Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3432
Гражданская война на Северном Кавказе: борьба за Ставрополье летом-осенью 1918 г
Статья научная
В статье предпринята попытка проанализировать один из эпизодов Гражданской войны на юге России, а именно противостояние Добровольческой армии под командованием генерала А.И. Деникина и Северо-Кавказской, а позднее XI и XII армий Южного фронта РСФСР, сменивших за указанный период нескольких командующих. Показано положение противоборствующих армий накануне разгрома красных сил на Северном Кавказе на рубеже 1918-1919 гг. Вводятся в научный оборот новые архивные данные из ГАРФ, РГВА И РГАСПИ.
Бесплатно
Гражданский контроль как институт мониторинга и надзора за государственными органами
Статья научная
В статье анализируется социальная специфика институтов гражданского мониторинга за государственными и административными органами. Автор подчеркивает важность постоянного гражданского мониторинга и надзора за характером государственно-общественных отношений в социальной, политической, культурной и экономической сферах как ключевого элемента развития свободного демократического и рыночно ориентированного общества.
Бесплатно
Гражданское самочувствие в контексте психодуховного здоровья растущей личности
Статья научная
В статье раскрывается аксиологический аспект феномена гражданского самочувствия. Выступая как важная характеристика психодуховного здоровья, гражданское самочувствие отражает комплекс мысленастроений человека, сплав психических качеств и моральных установок личности. Выделяя в качестве основания эмоциональную окраску, характеризующую социально-психологическую сущность самочувствия, предлагаем различать здоровое и нездоровое гражданское самочувствие. В данном контексте здоровое гражданское самочувствие характеризуется жизненной активностью, установкой на патриотичность, альтруизм и толерантность. Выделяют следующие жизненные стратегии личности, которые формируются на основе здорового гражданского самочувствия: стремление к филантропии, благотворительности и меценатству, к правозащитной деятельности, к роли активиста-общественника, военного и др. Нездоровое гражданское самочувствие характеризует широкий спектр проявлений: от гражданской пассивности и личного эгоцентризма до гражданской интолерантности. Сегодня с сожалением приходится констатировать, что с младшего школьного возраста происходит ослабление психологических механизмов, призванных обеспечивать гражданское здоровье и социальную активность растущей личности. У детей все чаще диагностируются признаки зависимого поведения, повышенная замкнутость и агрессивность, высокий уровень тревожности. В статье сделана попытка теоретического осмысления проблемы оптимизации взаимоотношений с детьми в направлении психодуховного здоровьесозидания. В условиях, когда на школу возложена сложная миссия подготовки личности к жизни в системе развивающихся гражданских институтов, особый смысл приобретает взаимодействие семьи и системы образования в процессе смены моделей педагогического взаимодействия.
Бесплатно
Грамматика текста - грамматика дискурса
Статья научная
Анализируются различные подходы к анализу наибольшей предельной единицы речи на грамматическом уровне. Переход к антропоцентричной парадигме, а, следовательно, к процессам когнитивного характера задал вектор исследованиям на всех уровнях, в частности на грамматическом. Выход за рамки текста (как результата) в дискурс (как процесса) расширил плоскость, сопряженных с текстом явлений. Интерес представляет их текстообразующий потенциал.
Бесплатно
Границы как иллюзия: исторические перипетии "медиатизации"
Статья научная
Статья обобщает результаты критического анализа эволюции термина «медиатизация» в научном и публицистическом дискурсе. Количество публикаций по данной теме в последние годы значительно увеличилось, в научный оборот введен ряд новых терминов. В этой связи назрела необходимость пересмотра методологического инструментария исследования практик навязывания автономным общественным институтам особых медиа-логик функционирования. Задачей работы является прослеживание факторов возникновения и развития явления медиатизации в разные исторические периоды. Подчеркивается парадоксальный характер эволюции смысла в эпоху гипермедиа, где многие концепты обретают латентный модус существования. Смысл концепта призван улавливать присутствие незаметных окружению подстановок значений, исподволь трансформирующих семантические порядки сообществ. Это способствует склонности воспринимать нейтральные сигналы внешней среды в качестве семантически структурированных символических посланий. Взаимные наслоения медиа-миров способствуют невольному размыванию привычных смысловых границ, привносят раздражающую путаницу в коллективные суждения и оценки. Результатом действительно часто становился «виральный» эффект массовых маний - охоты на ведьм, золотой или тюльпанной лихорадки. Автор различает сильную и слабую версии теории медиатизации, применяя сетевую логику оформления системы гипермедиа. Сущность самого процесса трактуется в ключе редактирования матриц и кодов коллективной памяти целостной культурной идентичности со стороны особых контролирующих звеньев, опосредующих естественный режим ее развития. Определены исторические и культурные предпосылки поддержания естественного семантического баланса в экосистемах коммуникации. Сформулирован вывод о том, что истоки практик медиатизации следует искать в ранние периоды культурной истории человечества одновременно со становлением навыков членораздельной речи и массового участия в коллективных ритуалах.
