Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3447
Статья научная
Статья посвящена освободительным устремлениям курдского народа, усилившимся в период Первой мировой войны. Курдский народ был разделен между двумя государствами - Ираном и Османской Турцией (в Османской империи он проживал на территории Турции, Ирака и Сирии). Подчеркивается, что надежды курдского народа Османской империи после ее распада создать независимое государство были вполне реальными. Однако великие державы решили разыграть «курдскую карту» для укрепления своих позиций в регионе Ближнего Востока. В статье анализируется позиция России в курдском вопросе и надежда курдов на помощь с ее стороны. Рассматривается стремление Англии использовать национальные и религиозные меньшинства, проживающие в восточных вилайетах Турции, для укрепления своих позиций в стране. Демонстрируется взаимодействие младотурецких властей и Германии. Показаны цели Германии и Турции, которые в предвоенные и военные годы активизировали антироссийскую пропаганду среди курдов и провоцировали их на пограничные с Россией конфликты. Делается вывод о том, что 1918-1919 гг. были самыми подходящими для создания курдского национального государства, если бы лидеры курдов проявили настойчивость и смогли бы склонить Англию и Францию к этому решению. Однако реализацию положений Севрского договора взяло на себя Османское государство, которое в действительности больше не существовало, а анкарское правительство отказалось от раздела турецких земель. В этих условиях Англия, Франция и в меньшей мере другие страны, подписавшие Севрский договор, изменили свою позицию по отношению к курдам и своим обещаниям. Надежды курдов на создание независимого государства рухнули.
Бесплатно
Курдский вопрос в российско-турецких отношениях
Статья научная
В статье обобщены и систематизированы аспекты, характеризующие курдский вопрос в российско-турецких отношениях в контексте значимой исторической, культурологической и политической динамики. Рассмотрены три относительно обособленных исторических периода: XIX - начало XXI в.; период советско-турецких отношений, закончившийся в начале 1990-х годов с распадом СССР; современная повестка дня российско-турецких отношений. В работе использованы статистический, факторный и структурный методы исследования. На сегодняшний день Курдистан представляет собой точку соприкосновения геополитических центров мировых держав (в далеком прошлом - Римской, Персидской империй, Османской империи, Арабского халифата). Внешнеполитический курс современной России в странах Ближнего Востока в большей мере предопределяется желанием перевести решение военно-политических конфликтов на конструктивные рельсы. Базисный принцип, положенный в основу внешней политики России в Ближневосточном регионе, заключается в стремлении к компромиссу на основе диалога для разрешения возникающих в мире противоречий. Действия России направлены на оказание содействия и помощи легитимной власти Сирийской Арабской Республики. Обоснован тезис о том, что российская сторона, реализуя собственные геополитические интересы в ближневосточном регионе, рассматривала и рассматривает курдское население и курдский вопрос не как фактор устрашения, но как фактор баланса, паритета интересов всех заинтересованных сторон.
Бесплатно
Кыргызстан: пересечение интересов России и США
Статья научная
Статья посвящена анализу процесса трансформации в Кыргызской Республике. Основной акцент ставится на рассмотрение роли основных внешних игроков в Центральной Азии - России и США. При этом рассматриваются точки соприкосновения Кыргызстана с каждой из сторон - Россией и США, а также противоречия взаимоотношений внешних игроков между собой по отношению к Кыргызстану. Затрагивается значение кыргызских «революций» и феномена парламентаризма в преломлении к Кыргызстану.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме влияния философских и религиозных идей Л. Толстого на арабского писателя Михаила Нуайме. Автор показывает, что Михаил Нуайме больше, чем кто-либо из арабских писателей прежде него, творчески воспринял Толстого как страстного обличителя и гениального художника, у которого он нашел близкие нравственные и социально-философские принципы. Внимание Толстого к духовной сущности человека привлекало М. Нуайме и остальных арабских писателей.
