2 (135), 2019 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Выпуск журнала: Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2019 год №2 (135)
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 148309802 Короткий адрес: https://sciup.org/148309802
Содержание выпуска 2 (135), 2019 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Педагогические науки
Чеботарева Ирина Владимировна
Использование духовно-нравственного потенциала внеаудиторных форм организации образовательно-воспитательной деятельности при подготовке будущих педагогов
4
Федотова Марина Геннадьевна, Смирнова Марина Владимировна
Исследовательская образовательная среда как фактор совершенствования подготовки будущего учителя
9
Еферова Аделя Рафиковна
Инновационная образовательная среда вуза, как педагогическое условие развития критического мышления студентов
12
Данилова Лариса Николаевна, Ходырев Александр Михайлович
Образ учителя в общественно-педагогической мысли XVI-XVII вв
18
Гвалдин Александр Юрьевич
Диалогичность - актуальная характеристика и требование современной воспитательной практики. К столетию со дня рождения В.А. Сухомлинского
24
Дружинина Мария Вячеславовна, Донченко Елена Александровна
О подготовке воспитателей детей дошкольного возраста к использованию технологий развития речи
29
Пономарева Юлия Сергеевна
Перспективы развития педагогической деятельности в контексте становления информационного общества в Российской Федерации
35
Еремина Лариса Ивановна, Шубович Марина Михайловна, Бибикова Надежда Вячеславовна, Плохова Ирина Анатольевна
Формирование готовности студентов к социально-преобразующей добровольческой деятельности
38
Федосеева Елена Сергеевна, Хвастунова Елена Петровна
Научные подходы к проблеме повышения познавательной активности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
42
Дружинина Анастасия Александровна
Управление проектной деятельностью детей в дошкольном образовании
49
Софронов Родион Павлович
Теоретические основы и практика дополнительного экологического образования в школе
54
Абаева Евгения Сергеевна
Проект как вариант нетрадиционного контроля в рамках лингвистических теоретических курсов в языковом вузе
61
Трубчанинова Ирина Ивановна
Значение интонации при обучении студентов-юристов языковым дисциплинам
66
Якушева Елена Геннадьевна
Технология формирования стратегий автономной учебной деятельности по освоению лексики немецкого языка у студентов неязыковых специальностей
69
Шефиева Эльмира Шерифовна
Особенности использования информационных технологий обучения для проведения предметной олимпиады по английскому языку в вузе
75
Ханипова Регина Рафаэльевна, Акмаева Анастасия Сергеевна
Программы профессиональной подготовки учителей английского языка как иностранного в учебных заведениях США
79
Филологические науки
Матвеева Галина Григорьевна, Зюбина Ирина Анатольевна
Скрытое значение, скрытый смысл и нюансы смысла в коммуникации
85
Мушкина Юлия Вячеславовна
Явление многозначности или процесс терминологизации в современной лингвистике
92
Переволочанская Светлана Николаевна
Образ автора в научном дискурсе: метафоризация как средство формирования научных абстракций
101
Петренко Александр Демьянович, Ягенич Лариса Викторовна
От медицинского трактата до постановки диагноза в виртуальном пространстве: характеристика истории болезни
113
Калинин Аркадий Федорович
Русские фразеологизированные предложения структурного типа ай да молодец этот парень!(Основные аспекты)
121
Филатова Елена Михайловна
Идеографическое представление русских устойчивых сравнений, характеризующих предметы, в учебном словаре для иностранцев
126
Аверьянова Наталья Анатольевна
Портретные характеристики: связь аспектуальной и лексической семантики
131
Лебедева Татьяна Олеговна
Вербальная репрезентация и функционирование образов искусства в англоязычной готической прозе XIX-XX вв
138
Мурзинова Ирина Александровна
Признаки асимметричности в оценке лингвокультурного типажа "британская королева" в британской и русской лингвокультурах
143
Алексеева Татьяна Евгеньевна, Федосеева Лариса Николаевна
Заголовок и авторская аннотация на русском и английском языке: особенности и рекомендации по переводу
152
Катермина Вероника Викторовна, Прима Анастасия Михайловна
Лингводискурсивный потенциал социальных медиа (на примере социального движения Women's March)
157
Снигирева Ольга Михайловна, Талалай Татьяна Сергеевна
Речевой портрет политического лидера Германии А. Меркель (на материале новогодних обращений)
161
Вороневская Наталья Викторовна
Синтаксические особенности поэтики Р.М. Рильке (на материале лирического цикла "Сонеты к Орфею")
164
Соколова Алина Юрьевна
К вопросу о противопоставлении двух форм инфинитивов в среднеанглийский период
169
Филатова Нина Алексеевна
К истории русско-французских языковых контактов: биографические заметки
175
Гашков Сергей Александрович, Аксенова Дарья Алексеевна
Особенности использования и перевода риторической фигуры литоты во французском языке: контекст и метаконтекст, классика и современность
181
Ди Яогуанг, Киселева Лариса Айратовна
Репрезентация символических смыслов числового кода культуры в русском и китайском языках (на материале фразеологизмов с компонентами два - и пять - )
195
Тарбеева Наталья Михайловна
Анализ языковых репрезентаций концепта ‘отдых’ в персидском языке (на примере ключевых слов)
205
Голубцова Анастасия Викторовна
Визуальный код в романе К.Э. Гадды "Пренеприятнейшее происшествие на улице Мерулана"
225
Арибжанова Дина Зиннюровна
Абеляр и Элоиза: скульптурная визуализация мифа о несчастных влюбленных
229
Шастина Елена Михайловна, Шатунова Ольга Васильевна, Божкова Галина Николаевна, Ибришевич Звонимир
Специфика электронной детской литературы в Хорватии и России
233
Хроника и рецензии
Солодовникова Наталия Геннадиевна
От эмотивной лингвистики к эмотивной лингвоэкологии: динамический аспект
237
Выпуск журнала