Бесплатно
Графическая деятельность и компьютерные технологии в профессиональной подготовке будущих дизайнеров
Статья научная
Исследованы особенности применения традиционных графических средств и компьютерных технологий на разных этапах проектной деятельности будущих дизайнеров. Дан анализ мыслительных процессов, сопровождающих учебную проектную деятельность. Показаны преимущества применения в учебном процессе компьютерных технологий на заключительных этапах проектирования.
Бесплатно
Статья научная
В конце 2000-х гг. в России стали все чаще публиковаться переводные издания графических романов. В то же время на западе все чаще выходят экранизации наиболее известных произведений этого формата. В статье речь идет о связи данных явлений, на примере романа Алана Мура «V - значит вендетта» анализируется процесс адаптации и перевода различных форм визуального искусства.
Бесплатно
Статья научная
В статье проблематизируется взаимодействие литературы и кинематографа в СССР 1920-1930-х гг., пунктирно очерчен путь, по которому советский кинематограф пришел от агрессивного неприятия любых литературных форм к строгому ограничению кинематографической специфики в угоду литературе. В кино переход от модернизма к социалистическому реализму (от показа обобщенных образов революции к рассказу о частных проявлениях идеологии) происходил в двух плоскостях. Во-первых, кино утрачивает кинематографическую специфику, упрощая съемку и монтаж, - этот процесс произведен в рамках борьбы с формализмом. Во-вторых, с появлением звука художественный мир кино концентрируется вокруг речи -этот процесс связан с закреплением литературы в центре культурно-политической жизни СССР. Советское кино 1930-х годов очищает киноязык, чтобы превратить его в семантически-нейтральное зеркало, отражающее социалистическую действительность. Целью советского кино в 1930-х годах являлась организация фильма вокруг речи персонажей, транслирующей позицию власти на фоне столкновения частных проявлений различных идеологических установок. Материалом исследования послужили критические и теоретические замечания деятелей культуры, партийные постановления, полемические высказывания, воспоминания современников и мысли позднейших исследователей.
Бесплатно
Гуманизация и гуманитаризация современного образования
Статья научная
Исследование авторов выполнено в контексте разворачивающихся в последние десятилетия процессов межкультурного диалога, что непосредственно провоцирует интерес к специфическим (особенным) образовательным феноменам, одним из которых является образование ведущей европейской страны - Федеративной Республики Германии. Основным маркером уникальности современного образования ФРГ является его гуманизация и гуманитаризация, рефлектируемая в дихотомии: Берлинская и Лейпцигская научные школы, цель которых - формирование обновленной европейской личности в силу исторических, экономических, политических и социокультурных изменений, произошедших в стране после объединения ФРГ и ГДР в единое немецкое государство. Трудности субъективного характера усиливают роль педагогической науки в подготовке гражданина нового типа, ориентированного на нормализацию потенциальных конфликтов, восстановление гармонии, регулирование взаимоотношений между людьми. В статье рассматривается система механизмов (организационных, мотивационных, экономических и др.), разработанная немецкими учеными, предназначенная для сферы воспитания и образования субъекта, ориентированного на новые гуманистические ценности, гуманное отношение к людям и окружающему миру. При этом гуманизация немецкого образования являет собой многогранный процесс самоопределения личности, раскрытия ее творческого потенциала, создания гуманитарной сферы, способствующей развитию ценностной ориентации и нравственных качеств личности, формируемых под влиянием народных воспитательных традиций и обычаев. Гуманитаризация проявляется в углублении интеграционных процессов для получения системного знания, в усиленном внимании к предметам гуманитарного цикла, а также к вопросам изучения культуры, истории, искусства, литературы. Представители данного направления «очеловечивают» традиционные предметы, преподаваемые в школе, проповедуют принципы демократизации.