Бесплатно
Лексика питания в народных сказках манси
Статья научная
Семантические пласты бытовой лексики охватывают многочисленные стороны человеческого бытия в повседневной жизни. Известно, что все жизненные реалии находят свое отражение в устном народном творчестве, в том числе и лексика питания. Актуальность исследования определяется тем, что данная тема в мансийской филологии недостаточно изучена. Лексика питания в мансийских сказочных текстах рассматривается впервые. Целью данной работы является выявление и классификация пищевой лексики, отраженной в текстах народных сказок, по лексикосемантическим группам. В исследовании использовались лексико-семантический анализ и метод наблюдения, а также был применен лингвокультурологический подход к рассмотрению текстов мансийских сказок. Автором на основе анализируемого материала выделены лексикосемантические группы: продукты ‘элмхоласн юв-тэнэ хурип утыт’, добыча пищи (охота и рыбный промысел) ‘рупатал катн паттын тэнут (вораян ос хул алыссьлан вармаль)’, названия домашней утвари, посуды, связанной с пищей 'тэнут сёпитан кол кивыр пормасыт’, способы приготовления пищи 'тэнут сёпитанэ вармаль’.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу лексико-семантической классификации словосочетаний с цветообозначениями в художественной прозе. Целью статьи является лексическая характеристика языковых и речевых средств с цветообозначениями в романе Н. Готорна «Алая буква». В частности, в статье проводится анализ цветовых символов, эмоциональноэкспрессивных и грамматических признаков выражения цвета. Известно, что функции цветообозначений в художественной прозе и цветовая символика связаны с национальной спецификой языка, так как язык тесно связан с культурой. Особенностью лексической наполняемости романа Н. Готорна является огромное разнообразие слов и выражений, представляющих собой в основном прилагательные в сочетании с существительными (a black shadow); отдельно прилагательные (so black and dense); сложные существительные, выражающие оттенки цветообозначений (this rose-bush); оттеночные цветообозначения, представленные двумя прилагательными (dark and abundant hair); оттеночные цветообозначения, представленные в виде сочетания с местоимениями (other darksome); оттеночные цветообозначения, выраженные существительным (the darker); цветообозначения, выраженные двумя существительными (the Scarlet Letter); цветообозначения в сочетании с причастным оборотом. Цветообозначения в романе в основном содержат красный, белый и черный цвета и их оттенки. Семантическая контрастность цветообозначений позволяет судить о противопоставлениях: любви и ненависти, страсти и безразличия, жизни и смерти. Наряду с метафорами автор использует сравнения между собой явлений. При помощи союзов «like» и «as» автору удается создать зрительные образы, которые позволяют лучше понять определенный оттенок сравниваемого цвета. В результате анализа было выявлено, что лексическая наполняемость цветообозначений представлена в романе в основном прилагательными в сочетании с существительными или отдельно прилагательными, сложными существительными, двумя прилагательными, в сочетании с местоимениями, существительными, двумя существительными, в сочетании с причастным оборотом, идиоматическими и метафорическими выражениями.
Бесплатно
Лексико-семантическая характеристика названий мужских головных уборов в кумыкском языке
Статья научная
Статья посвящена комплексному изучению предметов одежды, а именно мужских головных уборов в кумыкском языке в сравнении с другими тюркскими языками; в ней анализируются вопросы происхождения терминов, обозначающих тот или иной головной убор.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящается сравнительно-сопоставительному анализу существующих лексико-семантических средств выражения модальных отношений английского языка в художественных произведениях Гарриет Бичер Стоу и их переводах на татарский язык. Работа определяет границы взаимозависимости результатов различных наук, подчеркивает роль русского языка в формировании переводческой деятельности среди татар и рассматривает случаи переноса реальной, ирреальной и императивной модальности английской речи посредством различных языковых средств татарского языка. В данной статье мы подходим к процессу перевода художественного произведения одновременно с нескольких позиций. Во-первых, принимаем во внимание особенности организации речевых ситуаций с точки зрения интонации (просодические средства), во-вторых, изучаем грамматическую и лексическую характеристику переводимого текста, в-третьих, обращаем внимание на стилистическую оболочку контекста. Это немаловажно, так как только одновременный анализ всех языковых средств может обеспечить точный и экспрессивно идентичный перевод оригинального художественного текста. Данный подход помогает полноценно передать проявление модальности в любой из ее форм, сохраняя при этом авторскую идею, замысел и атмосферу всего произведения. Изучаемые в статье вопросы составляют значительный вклад в систематизацию существующих знаний о категории модальности и расширяют границы сравнительно-сопоставительного языкознания.
