Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3481
Графическая деятельность и компьютерные технологии в профессиональной подготовке будущих дизайнеров
Статья научная
Исследованы особенности применения традиционных графических средств и компьютерных технологий на разных этапах проектной деятельности будущих дизайнеров. Дан анализ мыслительных процессов, сопровождающих учебную проектную деятельность. Показаны преимущества применения в учебном процессе компьютерных технологий на заключительных этапах проектирования.
Бесплатно
Статья научная
В конце 2000-х гг. в России стали все чаще публиковаться переводные издания графических романов. В то же время на западе все чаще выходят экранизации наиболее известных произведений этого формата. В статье речь идет о связи данных явлений, на примере романа Алана Мура «V - значит вендетта» анализируется процесс адаптации и перевода различных форм визуального искусства.
Бесплатно
Статья научная
В статье проблематизируется взаимодействие литературы и кинематографа в СССР 1920-1930-х гг., пунктирно очерчен путь, по которому советский кинематограф пришел от агрессивного неприятия любых литературных форм к строгому ограничению кинематографической специфики в угоду литературе. В кино переход от модернизма к социалистическому реализму (от показа обобщенных образов революции к рассказу о частных проявлениях идеологии) происходил в двух плоскостях. Во-первых, кино утрачивает кинематографическую специфику, упрощая съемку и монтаж, - этот процесс произведен в рамках борьбы с формализмом. Во-вторых, с появлением звука художественный мир кино концентрируется вокруг речи -этот процесс связан с закреплением литературы в центре культурно-политической жизни СССР. Советское кино 1930-х годов очищает киноязык, чтобы превратить его в семантически-нейтральное зеркало, отражающее социалистическую действительность. Целью советского кино в 1930-х годах являлась организация фильма вокруг речи персонажей, транслирующей позицию власти на фоне столкновения частных проявлений различных идеологических установок. Материалом исследования послужили критические и теоретические замечания деятелей культуры, партийные постановления, полемические высказывания, воспоминания современников и мысли позднейших исследователей.
Бесплатно
Гуманизация и гуманитаризация современного образования
Статья научная
Исследование авторов выполнено в контексте разворачивающихся в последние десятилетия процессов межкультурного диалога, что непосредственно провоцирует интерес к специфическим (особенным) образовательным феноменам, одним из которых является образование ведущей европейской страны - Федеративной Республики Германии. Основным маркером уникальности современного образования ФРГ является его гуманизация и гуманитаризация, рефлектируемая в дихотомии: Берлинская и Лейпцигская научные школы, цель которых - формирование обновленной европейской личности в силу исторических, экономических, политических и социокультурных изменений, произошедших в стране после объединения ФРГ и ГДР в единое немецкое государство. Трудности субъективного характера усиливают роль педагогической науки в подготовке гражданина нового типа, ориентированного на нормализацию потенциальных конфликтов, восстановление гармонии, регулирование взаимоотношений между людьми. В статье рассматривается система механизмов (организационных, мотивационных, экономических и др.), разработанная немецкими учеными, предназначенная для сферы воспитания и образования субъекта, ориентированного на новые гуманистические ценности, гуманное отношение к людям и окружающему миру. При этом гуманизация немецкого образования являет собой многогранный процесс самоопределения личности, раскрытия ее творческого потенциала, создания гуманитарной сферы, способствующей развитию ценностной ориентации и нравственных качеств личности, формируемых под влиянием народных воспитательных традиций и обычаев. Гуманитаризация проявляется в углублении интеграционных процессов для получения системного знания, в усиленном внимании к предметам гуманитарного цикла, а также к вопросам изучения культуры, истории, искусства, литературы. Представители данного направления «очеловечивают» традиционные предметы, преподаваемые в школе, проповедуют принципы демократизации.
