
Статья научная
В данной статье осуществлена попытка сделать анализ анимационного фильма Гарри Бардина «Адажио». Данный текст культуры являет собой синтез звука, бумажной пластики и цвета. «Адажио» Г. Бардина рассматривается с позиции модусного наслоения жанра портрета, в рамках которого осуществляется презентация личности.
Бесплатно
Гаджетомания и проблемы развития личности
Статья научная
Современный технический прогресс остановить невозможно. Сегодня информационные технологии и гаджеты прочно вошли в нашу жизнь и вызвали изменения во всех сферах деятельности человека. Благодаря легкости и удобству в обращении гаджеты стали незаменимыми помощниками в рабочем процессе, они упрощают повседневную жизнь людей, позволяют мгновенно связаться людям в разных концах света и т.д. Наряду со взрослыми ими активно пользуются и дети. И, казалось бы, что в этом плохого? Но проблема заключается в том, что их неокрепшие умы, словно губка, впитывают в себя все хорошее и плохое, что несут в себе электронные устройства, подменяют настоящую жизнь виртуальной, вытесняют из нее живое общение и взаимодействие с окружающим миром. Предоставляя компьютеру или другому техническому устройству решать за себя учебные задачи, дети утрачивают культуру самостоятельного умственного труда. Неправильное, неразумное использование детьми современных технических устройств препятствует развитию мышления, воображения, эмоциональноволевой сферы. В конце концов, наносится ущерб социализации личности как процессу освоения подрастающим поколением всего многообразия накопленного человечеством опыта. Из сказанного не следует, что нужно запретить детям пользоваться гаджетами, но нужно научить их делать это правильно. Этим и определяется актуальность настоящей работы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается процесс формирования профессиональной компетенции студентов средствами иностранного языка в условиях неязыкового вуза как динамичный процесс, характеризующийся достижением качественно нового уровня готовности студентов к реализации профессиональных и нравственных принципов на основе сравнительного анализа инокультурных иноязычных текстов. Согласно стратегической государственной политике в области высшего образования в статье делается попытка решения задачи: во-первых, многоуровневой поддержки студента в его профессиональном развитии, обеспечения будущей конкурентоспособности; во-вторых, формирование его личностного совершенствования; в-третьих, создание условий для внедрения интерактивных инноваций, обеспечивающих мотивацию изучения иностранных языков и направленных на улучшение качества образования, повышение престижа образовательного учреждения и поддержание благоприятного морально-психологического климата в мультикультурной образовательной среде.
Бесплатно
Гастроли большого театра через призму американской прессы
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы освещения в американской прессе гастролей Большого театра в США. Основная цель статьи - показать, что гастроли Большого театра стали не просто одним из элементов межкультурной коммуникации (что вполне естественно для культурного события), но и своеобразным культурным кодом, через который происходит идентификация американцами не только российской культуры, но и страны в целом. В связи с этим в статье анализируются публикации крупнейших печатных изданий США, посвященных гастролям Большого театра, делаются выводы о тональности публикаций, о степени интереса ведущих американских изданий к данному событию культурной жизни.
Бесплатно
Геймификация в асинхронном образовательном процессе
Статья научная
Автор статьи размышляет о перспективах развития образования в контексте глобальной тенденции информатизации и виртуализации современного мира. Рассматривает трансформацию образования в свете влияния процессов информатизации на личностные смыслы образования и образовательные ценности. Индивидуализация образования определяется автором как наиболее вероятностный тренд развития, а в качестве примера трансформативной образовательной модели изучается дистанционное обучение. В дистанционном обучении выделяет асинхронное обучение и раскрывает особенности, присущие асинхроннному образовательному процессу. Определяет асинхронное обучение, его особенности и роль в формировании субъект-субъектного подхода в образовании, прогнозирует сложности формирования целостной асинхронной образовательной среды. Раскрывает возможности использования геймификационных техник в образовательном процессе и присущие этому возможности и угрозы, приводит примеры освоения геймификационных техник, в том числе в пост-профессиональном асинхронном образовании, обучении иностранным языкам. Аддитивность, как цель и следствие содержательной геймификации асинхронных образовательных курсов показана как механизм сокращения разрыва между преподавателями и студентами. Геймификация описывается автором в контексте минимизации негативных коннотаций от учебного процесса, поднимаются противоречия между страдальческим и игровыми подходами к освоению знаний.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье автор рассматривает вопрос применения игровых технологий в образовательной сфере. Выделяются функции игры. Рассмотрено понятие «геймификация» как процесс, позволяющий раскрыть творческие способности личности и мотивировать на достижение успеха.
