Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3463
Статья научная
В статье рассмотрена деятельность краткосрочных педагогических курсов действовавших в Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв. На основе изучения архивных материалов освещены вопросы организации и проведения педагогических курсов учителей для церковных школы Тобольской губернии.
Бесплатно
Креативное управление и интегральные ценности российского общества
Статья научная
Статья исследует выявление взаимовлияния ценностной ситуации в российском обществе на формирование креативного управления и усиление поворота к креативным ценностям на уровне принимаемых управленческих решений в различных сферах общественной жизни.
Бесплатно
Креативность рекламной деятельности в российском обществе: специфика правовой регуляции
Статья научная
Статья посвящена анализу специфики правовой регуляции креативности рекламной деятельности. Креативные технологии, используемые в рекламной деятельности, функционируют фактически в условиях правового вакуума, а многие положения законодательства просто применяются по аналогии, что приводит к появлению рисков в процессе создания, размещения и распространения рекламы и, следовательно, к необходимости их правовой регуляции, основанной на соответствующих нормах и принципах.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается креолизованный текст как дидактическое средство освоения индивидуальной образовательной траектории в вузе, раскрыта проблема, поставлена предполагаемая цель, представлен алгоритм учебного процесса, приведены примеры его применения на практике и сделаны выводы по результатам внедрения данного алгоритма в учебный процесс.
Бесплатно
Крестьяне-переселенцы в Западном Казахстане в XIX – нач. XX в
Статья научная
В статье проводится исследование истории крестьянского переселения в Западном Казахстане в XIX – нач. XX в., включая проблему землеустройства переселенцев, ужесточение борьбы за землю в районах аграрной колонизации. Значительное место уделяется вопросам осуществления переселенческой политики царизма, а также взаимоотношениям между крестьянами-переселенцами и местным кочевым населением.
Бесплатно
Кризисы НЭПа: второй кризис новой экономической политики 1925 г
Статья научная
Исследованы вопросы возникновения кризиса в ходе реализации новой экономической политики в начале ХХ в. Рассмотрено влияние государственных структур на ход экономических реформ и возникновением второго кризиса нэпа. Влияние нэпа на развитие внутреннего рынка сбыта, формирование рыночных структур, рост частного капитала в аграрном секторе, взаимосвязь проводимых реформ с генеральным курсом партии большевиков на индустриализацию страны и возникновением противоречий.
Бесплатно
Статья научная
Ежедневно в нашей стране сотрудники органов внутренних дел сталкиваются с проблемой незаконного оборота алкогольной продукции. Местами такого соприкосновения могут быть многочисленные рынки, магазины, подпольные заводы, транспортные сети и узлы. В основном по роду своей деятельности с незаконным оборотом спиртных напитков сталкиваются сотрудники полиции, не обладающие специальными познаниями в областях, необходимых для установления их оригинальности и соответствия предъявляемым требованиям. Зачастую при обнаружении алкогольной продукции у сотрудника полиции нет достаточного количества времени для установления факта ее легитимности, и ее изымают, основываясь на сомнительных догадках, независимо от количества, наличия сопроводительных документов, соответствующих реквизитов, специальных акцизных марок и т.д. Впоследствии, после проведения экспертных исследований, устанавливается, что изъятая продукция соответствует предъявляемым требованиям, однако нарушаются интересы изготовителей, реализаторов, фирм-перевозчиков и в конечном итоге потребителей (особенно в преддверии праздничных и выходных дней). В данной статье автором была приведена и кратко охарактеризована криминалистическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом алкогольной продукции.
