Институционализация управления интеграционными процессами в региональной системе образования

В статье рассматриваются проблемы интеграции в образовании, в частности вопросы управления процессами интеграции в системе образования региона. Проанализировав исследования отечественных ученых, тенденции, существующие в области управления образованием в России, автор предлагает алгоритм оценки процесса институционализации управления интеграцией образования в регионе. Данный алгоритм позволяет определить не только состояние управления интеграционными процессами, но и стратегию решения проблемы институционализации.