Бесплатно
Гендерный аспект кадровой политики в СССР в 1920-1930-х гг.
Статья научная
На основе документов и современных научных исследований рассмотрен процесс становления системы выдвижения женских рабоче-крестьянских кадров на руководящие и ответственные должности в партийном, государственном и хозяйственном аппаратах как одного из важных направлений советской кадровой политики. Изучены механизмы выдвижение женщин на управленские должности, а также указаны причины, мешавшие формированию женского кадрового резерва в 1920-1930-е годы. Показаны социальные, идеологические и моральные аспекты социализации женщин и роль государства, общества и правящей партии в этом процессе. История выдвижения рабочих и крестьян на руководящие и ответственные должности в партийно-государственном и административно-хозяйственном аппаратах получила свое отражение в отечественной исторической литературе, хотя долгое время эта тема не исследовалась специалистами-историками. Это и составляет актуальность данной работы.
Бесплатно
Гендерный аспект насилия против женщин в современном Афганистане
Статья научная
Насилие, к сожалению, является неотъемлемой частью развития общества. В настоящее время проводится всестороннее изучение домашнего насилия, существующего как в прошлом, так и до сих пор в некоторых семьях. В связи с этим в последнее время активизируются усилия для решения данных проблем. Очень часто они связаны с поиском путей преодоления таких проявлений гендерного неравенства, как насилие над человеком. Проблема изучения домашнего насилия против женщин представляет научный интерес как для зарубежных, так и для отечественных исследователей. В статье рассматривается проблема домашнего насилия и определяются корни насилия против женщин в современном афганском обществе. Автор указывает на культурные, социальные, религиозные предпосылки гендерного неравенства как основы домашнего насилия в афганском обществе. Также отмечает созидательную роль женщин в развитии современного афганского общества.
Бесплатно
Гендерный фактор в языке (на материале неологизмов английского языка экономической сферы)
Статья научная
В данной статье говорится о явлении «гендер» в языке. Гендерный компонент находит свое отражение в лексике любого языка согласно процессу формирования и распределения социальных ролей среди мужчин и женщин в обществе, что приводит к появлению гендерных стереотипов и наличию гендерно-окрашенных и гендерно-нейтральных слов. В ходе исследования установлено, что в экономической сфере английского языка преобладают гендерно-нейтральные неологизмы, что обусловлено стремлением к равноправию мужчин и женщин в различных сферах жизнедеятельности.
Бесплатно
Статья научная
Согласно распространенной генеалогической легенде, основатель черкесской княжеской династии Инал являлся представителем знатного рода, который переселился из Аравии или Египта в Черкесию. Время, когда предположительно состоялось это переселение, совпадает с периодом правления мамлюков. Содержание черкесских преданий, изложенных первыми черкесскими писателями, очень тесно корреспондируется с историей происхождения черкесов, изложенной у Ибн Халдуна, знаменитого ученого-энциклопедиста, занимавшего государственные посты при первом черкесском султане Египта Баркуке ал-Джаркаси (1382-1399). Ибн Халдун предложил удобную для своего заказчика версию происхождения черкесов и, соответственно, черкесских мамлюков. Когда-то, при начале мусульманской истории, арабское племя гассанидов переселилось сначала в Византию, а оттуда - в Черкесию, где растворилось среди местного населения. Таким образом, приход к власти Баркука был равен реставрации истинно арабской власти. В XVII в., по мере усиления мамлюкских эмиров в Каире, эта легенда вновь получила широкое распространение в Египте, Турции и Черкесии. Весьма вероятно, что похожее предание у черкесов восходит именно к версии Ибн Халдуна (через несколько поздних редакций).
Бесплатно
Генезис досуговых форм фабрично-заводских рабочих
Статья научная
Определены причины возникновения и последующего развития новых досуговых форм у фабрично-заводских рабочих России как новой социальной общности второй половины XIX-начала ХХ вв
Бесплатно
Генезис конспирологического романа
Статья научная
Рассматривается проблема жанровой принадлежности современных конспирологических романов. Цель - легитимация данного жанра путем выявления его генезиса. Проанализированы 3 составляющие: 1) литература нон-фикшн о теории заговора; 2) массовые литературные формулы; 3) другие литературно-художественные жанры (сказка, готический, рыцарский, социально-бытовой романы, антиутопия). Анализ структурного генезиса конспирологического романа на основе субъектной организации производится впервые.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследован генезис кризисных процессов азовского рыбного хозяйства в 90-гг. ХХ в. Рассмотрено состояние рыбодобывающих, рыбообрабатывающих и рыборазводящих предприятий Краснодарского края в условиях складывающихся новых экономических отношений.