Бесплатно
Статья научная
В условиях современного социума все более важное значение приобретает проблема информационной безопасности, но чаще всего она рассматривается в технологических и правовых аспектах. Автор статьи, раскрывая широкий диапазон объектов и субъектов информационной безопасности (от государства и общества до разнообразных социальных групп и личности), обоснованно заявляет, что именно человек занимает самую уязвимую позицию в вопросе обеспечения своей информационной безопасности. Анализируя технократические и гуманитарные подходы к определению понятия «информационная безопасность личности», автор делает обоснованный вывод о преимуществах второго подхода, который меньше распространен в современных научных исследованиях, но актуален для разработки инновационных образовательных проектов в сфере высшего образования. Ресурсы гуманитарного подхода в выявлении и реализации педагогических условий обеспечения информационной безопасности личности в образовательном процессе высшего образования связываются не только с потенциалом учебных предметов социально-гуманитарного цикла, но и с активностью самой личности в защите себя от негативного информационного воздействия.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные составляющие характеристики иронии в классификации австралийского лингвиста Д.К. Мюкке. Представлены варианты, в которых ирония имеет тенденцию проявляться.
Бесплатно
Дагестанская школа в послевоенные годы (1946-1960 гг.)
Статья научная
В статье рассматривается, как становилась и развивалась дагестанская школа в послевоенные годы. На основе анализа архивных документов показана роль государственных органов власти в развитии дагестанской школы вообще и городских школ в частности. Также показано, в каком состоянии находилась материально-техническая база образовательных учреждений и их взаимосвязь в решении учебных проблем. Автор показывает, что под управлением государственных органов власти была решена проблема ликвидации неграмотности и совместного обучения девочек и мальчиков. Принят закон о всеобщем обучении. Показана роль русского народа и русскоязычных народов Закавказья в становлении дагестанской школы. Несмотря на большие перемены в области развития школьного образования, также показаны и недостатки, такие как слабая материально-техническая база, состояние учебных помещений под классы, нехватка педагогических кадров.
Бесплатно
Статья научная
Яркой чертой начала ХХІ в. отечественного гуманитарного пространства является изучение поворота России на Восток. Публикационное поле по этой теме представлено результатами трудов экономистов, географов, социологов, историков. Оно включает в себя как разные точки зрения на роль дальневосточного региона в социально-экономическом развитии России, так и разные жанры от публицистики до научных работ, с выходом на экспертные оценки и рекомендации власти. Историографический обзор этого активно формирующегося научного направления дополняется методологией социальнополитической истории. Гуманитарии рассматриваются как часть трансформирующейся системы общество - власть. Аналитика охватывает спектр мнений по двум трансформационным этапам постсоветской истории: Дальний Восток в 90-е годы ХХ в. и первое пятнадцатилетие 2000-х годов, что позволяет проследить взаимосвязи между региональной политикой и рефлексией интеллектуалов. Автор приходит к выводу: в 1990-е годы по отношению к дальневосточной политике в экспертном сообществе доминируют характеристики, в которых преобладают солидарные оценки разрушительных последствий реформ. Спектр мнений же по проблеме «поворота на Восток» значительно расширяется, при этом эксперты - оптимисты и пессимисты - формируют крайние полюса мнений. Роль Дальнего Востока в истории России начала ХХІ в. по-прежнему находится в крайних координатах: регион для Центра остается проблемой или активность на Востоке - необходимое условие для нового этапа в развитии России.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится анализ преимуществ и недостатков, которые несет в себе сопряжение Евразийского экономического союза и китайского проекта «Один пояс - один путь» для развития Дальнего Востока. Акцентируется внимание на взаимодополняемости двух интеграционных проектов и их общей геоэкономической стратегии перспективного развития. Сопряжение ЕАЭС и ОПОП, подписанное в 2015 г. в Москве между политическими лидерами России и Китая, - это амбициозный проект в сфере развития и углубления экономического сотрудничества на евразийском пространстве. Китайский фактор оказывается неизбежным для экономического развития Дальнего Востока ввиду близости границ и взаимного влияния. Наиболее значимые результаты, которые может получить Дальний Восток от сопряжения ЕАЭС и ОПОП, - это инвестиции и усовершенствованная транспортно-логистическую инфраструктура. На фоне преимуществ выделяются недостатки в виде гипотетической угрозы китайской экспансии и внедрения китайской «мягкой силы» с целью продвижения своих интересов на Дальнем Востоке. Угроза экспансии прослеживается и в китайской политической теории легизма, которой, как полагают некоторые эксперты, придерживается председатель КНР Си Цзиньпин. Однако политические взгляды лидера Китая больше соответствуют политико-философскому наследию Конфуция. Реализация ресурса «мягкой силы» во внешнеполитической стратегии Китая уже сейчас заметна на Дальнем Востоке. Оптимальным ответом России на возможные угрозы и вызовы со стороны Китая должна стать активная и последовательная защита национальных интересов в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Сотрудничество России и Китая в контексте сопряжения ЕАЭС и ОПОП принесет весомые преимущества Дальнему Востоку и станет главным фактором, удерживающим от сползания к недружественной конкуренции российского и китайского интеграционных проектов.