Бесплатно
Статья научная
В условиях современного социума все более важное значение приобретает проблема информационной безопасности, но чаще всего она рассматривается в технологических и правовых аспектах. Автор статьи, раскрывая широкий диапазон объектов и субъектов информационной безопасности (от государства и общества до разнообразных социальных групп и личности), обоснованно заявляет, что именно человек занимает самую уязвимую позицию в вопросе обеспечения своей информационной безопасности. Анализируя технократические и гуманитарные подходы к определению понятия «информационная безопасность личности», автор делает обоснованный вывод о преимуществах второго подхода, который меньше распространен в современных научных исследованиях, но актуален для разработки инновационных образовательных проектов в сфере высшего образования. Ресурсы гуманитарного подхода в выявлении и реализации педагогических условий обеспечения информационной безопасности личности в образовательном процессе высшего образования связываются не только с потенциалом учебных предметов социально-гуманитарного цикла, но и с активностью самой личности в защите себя от негативного информационного воздействия.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные составляющие характеристики иронии в классификации австралийского лингвиста Д.К. Мюкке. Представлены варианты, в которых ирония имеет тенденцию проявляться.
Бесплатно
Дагестанская школа в послевоенные годы (1946-1960 гг.)
Статья научная
В статье рассматривается, как становилась и развивалась дагестанская школа в послевоенные годы. На основе анализа архивных документов показана роль государственных органов власти в развитии дагестанской школы вообще и городских школ в частности. Также показано, в каком состоянии находилась материально-техническая база образовательных учреждений и их взаимосвязь в решении учебных проблем. Автор показывает, что под управлением государственных органов власти была решена проблема ликвидации неграмотности и совместного обучения девочек и мальчиков. Принят закон о всеобщем обучении. Показана роль русского народа и русскоязычных народов Закавказья в становлении дагестанской школы. Несмотря на большие перемены в области развития школьного образования, также показаны и недостатки, такие как слабая материально-техническая база, состояние учебных помещений под классы, нехватка педагогических кадров.
Бесплатно
Статья научная
Яркой чертой начала ХХІ в. отечественного гуманитарного пространства является изучение поворота России на Восток. Публикационное поле по этой теме представлено результатами трудов экономистов, географов, социологов, историков. Оно включает в себя как разные точки зрения на роль дальневосточного региона в социально-экономическом развитии России, так и разные жанры от публицистики до научных работ, с выходом на экспертные оценки и рекомендации власти. Историографический обзор этого активно формирующегося научного направления дополняется методологией социальнополитической истории. Гуманитарии рассматриваются как часть трансформирующейся системы общество - власть. Аналитика охватывает спектр мнений по двум трансформационным этапам постсоветской истории: Дальний Восток в 90-е годы ХХ в. и первое пятнадцатилетие 2000-х годов, что позволяет проследить взаимосвязи между региональной политикой и рефлексией интеллектуалов. Автор приходит к выводу: в 1990-е годы по отношению к дальневосточной политике в экспертном сообществе доминируют характеристики, в которых преобладают солидарные оценки разрушительных последствий реформ. Спектр мнений же по проблеме «поворота на Восток» значительно расширяется, при этом эксперты - оптимисты и пессимисты - формируют крайние полюса мнений. Роль Дальнего Востока в истории России начала ХХІ в. по-прежнему находится в крайних координатах: регион для Центра остается проблемой или активность на Востоке - необходимое условие для нового этапа в развитии России.