Инновационная деятельность педагогов как коллективного субъекта учебно-научно-педагогического комплекса

Бесплатный доступ

Рассмотрена важность специальной технологии исследования при работе над авторской программой в структуре учебно-научно-педагогического комплекса, где в инновационном поиске на первом месте стоят задачи развития педагогической культуры и повышения квалификации преподавателей в направлении становления их инновационного потенциала.

Проектирование инновационной модели педагогического учебного заведения, педагогическая культура, повышение квалификации преподавателей, опытно-экспериментальная работа

Короткий адрес: https://sciup.org/148165118

IDR: 148165118

Статья научная