Бесплатно
Криминальная субкультура молодежи в условиях современного общества: социально-философский аспект
Статья научная
В настоящей статье рассматривается актуальный для современного общества феномен криминальной субкультуры молодежи. Выделяются социальные и психологические факторы, влияющие на распространение криминальной субкультуры в молодежной среде современного социума. Особое внимание уделяется концепции «молодежного племени» как проявления архаики в социальном пространстве современности.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены особенности развития государственной правоохранительной политики в правоохранительной сфере в СССР в 1967-1977 гг. Выявлены причины роста
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной подготовки лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья как конкурентоспособных специалистов по адаптивной физической культуре. Авторы обосновывают актуальность исследования, раскрывают сущность конкурентоспособности как способности инвалидов конкурировать на рынке труда наравне со специалистами, не имеющими ограниченные возможности здоровья. На основании теоретического анализа и личного опыта педагогической деятельности авторы разрабатывают критерии и показатели уровня подготовленности студентов-инвалидов как будущих специалистов по адаптивной физической культуре. В качестве основных критериев авторы рассматривают уровни теоретической, практической и личностной готовности студентов к осуществлению будущей профессиональной деятельности. По мнению авторов, каждый критерий включает в себя ряд частных критериев, отражающих те знания, умения, навыки, профессионально важные качества их личности и способы их реализации, которые составляют содержание общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, необходимых инструкторам-методистам и тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре для успешного выполнения своих трудовых функций. Результаты исследования могут служить основой для разработки диагностического инструментария педагогического мониторинга уровня профессиональной подготовленности лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья как конкурентоспособных специалистов по адаптивной физической культуре.
Бесплатно
Критерии и показатели сформированности профессионально-творческих умений у будущих инженеров
Статья научная
Определено, что создание концепции формирования в образовательном процессе вуза профессиональнотворческих умений у будущих инженеров является стратегической целью развития инженерного образования в России. Проведенный анализ профессиональных стандартов показал востребованность профессионально-творческих умений у будущих инженеров. Исследуются критерии и показатели сформированности профессиональнотворческих умений у будущих инженеров в условиях профессиональной подготовки в вузе. Проанализированы компонентов модели формирования профессионально-творческих способностей, в рамках которых выделены основные критерии и показатели сформированности данных умений. Проведена оценка всех критериев сформированности профессиональнотворческих умений по четырехуровневой шкале. Представлен критериально-оценочный аппарат, включающий критерии и показатели определения уровней сформированности профессиональнотворческих умений у будущих инженеров, который объединяет креативный, аддитивный социокультурный и нравственно-духовный компоненты. Составлена шкала комбинированной оценки уровня сформированности профессионально-творческих умений у будущих инженеров. Дано определение понятия «сформированностьпрофессионально-творческих умений». Определение критериально-оценочного аппарата, включающего критерии и показатели определения уровней сформированности профессионально-творческих умений у будущих инженеров, является одной из задач концепции формирования профессионально-творческих умений у будущих инженеров на основе акмеологического подхода в образовательном процессе вуза.
Бесплатно
Критерии и уровни сформированности мультикультурной компетенции студентов ссузов
Статья научная
В статье раскрыто понятие «формирование мультикультурной компетенции студентов ссузов»; описаны критерии и уровни сформированности мультикультурной компетенции студентов ссузов.
Бесплатно
Критерии периодизации позднесредневековой истории Черкесии
Статья научная
Хронологические рамки позднесредневекового периода в истории Черкесии определяются как внешними цивилизационными критериями, так и внутренним содержанием процесса роста и формирования черкесского историко-культурного пространства на Кавказе. Нижняя хронологическая граница обусловлена следующими факторами: 1) коренным изменением геополитической ситуации в регионе Восточной Европы и Кавказа, вызванным монгольской экспансией и крушением таких мощных в военном отношении этнополитических образований региона, как Киевская Русь, Кумания (Дешт-и-Кыпчак), Аланское и Грузинское царства; 2) началом длительного ордынского этапа в истории Зихии-Черкесии; 3) в период с 1266 по 1475 гг. имеет место интенсивное экономическое, культурное и политическое взаимодействие с Генуей и Венецией; 4) утверждается новое внешнее наименование для адыгов-зихов - черкесы; 5) происходит значительный территориальный рост Черкесии, основывается Кабарда; 6) весь этот период, с 1240-х гг. и до 1517 г., Черкесия оказывается одним из наиболее важных источников для пополнения мамлюкской армии Египта. Верхний хронологический рубеж мы относим к первой четверти XVI в. по следующим основаниям: 1) в 1502 г. прекращает свое существование прямой преемник улуса Джучи - Большая Орда; 2) Османская Турция превращается с занятием мамлюкских территорий в 1516-1517 гг. в самую мощную исламскую империю; 3) начинается стремительное усиление Крымского ханства, в зависимость от которого попадают постепенно все адыгские княжества.
