Интернет-портал "Образование на русском": русский язык для детей
Автор: Билич Й.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 4 (177), 2023 года.
Бесплатный доступ
Изучается детский раздел Портала «Образование на русском» - «Русский язык для наших детей». Рассмотрены особенности портала, его содержание, основные цели и инструменты, с помощью которых они достигаются. Также в статье приведен краткий обзор основных разделов Портала для понимания его содержания и возможности его использования в преподавании русского языка и РКИ.
Портал "образование на русском", "портал "русский язык для наших детей"", обучение детей, рки, обучение билингвов
Короткий адрес: https://sciup.org/148326901
IDR: 148326901
Текст научной статьи Интернет-портал "Образование на русском": русский язык для детей
Современный мир с его высоким и стремительным уровнем технологического развития и обилием информации диктует нам необходимость постоянного развития и совершенствования образовательных процессов. В ответ на это сегодняшние цели и задачи педагогики, а также образовательные технологии акцентируют свое внимание, прежде всего, на гуманистической направленности педагогики и философии образования: весь обучающий процесс нацелен на всестороннее развитие личности, формирование творческого и критического мышления.
Широкое информационное поле в этом ключе рассматривается не просто как характеристика современного мира, но как одно из обязательных условий гармоничного
развития личности. Многообразие взглядов и точек зрения на те или иные проблемы, большое количество разных информационных источников становятся важнейшим инструментом в процессе развития самостоятельного, аналитического мышления, критического подхода к анализируемой информации, формирования собственного аргументированного мнения.
Система образования, несмотря на свою целостность, является открытой, поэтому своевременно реагирует на вызовы окружающего мира. Именно поэтому современное информационное обеспечение системы образования уже не может быть загнано в рамки конкретных учебников и пособий, знаний учителей и средств массовой информации. Новым источником, предоставляющим обширный объем информации, стал интернет. Наряду с тем, что этот источник предоставляет разную информацию, освещает различные мнения, взгляды и подходы, он является также инструментом поиска, анализа, систематизации информации, тем самым способствует формированию аналитического и критического мышления.
На данном этапе роль интернета и компьютерных технологий только растет: с принятием новых образовательных стандартов обязательным становится использование электронных ресурсов во всех дисциплинах.
Отдельно стоит отметить возросшую популярность онлайн-обучения: на данный момент уже создано и успешно функционирует большое количество онлайн-школ, курсов, мастер-классов по разным направлениям. Безусловно, наиболее ярко необходимость использования современных технологий в образовании иллюстрирует ситуация с недавней пандемией: большинство школ и ВУЗов смогли оперативно и без потери качества перейти на смешанное либо на полное удаленное (онлайн) обучение и выстроить образовательный процесс в новых, непривычных условиях [1].
Современный мир, как уже было сказано, предполагает постоянное развитие и самообучение, и интернет также приходит здесь на помощь: он становится самым быстрым способом поиска и получения нужной информации, прост в использовании и интересен ввиду своей мультимедийной составляющей не только взрослым, но и детям. При этом именно «личность преподавателя остается ведущей, главенствующей в системе учебно-образовательного процесса, ее невозможно переоценить с введением в вузовское образование инновационных технологий» [2, с. 80].
Говоря о современном процессе обучения детей русскому языку, мы убеждены, что такой процесс, в ответ на требования современного мира, обязательно должен включать в себя новые технологии, в том числе использование различных интернет-ресурсов как для работы с преподавателем, так и для самостоятельного изучения. Одним из наиболее известных интернет-ресурсов для изучения детьми русского языка является портал «Образование на русском», а именно его раздел «Русский язык для детей».
Портал «Образование на русском» – это интернет-ресурс Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, созданный в 2015 г. На протяжении уже почти десятилетия поддерживает и популяризирует обучение русскому языку, оказывает квалифицированную поддержку преподавателям и студентам, преподающим и изучающим русский язык, в том числе в качестве иностранного, и объединяет единомышленников [5, с. 13].
Раздел «Русский язык для детей», именуемый также «Портал “Русский язык для наших детей”», представляет собой обширное учебно-игровое мультимедийное пространство, вмещающее в себя различные по задачам, содержанию и форме материалы для детей, их родителей и педагогов [4].