Бесплатно
Генерал В.В. Бискупский в движении монархистов-легитимистов
Статья научная
В статье рассматривается деятельность генерала В.В. Бискупского в эмиграции в период 1919-1945 гг. Значительная часть работы в тот период приходится на сотрудничество с движением монархистов-легитимистов - сторонников претендента на российский престол великого князя Кирилла Владимировича. Ключевыми моментами работы В.В. Бискупского стало участие в создании российско-германского общества «Ауфбау» в 1920 г., финансирование Рейхенгалльского Съезда русских монархистов в 1921 г., участие в борьбе с режимом Веймарской республики в рамках Капповского путча в Берлине в 1920 г. и «Пивного путча» в Мюнхене в 1923 г. Отход В.В. Бискупского от политики внутри Германии ознаменовался активизацией работы в российском эмигрантском движении - борьбой с противниками легитимистского движения - Высшим Монархическим Советом во главе с Н.Е. Марковым и представителем генерала П.Н. Врангеля в Германии генерал-майором А.А. фон Лампе, конфликтом с Союзом Русских Государевых Людей полковника Г.И. Дементьева. В заключение статьи представлен краткий обзор работы В.В. Бискупского в рамках Управления Делами Русской Эмиграции в Германии.
Бесплатно
Генерал власов - предатель или герой?
Статья научная
Статья посвящена проблеме исторической оценки и переосмысления поступка генерала Андрея Власова, перешедшего в годы Великой Отечественной войны на сторону фашистов и создавшего на территории Третьего рейха Российскую освободительную армию и Комитет освобождения народов России. Анализируются многолетний жизненный путь генерала, его служба в рядах Красной Армии, в том числе за пределами СССР, объективно оценивается роль генерала Власова на начальном этапе войны - сражение за Киев, битва за Москву, критически осмысливаются причины стремительной военной карьеры А.А. Власова, приводятся отрывки из писем А.А. Власова, обращенных к фашистскому руководству, в которых генерал от имени якобы существовавшей в СССР оппозиции обращается с призывом к руководству Третьего рейха о взаимовыгодном сотрудничестве, что способствовало бы усилению влияния континентальных держав Европы в противовес США и Великобритании. Подвергаются объективному анализу многочисленные версии принадлежности генерала А.А. Власова и генерала М.Ф. Лукина к разведывательным органам СССР, выдвинутые российскими и зарубежными исследователями в последние годы. Автор опирается на обширный документальный материал, опубликованный в минувшие десятилетия в России и за ее пределами. Делается вполне обоснованный вывод о вероятности работы генерала Власова на советскую военную разведку, которая провела операцию внедрения высокопоставленного генерала, имевшего солидное разведывательное прошлое, в тыл врага. Аналоги подобных операций имелись в прошлом - так называемая операция «Трест», в результате которой были ликвидированы несколько видных представителей белоэмигрантского движения.
Бесплатно
Генерал-майор Л.М. Доватор: реальный образ и миф в пропаганде и исторической памяти
Статья научная
Представленная читателям журнала работа посвящена тому, как складывались мифы вокруг имени генерала Вооруженных Сил Союза ССР Л.М. Доватора - героя Московской битвы Великой Отечественной войны, как формировался его образ в пропаганде и исторической памяти. Источники и методы. Методологической основой статьи является комплекс исследований феноменов героического, пропаганды и исторической памяти. В первом случае большой интерес вызывает концепция героя как социального явления, предложенная польским социологом С. Чарновским. По его мнению, герой воплощает в себе ценности, идеалы и надежды определенной социальной группы, выступает ее символическим покровителем. Кроме того, публичный культ героя, его чествование, по сути, является формой прославления социальной группой самой себя [24, c. 51-52]. Пропаганда традиционно является смесью из реальных событий, их упрощенной подачи и откровенной мифологизации. Ее анализ возможен через призму метода деконструкции мифологем («мифологий»), примененного Р. Бартом. С его точки зрения, миф - это метаязык, то есть вторичный язык, на котором говорят о первичном (то есть о факте или явлении) [3, с. 272]. Миф обладает формой, понятием и значением. Первое создает оболочку, второе наполняет ее смыслом. Миф деформирует смысл («…где кончается смысл, там сразу же начинается миф») и превращает его в форму. При этом миф имеет ценностную природу. Именно эти особенности и определяют значение (содержание) мифа. По наблюдениям Р. Барта, миф является одновременно и формой, и смыслом [3, с. 287]. Эволюция репрезентации подвигов рассматривается и в контексте исторической памяти*, особенно исторической политики. Причем следует учитывать, что четкую грань между ними провести затруднительно - одно перетекает в другое. На личностное «присвоение» прошлого давят «социальные рамки памяти» (термин М. Хальбвакса [48]), заключающиеся в феномене сильного влияния на индивидуальные воспоминания и представления о прошлом различных общественных групп и социальных институтов. Именно «социальные рамки памяти» задают стандарты объяснения событий, придавая тем самым социально-политическое значение историческим фактам. Огромную роль в формировании таких рамок играет государство, обладающее мощными информационными ресурсами, а также возможностью подавлять конкурентов в символическом поле [2]. Выводы. В контексте исторической памяти о Великой Отечественной войне возник полноценный миф о генерале Л.М. Доваторе. Его истоки можно найти в пропаганде военного времени. В дальнейшем образ Доватора был прочно вписан в нарратив о битве за Москву. Одновременно это имя имеет большое значение и для исторической памяти ставропольских казаков, составлявших основную часть кавалеристов Доватора. В постсоветской России он активно используется как источник «изобретения традиций».