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится анализ преимуществ и недостатков, которые несет в себе сопряжение Евразийского экономического союза и китайского проекта «Один пояс - один путь» для развития Дальнего Востока. Акцентируется внимание на взаимодополняемости двух интеграционных проектов и их общей геоэкономической стратегии перспективного развития. Сопряжение ЕАЭС и ОПОП, подписанное в 2015 г. в Москве между политическими лидерами России и Китая, - это амбициозный проект в сфере развития и углубления экономического сотрудничества на евразийском пространстве. Китайский фактор оказывается неизбежным для экономического развития Дальнего Востока ввиду близости границ и взаимного влияния. Наиболее значимые результаты, которые может получить Дальний Восток от сопряжения ЕАЭС и ОПОП, - это инвестиции и усовершенствованная транспортно-логистическую инфраструктура. На фоне преимуществ выделяются недостатки в виде гипотетической угрозы китайской экспансии и внедрения китайской «мягкой силы» с целью продвижения своих интересов на Дальнем Востоке. Угроза экспансии прослеживается и в китайской политической теории легизма, которой, как полагают некоторые эксперты, придерживается председатель КНР Си Цзиньпин. Однако политические взгляды лидера Китая больше соответствуют политико-философскому наследию Конфуция. Реализация ресурса «мягкой силы» во внешнеполитической стратегии Китая уже сейчас заметна на Дальнем Востоке. Оптимальным ответом России на возможные угрозы и вызовы со стороны Китая должна стать активная и последовательная защита национальных интересов в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Сотрудничество России и Китая в контексте сопряжения ЕАЭС и ОПОП принесет весомые преимущества Дальнему Востоку и станет главным фактором, удерживающим от сползания к недружественной конкуренции российского и китайского интеграционных проектов.
Бесплатно
Два подхода к пониманию метафоры: О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина
Статья научная
В статье представлен сравнительный анализ понимания метафоры у О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина в свете познавательной природы данного феномена, выявленного метафорологией. Основанием для принадлежности метафоры к философским понятиям является возникновение метафорологии. Природа феномена метафоры продолжает вызывать дискуссию, так в философии метафора предстает совершенно иначе, чем в литературоведении. Вместе с тем познавательный характер метафоры послужил основанием для переосмысления метафоры в современной философии. В статье приводятся различные определения понятия метафоры как основу для подтверждения познавательной стороны метафоры. В связи с выявленной гносеологической направленностью, в статье рассматривается понимание метафоры у О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтина. Концепция метафоры у Фрейденберг появляется в контексте ее интереса к структуре архаического мышления и роли языка в становлении человеческого общества на ранних его этапах. Понимание метафоры по М. М. Бахтину выстраивается на активной оценке явлений действительности и несет в себе черты конституирования картины мира. На основе проведенного сравнительного анализа, в статье показано, что О. М. Фрейденберг и М. М. Бахтин, идя совершенно разными путями, и на различном материале выявляют познавательную природу метафоры задолго до того, как это сделано в метафорологии.
Бесплатно
Статья научная
Автор статьи исследует актуальную тему - ресурсы и проявления самоорганизации рабочего движения в условиях перестройки СССР, а также рыночных реформ. Определены причины начала забастовочного движения в шахтерских регионах СССР (1988-1989 гг.), организационные формы и практики деятельности независимого рабочего движения, его экономико-социальные и политические лозунги. Выяснена системная трансформация забастовочного рабочего движения в условиях распада СССР, в контексте рыночных реформ. Оценивается степень влияния демократической оппозиции на шахтерское движение. Установлены тенденции развития историографии темы в отечественной исторической науке. Сделан вывод о слабой эвристической полезности классового подхода к объяснению целей забастовочного движения в шахтерских регионах СССР, о предпочтительности конфликтологической парадигмы депривации. Спад независимого рабочего движения объясняется переформатированием базовых социальных размежеваний, слабостью ресурсов рабочего движения.
