Использование духовно-нравственного потенциала внеаудиторных форм организации образовательно-воспитательной деятельности при подготовке будущих педагогов
Автор: Чеботарева Ирина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (135), 2019 года.
Бесплатный доступ
Акцентировано внимание на сущности образовательной среды вуза и внеаудиторной деятельности как ее компоненте. Подчеркнуто значение формирования духовно-нравственных основ профессионального поведения, во многом определяющих качество подготовки педагогических кадров. Представлен опыт работы вуза по использованию духовно-нравственного потенциала внеаудиторных форм организации образовательно-воспитательной деятельности.
Будущие педагоги, профессиональное поведение, духовно-нравственные основы, образовательная среда, внеаудиторная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148309963
IDR: 148309963
Список литературы Использование духовно-нравственного потенциала внеаудиторных форм организации образовательно-воспитательной деятельности при подготовке будущих педагогов
- Артюхина А.И. Образовательная среда высшего учебного заведения как педагогический феномен (на материале проектирования образовательной среды медицинского университета): дис.. док. пед. наук. Волгоград, 2007.
- Гусев Ю.В., Полозова Т.А. Общество и образовательная среда: проблемы формирования системы ценностей // Философия образования. 2010. № 2. C. 192-199.
- Джагаева Т.Е., Джиоева Ц.Г. Внеаудиторная деятельность студента как фактор формирования культуры личности будущего специалиста // Вестн. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. 2008. № 1. С. 45-47.
- Менг Т.В. Педагогические условия построения образовательной среды вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 1999.
- Попова В.И. Внеаудиторная деятельность студентов: теория и социально-педагогическая практика: дис. … д-ра пед. наук. Оренбург, 2003.
- Чеботарева И.В. Воспитательный потенциал сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в профессиональном становлении будущих педагогов: методическая разработка проекта по дисциплине «Педагогика» / Луганск. нац. ун-т им. Тараса Шевченко. Луганск: Книта, 2018.
- Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001.