Бесплатно
Два подхода к пониманию метафоры: О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина
Статья научная
В статье представлен сравнительный анализ понимания метафоры у О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина в свете познавательной природы данного феномена, выявленного метафорологией. Основанием для принадлежности метафоры к философским понятиям является возникновение метафорологии. Природа феномена метафоры продолжает вызывать дискуссию, так в философии метафора предстает совершенно иначе, чем в литературоведении. Вместе с тем познавательный характер метафоры послужил основанием для переосмысления метафоры в современной философии. В статье приводятся различные определения понятия метафоры как основу для подтверждения познавательной стороны метафоры. В связи с выявленной гносеологической направленностью, в статье рассматривается понимание метафоры у О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина. Концепция метафоры у Фрейденберг появляется в контексте ее интереса к структуре архаического мышления и роли языка в становлении человеческого общества на ранних его этапах. Понимание метафоры по М. М. Бахтину выстраивается на активной оценке явлений действительности и несет в себе черты конституирования картины мира. На основе проведенного сравнительного анализа, в статье показано, что О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтин, идя совершенно разными путями, и на различном материале выявляют познавательную природу метафоры задолго до того, как это сделано в метафорологии.
Бесплатно
Статья научная
Автор статьи исследует актуальную тему - ресурсы и проявления самоорганизации рабочего движения в условиях перестройки СССР, а также рыночных реформ. Определены причины начала забастовочного движения в шахтерских регионах СССР (1988-1989 гг.), организационные формы и практики деятельности независимого рабочего движения, его экономико-социальные и политические лозунги. Выяснена системная трансформация забастовочного рабочего движения в условиях распада СССР, в контексте рыночных реформ. Оценивается степень влияния демократической оппозиции на шахтерское движение. Установлены тенденции развития историографии темы в отечественной исторической науке. Сделан вывод о слабой эвристической полезности классового подхода к объяснению целей забастовочного движения в шахтерских регионах СССР, о предпочтительности конфликтологической парадигмы депривации. Спад независимого рабочего движения объясняется переформатированием базовых социальных размежеваний, слабостью ресурсов рабочего движения.
Бесплатно
Двойственная природа социально-психологического феномена селфи: контент-анализ анкетирования
Статья научная
Разброс мнений в социологии и психологии относительно феномена селфи широк, однако основная часть исследований относит его к негативному полюсу. Данная работа представляет собой первый этап исследования, направленного на выделение как положительных, так и негативных характеристик селфи как социального феномена путем демонстрации неоднородности выборки «любителей селфи» и описания личностных характеристик подгрупп общей выборки. Первый эмпирический этап выполнен методом анкетирования, которое выявило двойственный характер феномена селфи. Респондентам были заданы вопросы: как они понимают селфи (селфи - это.) и об их личном отношении к феномену (для меня селфи - это.). Из общей массы делающих селфи респондентов путем контент-анализа анкет на основе параметров частоты изготовления селфи и публикации их в социальных сетях выделено четыре группы. Для одной группы селфи - это способ самопознания, помогающий зафиксировать наличное состояние личности во внешнем образе. Вторая группа использует эти образы для социализации и самопрезентации в современном обществе путем создания позитивного образа, отражающего те ценности и нормы поведения, с которыми респондент солидарен. Третья группа не видит отличий селфи и обычной фотографии, и пользуется ими в ситуациях отсутствия помощи от «внешнего фотографа». Наконец, четвертая группа состоит из лиц с нарциссическими тенденциями и возможным в дальнейшем формированием селфи-зависимости, что выражается в острой потребности получать положительную обратную связь в виде лайков и комментариев к каждой вывешенной автопортретной фотографии.