Бесплатно
Критерии, показатели и индикаторы социологического анализа добровольческого движения
Статья научная
Изложены различные точки зрения на добровольчество и добровольческое движение. Представлены критерии, показатели и индикаторы, необходимые для анализа добровольческого движения в структуре регионального сообщества Северного Кавказа.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализирована позиция одного из видных деятелей украинского национального возрождения на недостатки имперской власти. Сделана попытка выяснить основные претензии украинской интеллигенции к политике российского колониализма.
Бесплатно
Статья научная
Причиной того, что настоящий материал носит наименование критики «чистого знания», является тот факт, что здесь рассматривается проблема, для разрешения которой не может быть применен ни научный, ни философский подход, основанный на опыте ощущений и мышления существа мыслящего, то есть человека, воспитанного на представлениях о знании классической философии и науки. Критика «чистого знания» основывается на методе трансцендентального материализма. Она призвана создать условия для отчетливого изложения факта того, что для существа мыслящего не может быть приемлемо представление о некоем «истинном знании», кроме того знания, которое он может осмыслить в суждении о наблюдаемых признаках закономерных изменений состояний и свойств взаимодействующих с ним предметов в опыте ощущений и мышления. Поэтому предмет «чистого знания» - это всякое знание о взаимодействии признаков изменения состояний и свойств предметов конкретного существования, доступное наблюдению в опыте ощущений и мышления «предмета живого». Причем в мышлении существа мыслящего «чистое знание» может преобразовываться в «знание научное» или «знание мировоззренческое». Поэтому все иные представления о «знании», признаки которых невозможно наблюдать в опыте ощущений и мышления существа мыслящего, могут быть определены как «знания мнимые». Эти представления могут быть основаны на различной степени отвлечения мышления от опыта в его способности воображения и фантазии. В результате продолжительного периода «накопления» путем запоминания и вспоминания в опыте сведений, содержащих признаки «чистого знания» в мышлении существа мыслящего, могут проявляться признаки некоего «нового» представления о запомненных признаках «чистого знания». Данный феномен может создавать условия для формирования в мышлении существа мыслящего иллюзорного мнения о возможности формулировки понятий «чистого знания» априори, до опыта ощущений и мышления.
Бесплатно
Статья научная
Классическая философия рассматривает понятия абстракции и конкретности и как категории логики, и как непосредственно данное, чувственно воспринимаемое и представляемое целое. Данные категории противопоставляются друг другу как некоторое существование предмета «простого» и предмета «сложного» как для их восприятия в ощущении, так и для понимания в мышлении. При этом предполагается наличие некоторого предмета «первоначального» «простого» элемента всего существующего, на основании которого создаются условия для проявления признаков изменения состояний и свойств существования всего существующего и который «дает начало» возникновению, развитию, совершенствованию предметов в данной области существования в возможности и действительности. В данной гипотезе проявляются признаки противоречия между возможностью представления о существовании неопределенно малого «простого» предмета (элемента) и невозможностью представления о существовании неопределенно большого «простого» предмета (элемента). Поэтому как категории логики понятия конкретного и абстрактного носят характер относительного суждения, обеспечивающего объяснение свойств мышления в процессах опытов существа мыслящего. Однако существа мыслящие, существующие в данной области существования в возможности и действительности, способны ощущать и мыслить признаки своего существования в опыте чувственного восприятия и словесного мышления, и для их ограниченных изменений свойств и состояний не могут быть доступны наблюдения и мысли о понятии предмета «чистой абстракции», и все доступные наблюдению и мышлению предметы для них существуют конкретно. Предмет, существующий в данной области, доступной опыту, конкретен; предмет, существующий за пределами опыта, «чисто абстрактен». Для попытки представить понятие о предмете «чистой абстракции» необходимо «выйти» из представления об области конкретного существования предмета в опыте и «взглянуть» на все существующее как бы с «точки зрения» самого всего существующего в «отсутствии» наблюдающего его существа мыслящего. При наличии наблюдающего все наблюдаемое приобретает в его представлениях четко упорядоченное и оформленное конкретное понятие.