Бесплатно
Генеративные нейронные сети в педагогической практике обучения бакалавров математических направлений
Статья научная
Введение. Технологии искусственного интеллекта предлагают широкий круг возможностей; их способность классифицировать, прогнозировать, генерировать новое можно эффективно использовать в образовательном процессе. Генеративные нейронные сети, позволяющие создавать текст и изображения, рассматриваются как инновационный инструмент преподавателя вуза. Авторами предлагаются подходы использования генеративных нейронных сетей при формировании учебного контента и проведения тестирования знаний бакалавров математических направлений подготовки.
Бесплатно
Генрик венявский: опыт биографического исследования
Статья научная
В данной научной статье при помощи биографического метода исследования анализируется творческий путь выдающегося скрипача и композитора Генрика Венявского - одного из наиболее ярких фигур виртуозно-романтического скрипичного искусства первой половины XIX в. Венявским создано около 40 сочинений, часть из них осталась неопубликованной. Его сочинения активно присутствуют в репертуарном плане учащихся выпускных классов школ и студентов средних и высших учебных заведений. Оба концерта и множество пьес - лирического и ярко выраженного виртуозного и жанрового характера - помогают юному музыканту в освоении виртуозных возможностей скрипки. Во всех жанрах, к которым обращался Венявский, сказывался польский национальный композитор. Венявский-скрипач производил захватывающее впечатление на слушателей красотой певучего звука, совершенством техники и эмоциональностью игры. Авторские сочинения и романтический стиль исполнения показывали выразительные и технически виртуозные возможности скрипки. Стремление к внешней виртуозности ему было чуждо, и он стремился раскрыть прежде всего богатство эмоционального содержания произведения. Инструментализм Венявского отличался изяществом, легкостью и элегантностью. Эти достоинства творчества Г. Венявского оказали неоценимое влияние на развитие всего скрипичного искусства. Расцвет его исполнительского, педагогического и композиторского творчества был тесно связан с Россией. Сильные польские национальные мотивы, тесная связь с французской музыкальной традицией позволили Г. Венявскому приобрести интернациональную значимость в истории скрипичного искусства.
Бесплатно
Географический детерминизм и геосоциология: методологические основы разграничения понятий
Статья научная
В статье раскрывается потенциал географического детерминизма в социальных науках и геосоциологии для исследований современности. Статья носит постановочный и методологический характер. Автором анализируется методология географического детерминизма и геосоциологии, ставится вопрос о соотношении и взаимообусловленности понятий. Отмечено, что сегодня геосоциология набирает популярность в научном дискурсивном поле (автор называет этот феномен реконструкцией географического детерминизма), однако вопрос о преемственности ее по отношению к географическому детерминизму в социальных науках остается слабо изученным. Для достижения цели методологической четкости автор обращается к анализу данных понятий, используя при этом критерии научности, в качестве которых выдвинуты: детерминация закономерностей, уровень системности, используемые методы, доказательность фактологической базы, категориальный аппарат. На основе данных критериев автором был проведен теоретический анализ, источниками послужили работы представителей географической школы в российской социологии XIX - начала XX в. По результатам теоретического исследования автором сделан вывод о том, что географическая школа в социологии (на примере российской социологии) выступает первичной по отношению к геосоциологии. Междисциплинарность географической школы предопределила и ее последующую эволюционную линию: в русле школы на рубеже XIX-XX вв. начали формироваться предпосылки для нового дисциплинарного и субдисциплинар-ного знания: геосоциологии, антропогеографии, геополитики, инвайронментальной социологии, экологии, этнической экологии, теории этногенеза.
Бесплатно