Бесплатно
Девиантное поведение молодого поколения 1930-х гг. и попытки его преодоления
Статья научная
Рассматривается хулиганство и преступность, беспризорность и безнадзорность молодого поколения 1930-х гг. и способы преодоления этих «язв» общества.
Бесплатно
Действия сотрудников полиции с использованием средств индивидуальной защиты
Статья научная
Профессионально важные качества возможно определить и как специальные способности сотрудника, определенные функциональные системы, реализующие отдельные процессы активности личности. Осознать выбранную профессию означает проникнуть в ее суть, слиться с ней в единое целое, когда профессия становится частью самого себя, приносит удовлетворение, и не появляется ни грамма сомнения в правильности некогда сделанного выбора. Именно в этом случае деятельность сотрудника становится интересной, эффективной и качественной, а ее сложности переносятся легче. Все это делает данное качество не просто профессионально важным, а основополагающим, базовым для всей системы ПВК, заставляя постоянно совершенствоваться, расширять свой кругозор и эрудицию, повышать профессиональное мастерство и осваивать пограничные области знаний. Без осознания своей профессии и интереса к ней все остальные профессионально важные качества не работают. Неправильный выбор профессии оборачивается внутренней трагедией и внутренним конфликтом, потерей невосполнимого ресурса времени и, самое страшное, пониманием безвозвратно потерянной части жизни, сил, энергии. И не каждый может исправить или скорректировать некогда допущенную оплошность и начать все снова.
Бесплатно
Деликвентное поведение несовершеннолетних - феномен российской действительности
Статья научная
На сегодняшний день особое опасение вызывает возрастающее количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Несмотря на проводимую государством профилактику преступности несовершеннолетних, в обществе продолжают сохраняться факторы, детерминирующие ее развитие. Преступность несовершеннолетних составляет существенную часть общей преступности в стране, практически каждое десятое преступление в России совершается несовершеннолетними или при их участии. Рост преступности несовершеннолетних, как правило, свидетельствует о неблагоприятных социальных процессах, происходящих в обществе. Дети относятся к числу наименее защищенных социальных групп. Они как подвержены воздействию со стороны криминала, являясь жертвами преступлений, так и сами являются субъектами преступлений. Реальная действительность такова, что наблюдается значительный рост преступности несовершеннолетних, вовлечение их в потребление алкоголя и наркотиков, жестокое обращение и насилие в отношении детей. Складывается негативная тенденция роста сексуальных преступлений в отношении несовершеннолетних, в том числе малолетних лиц, каждое шестое половое преступление совершено в семьях. По статистике, уровень криминализации подросткового населения самый высокий, в полтора раза выше, чем взрослого. По справедливому замечанию Е.Л. Рубачевой, М.В. Мартиросян, «делинквентное поведение несовершеннолетних отличается от такого же поведения взрослых мотивацией, высокой латентностью, рецидивом, а также тем, что большинство преступлений совершаются в группе». Феномен преступности несовершеннолетних наиболее полно охарактеризовала Я.И. Куринова как «совокупность общественно опасных действий, совершенных лицами в возрасте 14-17 лет, которая характеризуется увеличением удельного веса насильственных преступлений, носящих демонстративный характер, сопряженных с видеозаписью и последующим размещением в сети Интернет, ростом криминальной самостоятельности несовершеннолетних, их ранней криминализацией».