Бесплатно
Лексическая полисемия в «Захираи Хоразмшохи» («Сокровищница Харезмшаха») Сейид Исмаила Джурджани
Статья научная
В статье проводится анализ лексического материала третьей книги «Захираи Хоразмшохи» известного иранского ученого XI-XII вв. Саид Исмаила Джурджани. Автор статьи считает, что в формировании структуры языка важную роль играет семантическая связь, и одной из задач лексической семантики является изучение полисемии лексических единиц. Изучение понятийной связи между словами (лексическими группами), такими как синонимия, антонимия, полисемия и др., позволяет определить уровень и способ их использования при трансформации значений слова в персидском языке (в конкретном историческом периоде развития языка). В рамках научного исследования автором проведен анализ лексических единиц, в которых наблюдается один из видов семантических отношений - лексическая полисемия. Лексические единицы персидского языка, как и слова во многих других языках, находятся в различных понятийных отношениях, которые можно рассматривать в лексических группах. Отмечается, что Джурджани использует синонимию для придания языку особой красочности, и во многом он достиг своей цели, преподнося материал книги ярким и понятным для своего читателя стилем. В ходе анализа было определено, что слова благодаря их совместному употреблению с другими словами в составе словосочетаний, под воздействием других слов и выражений приобретают новые значения, и поэтому каждое слово может иметь несколько значений.
Бесплатно
Лексия - текстовая единица риторической поэтики
Статья научная
Риторическая поэтика - поэтика воздействующего образа - как область языкознания сформировалась в конце ХХ в. в концепции отечественной школы неоклассической риторики, в частности в исследованиях А.К. Михальской [1], Ю.В. Рождественского [2], А.А. Волкова [3]. В настоящее время терминологический и понятийный аппарат риторической поэтики продолжает расширяться и совершенствоваться. К основным воздействующим на восприятие единицам риторической поэтики - таким как «символическое слово», «имидж», «бренд», «мифологема» [1, с. 263] - следует добавить введенное Роланом Бартом в его исследовании "S\Z" [4] понятие «лексия». Вопрос о лексии до настоящего времени не подвергался тщательной разработке в научных исследованиях, хотя, на наш взгляд, сущность этого понятия определяет почти все основные формы и способы риторического воздействия в художественных текстах. Целью данной статьи является выявление основных признаков лексии как единицы плана содержания текста.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье стоит задача рассмотреть и описать процесс воплощения образа в объеме детьми 3-7 лет как универсальное средство их развития и познания окружающей действительности. При решении поставленной задачи учитываются особенности рассматриваемого возраста, непременно накладывающие объективные ограничения и приоритеты, продиктованные сильными сторонами того или иного возрастного периода. Лепка развивает у ребенка конкретно-чувственное восприятие окружающего мира. Задача взрослого - раскрыть ему понимание мира в причинно-следственных связях. Развитие объемно-простраственного восприятия у детей дошкольного возраста рассматривается как основа для дальнейшего развития чувства пространства, пространственного воображения, понимания формы и воплощения ее в конкретных образах как в реальном трехмерном объеме, так и в изображении на листе бумаги. Обращается особое внимание на огромный гносеологический потенциал, заложенный в процессе работы в объеме (лепке из пластилина и конструировании из бумаги). Подчеркивается способность детей дошкольного возраста к усвоению формальных моментов, намного опережающих их подготовленность к пониманию содержания, выражающаяся в подражании взрослому. Эта особенность должна предостерегать от показа примитивных способов выполнения, ребенок должен от взрослого получать образцы лепных работ, приближенных по максимуму к произведениям скульптуры, что, в свою очередь, формирует эстетическое отношение к изображаемым природным формам и явлениям. Благоприятнейшие условия для обогащения и развития психики ребенка создаются в процессе лепки, которая рассматривается не только как развитие моторики руки, но в первую очередь как развитие восприятия, мышления, которое у него воплощается на кончиках пальцев. Практика показывает, что при условии частого общения с пластилином восприятие окружающего мотивирует ребенка активно искать образы, которые он мог бы воплотить. Отображение конкретного мира при этом познается в деталях и мелочах точно, правдиво.