Бесплатно
Критическая рецепция бихевиоризма в работах Джорджа Герберта Мида
Статья научная
В статье рассматривается специфика интеллектуального наследия американского философа и социолога Джорджа Герберта Мида, проявляющаяся во фрагментарности написанных им текстов и принципиальной незавершенности его социологической концепции как таковой. Привычный ярлык «символический интерак-ционизм» не вполне адекватно отражает своеобразие идей Мида. Этот термин, изобретенный Гербертом Блумером, в своем первоначальном значении не имел прямого отношения к концепции Джорджа Герберта Мида. Однако позднее произошла подмена понятий, из-за которой Мида стали также причислять к символическим интеракционистам, что соответствует реальному положению дел лишь отчасти. Для прояснения этого вопроса в настоящей статье описываются ключевые идеи социологической концепции Мида, касающиеся его критической позиции по отношению к радикальному бихевиоризму Джона Уотсона. Собственная теоретико-методологическая позиция Мида, обозначенная им как социальный бихевиоризм, находится в контрарных отношениях с радикальным бихевиоризмом. Среди основных направлений критики можно обозначить следующие: предельная фокусировка на поведении при игнорировании более широкого контекста его реализации, неспособность бихевиористов объяснить мыслительные процессы, упрощенная модель человеческого поведения, в которой индивид играет роль марионетки, механически реагирующей на различные внешние стимулы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается один из аспектов кризиса в современных межправославных отношениях, а именно - вопрос о предоставлении автокефалии. Затрагиваются исторические события возникновения патриаршества в Русской Церкви в XVII веке и современные их интерпретации представителями Поместных Церквей и учеными-богословами. Большой вклад в осмысление истории и текущих событий внесли протодиакон Владимир Василик, священник Михаил Желтов, протоиерей Вадим Леонов и другие, в основном представляющие церковную науку. Начавшиеся почти одновременно с открытием Критского собора и продолжающиеся по сей день события: подготовка и провозглашение автокефалии так называемой ПЦУ, «дарование» ей Томоса, усугубление церковного раскола на Украине и кризис в отношениях между Константинопольским и Московским патриархатами - могут быть осмыслены через обращение к документам Критского собора, оставшимся в виде проектов. Объектом исследования стал проект документа «Автокефалия и способ ее провозглашения», который вызвал полемику по каноническим и даже догматическим вопросам. В работе использовались историко-сравнительный метод, метод герменевтической интерпретации. Выявлены наиболее острые вопросы дискуссии вокруг исходного документа и последующих событий: 1. Юрисдикционная принадлежность Украины (в связи с предоставлением патриаршества Русской Церкви). 2. Права Константинопольского патриарха. 3. Способ провозглашения автокефалии и пути преодоления кризиса в межправославных отношениях. В результате анализа исторических и полемических документов в конце статьи сделаны выводы: позиция Константинополя в предсоборный период противоречит его последующим действиям; Константинопольский Патриархат сознательно отказался взгляда на свои властные полномочия, который считал выражающим православное понимание их. Нынешние исторические, канонические и догматические основания, утверждаемые и навязываемые Константинополем в качестве истинных всей полноте Православия в ситуации кризиса на Украине и в межправославных отношениях, являются основаниями совершенно новой, неправославной экклесиологии.
Бесплатно
Кроссконтексты математических объектов в учебниках по математике для начальной школы
Статья научная
В ходе анализа линейки учебников по математике для начальных классов был выявлен ряд противоречий: противоречие между необходимостью формирования научного понятийного аппарата математического объекта и «бытовыми» средствами формирования, используемыми в текстах школьных учебников; противоречие между необходимостью «видеть и понимать» математическую, логическую, разнообразную методическую информацию за текстом учебника и отсутствием средств обособления одного вида информации от другой и/или интеграции разных видов информации в один смысл; противоречия, связанные с целостным формированием математических объектов в начальной школе и соответствующих им методических объектов в педагогическом высшем учебном заведении. В связи с этим необходимо методическое средство для ослабления этих противоречий. В основу создания такого средства положено понятие «кроссконтекст математического объекта (понятия, действия)». В статье приведено определение понятия «кроссконтекст математического объекта (понятия, действия)». Выделены и обоснованы примерами как данное понятие, так и связанные с ним понятия: «состав кроссконтекста в текстах учебника», «структура кроссконтекста». Рассмотрены особенности этих понятий. В статье приведены отличия понятия «кроссконтекст математического понятия» от понятия «содержательно-методическая линия развития понятия».
Бесплатно