Миграция населения в современном мире – это достаточно распространенное уже явление, однако не всегда образовательный процесс успевает перестроиться, чтобы отвечать запросам всех его участников. Адаптация процесса обучения русскому языку и повышение его эффективности в билингвальной аудитории – это одна из успешно реализуемых миссий портала «Русский язык для наших детей». Его неизмеримая практическая ценность, на наш взгляд, заключается в наличии методических материалов для преподавателей разных уровней, которые работают или начинают работать с детьми-билингвами, а также многообразии мультимедийных материалов для детей, способствующих благоприятному восприятию учебного материала и стимулирующих познавательный процесс у учеников.
На главной странице Портала представлены тематические разделы для изучения лексики, аудирования, чтения, изучения особенностей истории, культуры и географии России.
Раздел лексики содержит в себе тематические словари о природе и животных, гардеробе, музыкальных инструментах и многом другом. Каждое слово в словаре сопровождается иллюстрациями и аудиофайлом с правильным произношением, что помогает избежать ошибок в произношении слов и на письме, а также помогает легче запомнить их значения с помощью картинок [3].
Раздел «Аудирование» содержит в себе несложные задания в аудиоформате. Например, в задании «Собираем чемоданы и рюкзаки» ученикам предлагается прослушать аудиозапись и отметить на иллюстрации те вещи, которые необходимо взять с собой в путешествие. Все задания этого раздела направлены по большей части на развитие восприятия речи на слух, однако наличие иллюстраций и большого количества других графических материалов помогает еще и визуально воспринимать предлагаемые к изучению темы.
В разделе чтения размещены уроки курса «Учимся читать самостоятельно», который помогает как детям-носителям языка, так и билингвам научиться читать самостоятельно. Курс сопровождается видеоуроками с теоретическим материалом и практическими заданиями.
Наконец, раздел «О России» знакомит учеников с особенностями российской культуры и истории, религии, географии и науки. Темы включают в себя тексты, словарь с новыми словами и заданиями для самопроверки.
В отдельном блоке размещены материалы для подготовки к сертификационному тестированию на определение уровня владения русским языком у билингвов и другая необходимая информация о нем.
Одним из важных разделов для преподавателей является «Методический кабинет» с размещенными в нем практическими рекомендациями, обзорами литературы и электронных ресурсов, полезными материалами для тестирования и обучения, а также рекомендациями по работе в аудитории обучающихся-билингвов.
Материалы на Портале разделены не только по форме (лексика, чтение, аудирование), целям (тренируемся, пробуем, проверяем), но и, что немаловажно, по возрасту учеников: от 5 до 15 лет, что дает возможность подобрать для себя комфортные обучающие материалы. Также в отдельном разделе размещены методические материалы, с помощью которых педагоги и родители могут сделать обучение русскому языку еще более эффективным.
«Игровая площадка» – это раздел Портала для самых маленьких учеников от 5 лет. В подразделе «Азбука» мы видим иллюстрированный алфавит русского языка, а также слова, начинающиеся на ту или иную букву алфавита. Каждую букву и слово можно прослушать, нажав на соответствующую кнопку.
Сочетание визуальной и аудиальной составляющих делает процесс изучения более эффективным, затрагивая разные типы восприятия информации, а красочное оформление помогает ученикам не терять концентрации и повышает их интерес к обучению. Для еще лучшего усвоения пройденного материала маленьким ученикам предлагают- ся несложные задания на закрепление, например, найти картинку к нужному слову на ту или иную букву.
Помимо азбуки, маленькие ученики смогут найти на Портале более 40 различных игр для разного уровня владения русским языком: для тех, кто умеет или учится читать, а также для тех, кто уже хорошо читает. Все задания красочно оформлены, сопровождены аудиофайлами и яркими иллюстрациями, а информация излагается в понятной детям игровой форме.