Бесплатно
Статья научная
В статье на основе сочинений представителей либерального течения общественной мысли Египта межвоенного периода (1919-1939) - Тахи Хусейна (1889-1973), Мухаммада Хусейна Хейкала (1888-1956), ʻАббаса Махмуда ал-ʻАккада (1889-1964) и др. - рассматривается вопрос о религиозном образовании в стране. Показаны конкретные причины недовольства либеральной интеллигенции традиционным методом передачи знаний, практиковавшимся в мечети-университете ал-Азхар. В статье описываются практики и шаги по изменению духовной ветви образования, а также предпринятая в конце 1930-х годов попытка проведения реформы в данной области. Дается оценка позиции лидеров либерального течения, показываются противоречия в их подходе к развитию высшего образования в Египте.
Бесплатно
Статья научная
В рамках данного исследования проводится попытка проследить развитие дошкольного и школьного образования спецпереселенцев в 1930-е годы на территории Ханты-Мансийского округа - Югры. К середине 1930-х годов в спец-поселках осуществлялась культурнопросветительская работа среди детей и молодежи спецпереселенцев. Была разработана программа всеобщего обязательного начального образования детей спецпереселенцев, планировалось строительство новых школ. Весь процесс становления и развития дошкольного и школьного образования в спецпоселках проводился в сложных географических и материальнотехнических условиях. Важно отметить, что это было предметом постоянной заботы наркоматов просвещения СССР, ГУЛАГа, местных органов власти и народного образования, руководителей предприятий и учреждений, где трудились спецпереселенцы. Основные формы работы среди спецпереселенцев включали: школьные занятия, беседы-лекции, кружковую работу, снабжение литературой и периодической печатью. Процент детей спецпереселенцев, включенных в процесс обучения, имел очень важные политические последствия.
Бесплатно
Лингвистические особенности сивухского говора каратинского языка
Статья научная
В статье рассматривается происхождение сивухского говора каратинского языка, некоторые морфолого-синтаксические и словообразовательные особенности говора в контексте проблемы сохранения яыковой самобытности народов Дагестана; анализируются основные этапы формирования особенностей данного говора. Автор сопоставляет фонетические и словообразовательные особенности сивухского говора с каратинским и анчихским языками, выявляя их типологическую общность.
Бесплатно
Лингвистические факторы ойконимической номинации Камбрии периода англосаксонского завоевания
Статья научная
Целью статьи является демонстрация итогов исследования процесса формирования ойконимии Камбрии, северозападного графства Англии. Ойконим - это географическое название населённого пункта любого вида: большого города, городка, деревни и других видов поселений. Изучение ойконимии имеет большое значение, так как ойконимы демонстрируют невероятную способность к выживанию в ходе истории, и они обладают неотъемлемым свойством хранить реликтовую информацию, зафиксированную в ойконимических этимонах и потерянную в других видах лексики. Формирование названий поселений Камбрии англосаксонского периода исследуется на двух уровнях: лингвистическом и экстралингвистическом. В данной статье рассматриваются экстралингвистические факторы формирования населённых пунктов Камбрии периода англосаксонского завоевания.
Бесплатно
Лингвокогнитивный портрет И. П. Войницкого с позиций носителя китайской лингвокультуры
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию проблемы о лингвокогнитивном портрете Ивана Петровича Войницкого в пьесе А.П. Чехова «Дядя Ваня» как языковой личности. Точнее сказать, в данной статье проводится анализ лексем колеи, могила, капля и сок во фразеологизмах, входящих в тезаурус Войницкого и отражающие его лингвокогнитивный портрет, посредством лексикографических данных и материалов. Несмотря на то, что в исследованиях можно найти работы, которые касаются изучения фразеологизмов в пьесе А.П. Чехова «Дядя Ваня», они не рассматривались с точки зрения носителя китайской лингвокультуры. В связи с этим сопоставлены лексемы во фразеологизмах, которые использованы Войницким в пьесе А.