Бесплатно
Деловая игра как эффективный метод обучения экономическим дисциплинам
Статья обзорная
Рассмотрена методика преподавания экономических дисциплин. Исследована совокупность взаимосвязанных средств, методов, форм обучения экономическим предметам. Дана характеристика игрового метода обучения. Выявлен наиболее эффективный игровой метод
Бесплатно
Деловая среда в системе социальных отношений
Статья научная
Статья посвящена анализу роли и функций деловой среды в системе социальных отношений современной России. Взаимоотношения в обществе - сложный многоуровневый процесс. Развитие рыночных отношений изменяет сложившиеся механизмы социального взаимодействия. Деловая среда представляет собой часть общественной сферы, и культура коммуникации в деловой среде влияет на социальные отношения в целом.
Бесплатно
Демаркация российско-китайской границы: современная историография вопроса
Статья научная
В настоящее время отношения между Россией и Китайской Народной Республикой стремительно превращаются в один из ключевых факторов формирования нового мирового порядка. При этом обеим странам свойственна близость, а по некоторым параметрам – полное совпадение взглядов на желаемую модель международных отношений в Восточной Азии, представляющую собой наиболее динамично развивающийся регион современного мира. Отражением таких центростремительных тенденций в российско-китайских отношениях стало провозглашение Москвой и Пекином курса на стратегическое партнерство, а также активизация экономического, политического и культурного взаимодействия между двумя странами и их народами.Российско-китайские отношения при всей своей позитивной динамике характеризуются наличием ряда острых проблем, которые, хотя и несколько отошли «на второй план» из-за более важных двусторонних приоритетов, но обладают объективно высоким «деструктивным» потенциалом. Пожалуй, наиболее сложным, деликатным и взрывоопасным до недавнего времени оставался погранично-территориальный вопрос. Его решение в 2004 г. было историческим событием в российско-китайских отношениях. Эта проблема требует дальнейшего исследования в комплексе отношений между двумя великими державами.Проблема демаркации российско-китайской границы была не только одной из ключевых в российско-китайских отношениях на рубеже XX – XXI вв. Она приобрела важное внутрироссийское значение, влияя на формирование новой вертикали власти в России, на взаимоотношения центра и регионов, став инструментом политических игр как в центре, так и в дальневосточных субъектах Российской Федерации и борьбы их амбициозных лидеров за место под солнцем на российском «политическом Олимпе». Все это не могло не отразиться и на исторических исследованиях этого периода.
Бесплатно
Демонизация России: как это делается и зачем?
Статья научная
Автор в данной публикации анализирует причины беспрецедентного системного геополитического и экономического давления на Россию со стороны США и Запада. Автор акцентирует, что происходит демонизация России. По сути, это гуманитарная агрессия западных сил, которые пытаются лишить нашу страну славы победителя в Великой Отечественной войне, внедрить в общественное сознание фальшивые версии, разрушить нашу память о Великой Победе. Одновременно стремятся опорочить позицию России по гражданской войне на Украине, убедить мировое сообщество в агрессивности нашей страны. Анализ актуальных фактов сегодняшнего дня и экскурс в недавнее прошлое позволяет автору выделить два важных аспекта глобального противодействия России и Запада. Cценарий демонизации России не нов, он был успешно отработан 16 лет назад в Югославии, когда американцы и их европейские союзники шельмовали сербов. Особое внимание автор уделяет осмыслению взаимозависимости и взаимообусловленности двух факторов: рост экономической мощи России, отстаивание независимой позиции по крупным международным проблемам и активизация противодействия ее усилиям, организация финансовой и экономической блокады. В этом противоборстве Россия отстаивает свою независимость, будущее свободное развитие.
Бесплатно
Деструктивный потенциал коррупции в современной России
Статья научная
Статья посвящена авторскому анализу деструктивно-го влияния коррупции на различные сферы жизнедея-тельности современного российского общества. В публикации используется широкий круг исследований отечественных философов, социологов, криминоло-гов, которые посвящены данной теме.
Бесплатно