Для учеников постарше, младших школьников, задания уже более сложные и обширные: к изучению русского языка добавляются также элементы изучения культуры страны. Различные игровые задания знакомят школьников с пословицами и поговорками, скороговорками, рассказывают о традициях, обычаях, популярных праздниках в России, а также об особенностях истории и географии. Помимо изучения русского языка, ученики погружаются в другие дисциплины и расширяют свой кругозор, но особенно ценно такое изложение материала будет для групп, изучающих русский язык как иностранный, ведь наиболее эффективным способом достижения цели – изучения русского языка – является его изучение в тандеме с погружением в историю и культуру России.
Школьникам от 7 лет предлагаются тексты, распределенные по уровням владения русским языком. Каждый из приведенных текстов можно прослушать, а можно прослушать и прочитать. Как и ранее, здесь задействуются сразу несколько способов передачи информации: через визуальное и аудио- представление, а также с помощью иллюстраций. Мы уже обозначили выше, что такое сочетание форматов является фактором, положительно влияющим на усвоение пройденного материала.
Как уже было сказано выше, электронные и интернет-ресурсы прочно вошли в нашу жизнь, в том числе это отразилось на образовательном процессе на всех его этапах. В ответ на это, а также на растущую миграцию и последующую ассимиляцию людей Государственным институтом русского языка имени А.С. Пушкина был разработан Портал «Образование на русском», одним из важнейших разделов которого стал детский раздел «Русский язык для наших детей».
Уникальность и ценность Портала состоят в том, что его материалы собраны таким образом, что он может применяться совершенно по-разному: в качестве основного инструмента для самостоятельного изучения при подготовке к школе или в качестве дополнительного материала к урокам с преподавателем; в качестве обучающего ресурса для группы носителей языка и для группы билингвов; в качестве ресурса не только для учащихся, но и для их родителей и преподавателей; в качестве не только сборника заданий для учеников, но и сборника методических рекомендация для преподавателей русского языка и РКИ. Особенно хочется отметить применимость Портала в работе с аудиторией билингвов: процесс изучения РКИ становится максимально эффективным за счет изучения не только самого языка, но и культурно-исторических особенностей России, что способствует более комфортному погружению в языковую среду, расширяет кругозор и позволяет избежать в будущем ошибок с пониманием и использованием слов, составляющих культурный компонент языка.
Портал «Русский язык для детей» может и должен активно применяться в процессе изучения русского языка самими обучающимися, родителями и педагогами еще и потому, что все задания развивают разные типы восприятия информации: большинство заданий всегда содержат графическое представление, аудиосопровождение, красочные иллюстрации, что упрощает понимание и закрепление детьми полученных знаний, способствует проявлению у детей интереса к процессу обучения, формирует и закрепляет общий положительный опыт обучения.
Таким образом, портал «Русский язык для наших детей» на базе Портала «Образование на русском» – это уникальный инструмент, который должен стать обязательной составляющей современного процесса обучения русскому языку и РКИ, а также может стать примером для создания аналогичных порталов по иным дисциплинам.
Список литературы Интернет-портал "Образование на русском": русский язык для детей
- Колесников А.А., Боговская И.В. Обучение иностранному языку в условиях электронной школы: анализ проблем и перспектив [Электронный ресурс] // Иностранные языки в школе. 2021. № 2. С. 4-13. URL: https://www.researchgate.net/publication/350103649_OBUCENIE_INOSTRANNOMU_AZYKU_V_USLOVIAH_ELEKTRONNOJ_SKOLY_ANALIZ_PROBLEM_I_PERSPEKTIV_TEACHING_A_FOREIGN_LANGUAGE_IN_AN_E-SCHOOL_ENVIRONMENT_ANALYSIS_OF_PROBLEMS_AND_PERSPECTIVES (дата обращения: 12.12.2022).
- Полехина М.М., Камышева С.Ю. Преподавание дисциплин филологического цикла: инновационные подходы и ценностные приоритеты // Филологические науки в МГИМО. 2018. № 15. С. 78-84.
- Портал для детских специалистов [Электронный ресурс]. URL: https://mersibo.ru/(дата обращения: 12.12.2022).
- Русский язык для наших детей [Электронный ресурс]. URL: https://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/(дата обращения: 12.12.2022).
- Яскевич М.И. Портал "Образование на русском" в контексте международного опыта развития платформ открытого образования // Русский язык за рубежом. 2018. № 1. С. 10-14.