П. Чехова «Дядя Ваня», с таковыми в китайском языке посредством лексикографических материалов, поскольку контрастивное описание позволяет лучше выявить языковую картину мира Войницкого и найти сходство и различие языковой картины мира между русской и китайской лингвокультурами. Нами обнаружено, что лексемы колея и капля во фразеологизмах русского языка согласуются с таковыми в языковой картине мира китайского языка, а с лексемами могила и сок дело обстоит по-другому. Между тем, нами отмечено, что в тезаурус Ивана Петровича Войницкого включены лексемы, которые употреблены в переносном значении на основе сходства. Иными словами, Войницкий использует излюбленные фразеологизмы, которые состоят из употребления лексем в переносном значении, что отражает его языковую картину мира и выявляет его лингвокогнитивный портрет. Таким образом, как упоминалось выше, в нашем исследовании реализовано лингвокогнитивное портретирование Войницкого как языковой личности. Кроме того, мы обратили внимание на фразеологизмы, которые характеризуются эмоциональностью, нами отмечено, что их употребление отражает не только излюбленный оборот Войницкого как языковой личности, но и раскрывает его отношение к себе или иному лицу.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена характеристике пространственных отношений лингвокультурного уровня в поэме Дж. Байрона “Childe Harold’s Pilgrimage”. Руководствуясь лингвистической теорией пространственной организации художественного текста, автор статьи выявляет основные лингвокультурные ареалы (фрагменты пространства) в поэме Дж. Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда» и дает характеристику языковым единицам, репрезентирующим лингвокультурное пространство данной поэмы с точки зрения их культурно-исторической специфики.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье автором предпринята попытка раскрыть основные причины и следствия становления лингвокультурологической парадигмы в системе современного научного знания о языке. Требование целостного, системного представления единиц языка и культуры в их корреляции и взаимодействии на глубинном уровне семантики, с учетом системного и интегративного подходов к явлениям языка и культуры, стало определяющим фактором стремительного развития лингвокультурологии как комплексной дисциплины синтезирующего типа, сквозь призму которой следует рассматривать все языковые явления. В исследовании производится анализ структуры и семантики единиц языка с позиций культурной и исторической специфики их развития. Обсуждаются комплексные проблемы передачи внеязыковой информации средствами языка, решаемые с помощью сопоставительных лингвокультурологических процедур. Выявлены основные задачи при передаче экстралингвистической составляющей от одного языкового коллектива другому, а также пути их решения без нарушения целостности языкового материала. Выделяются и описываются основные особенности передачи культурной специфики слов, словосочетаний, предложений, фразеологического и паремиологического фондов во избежание ложной эквивалентности, недопустимой в условиях сложившейся напряженной геополитической ситуации.
Бесплатно
Линия Маннергейма: была ли альтернатива у Красной армии?
Статья научная
Введение. Статья является продолжением опубликованного ранее исследования «Ещё раз о линии Маннергейма». Методы. Автор на основе общедоступных сведений и открытых источников пытается доказать, что во время советско-финляндской войны, Красная армия, брошенная на кровопролитный штурм линий укреплений на Карельском перешейке, могла, полагаясь на свой значительный боевой и учебный опыт, действовать иначе. Результаты. Возможно, Сталин и высшее руководство СССР не ставили больших задач перед Красной армией, цель была только показать финнам, что у них есть два пути: уступки или беспощадная война. Однако политические цели войны, как писал Свечин, достигаются не только сокрушением армии, но и измором, уничтожением промышленности, а также демонстративно успешными действиями армии. Но Свечина и других видных военных теоретиков незадолго до войны расстреляли. На вопрос, почему не было альтернативы, мы ответ дать не можем. Её или отвергли, или просто не учли. В обоих случаях, скорее, по той причине, что очень многие из тех, кто мог предложить альтернативные планы наступательных операций и стратегии, тактических приёмов ведения войны, уже были объявлены «врагами народа», «агентами империализма. Как можно было обратиться к их опыту и знаниям? Выводы. Как показала Великая Отечественная война, действия речных флотилий, морской десант, авиа-десантирование и лыжные эскадроны оказались очень эффективными и востребованными способами ведения боевых действий. Тем не менее, многим талантливым военачальникам, командирам разных рангов и бойцам РККА не суждено было применить свои знания и опыт ни во время агрессии против Финляндии, ни защищая свою страну от фашистов.
Бесплатно
Литературно-художественная интеллигенция хакасии в 1960-е годы
Статья научная
Исследован исторический опыт формирования и развития литературно-художественной интеллигенции Хакасии в 1960-1970-е гг. Раскрыта творческая деятельность хакасских писателей. Рассмотрены биографии отдельных писателей, чье творчество наиболее активно проявилось в данный период.
Бесплатно