Бесплатно
Двойственная природа социально-психологического феномена селфи: контент-анализ анкетирования
Статья научная
Разброс мнений в социологии и психологии относительно феномена селфи широк, однако основная часть исследований относит его к негативному полюсу. Данная работа представляет собой первый этап исследования, направленного на выделение как положительных, так и негативных характеристик селфи как социального феномена путем демонстрации неоднородности выборки «любителей селфи» и описания личностных характеристик подгрупп общей выборки. Первый эмпирический этап выполнен методом анкетирования, которое выявило двойственный характер феномена селфи. Респондентам были заданы вопросы: как они понимают селфи (селфи - это.) и об их личном отношении к феномену (для меня селфи - это.). Из общей массы делающих селфи респондентов путем контент-анализа анкет на основе параметров частоты изготовления селфи и публикации их в социальных сетях выделено четыре группы. Для одной группы селфи - это способ самопознания, помогающий зафиксировать наличное состояние личности во внешнем образе. Вторая группа использует эти образы для социализации и самопрезентации в современном обществе путем создания позитивного образа, отражающего те ценности и нормы поведения, с которыми респондент солидарен. Третья группа не видит отличий селфи и обычной фотографии, и пользуется ими в ситуациях отсутствия помощи от «внешнего фотографа». Наконец, четвертая группа состоит из лиц с нарциссическими тенденциями и возможным в дальнейшем формированием селфи-зависимости, что выражается в острой потребности получать положительную обратную связь в виде лайков и комментариев к каждой вывешенной автопортретной фотографии.
Бесплатно
Девиантное поведение молодого поколения 1930-х гг. и попытки его преодоления
Статья научная
Рассматривается хулиганство и преступность, беспризорность и безнадзорность молодого поколения 1930-х гг. и способы преодоления этих «язв» общества.
Бесплатно
Действия сотрудников полиции с использованием средств индивидуальной защиты
Статья научная
Профессионально важные качества возможно определить и как специальные способности сотрудника, определенные функциональные системы, реализующие отдельные процессы активности личности. Осознать выбранную профессию означает проникнуть в ее суть, слиться с ней в единое целое, когда профессия становится частью самого себя, приносит удовлетворение, и не появляется ни грамма сомнения в правильности некогда сделанного выбора. Именно в этом случае деятельность сотрудника становится интересной, эффективной и качественной, а ее сложности переносятся легче. Все это делает данное качество не просто профессионально важным, а основополагающим, базовым для всей системы ПВК, заставляя постоянно совершенствоваться, расширять свой кругозор и эрудицию, повышать профессиональное мастерство и осваивать пограничные области знаний. Без осознания своей профессии и интереса к ней все остальные профессионально важные качества не работают. Неправильный выбор профессии оборачивается внутренней трагедией и внутренним конфликтом, потерей невосполнимого ресурса времени и, самое страшное, пониманием безвозвратно потерянной части жизни, сил, энергии. И не каждый может исправить или скорректировать некогда допущенную оплошность и начать все снова.
Бесплатно
Деликвентное поведение несовершеннолетних - феномен российской действительности
Статья научная
На сегодняшний день особое опасение вызывает возрастающее количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Несмотря на проводимую государством профилактику преступности несовершеннолетних, в обществе продолжают сохраняться факторы, детерминирующие ее развитие. Преступность несовершеннолетних составляет существенную часть общей преступности в стране, практически каждое десятое преступление в России совершается несовершеннолетними или при их участии. Рост преступности несовершеннолетних, как правило, свидетельствует о неблагоприятных социальных процессах, происходящих в обществе. Дети относятся к числу наименее защищенных социальных групп. Они как подвержены воздействию со стороны криминала, являясь жертвами преступлений, так и сами являются субъектами преступлений. Реальная действительность такова, что наблюдается значительный рост преступности несовершеннолетних, вовлечение их в потребление алкоголя и наркотиков, жестокое обращение и насилие в отношении детей. Складывается негативная тенденция роста сексуальных преступлений в отношении несовершеннолетних, в том числе малолетних лиц, каждое шестое половое преступление совершено в семьях. По статистике, уровень криминализации подросткового населения самый высокий, в полтора раза выше, чем взрослого. По справедливому замечанию Е.Л. Рубачевой, М.В. Мартиросян, «делинквентное поведение несовершеннолетних отличается от такого же поведения взрослых мотивацией, высокой латентностью, рецидивом, а также тем, что большинство преступлений совершаются в группе». Феномен преступности несовершеннолетних наиболее полно охарактеризовала Я.И. Куринова как «совокупность общественно опасных действий, совершенных лицами в возрасте 14-17 лет, которая характеризуется увеличением удельного веса насильственных преступлений, носящих демонстративный характер, сопряженных с видеозаписью и последующим размещением в сети Интернет, ростом криминальной самостоятельности несовершеннолетних, их ранней криминализацией».
Бесплатно
