Использование нейросетей в процессе преподавания литературы в школе

Бесплатный доступ

Дан анализ возможностей использования нейросетей в сфере литературного образования, а также представлен алгоритм работы с применением их ресурсов в процессе создания визуальных изображений (портрета, костюма литературного героя и др.) на уроке или во внеурочной работе.

Икт, нейросеть, kandinsky, литературное образование, методика преподавания литературы

Короткий адрес: https://sciup.org/148327943

IDR: 148327943

Список литературы Использование нейросетей в процессе преподавания литературы в школе

  • Булыгина А.О. Роль генеративных нейросетей в обучении искусствам студентов художественно-графических факультетов // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78-3. С. 44–47.
  • Герасимова Ю. Сервис решает, Вася сдает. Учителя оценили написанное нейросетью сочинение. [Электронный ресурс]. URL: https://aif.ru/society/education/servis_reshaet_vasya_sdaet_uchitelya_ocenili_napisannoe_neyrosetyu_sochinenie (дата обращения: 28.08.2023).
  • Е горова Л.Г., Ильина Е.А., Лудзик М. Применение нейросетей в образовательном процессе // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 78-й международной научно-технической конференции. Т. 1. Магнитогорск, 2020. С. 380.
  • Иванова А.И. Целесообразность применения нейросетей в образовании // Яковлевские чтения: материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. Р.А. Шамсутдинова, А.В. Гумерова, О.Л. Д аниловой. СПб., 2023. С. 130–133.
  • К арпушина Н.М. «Нейросеть заменит учителя?» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) // Математика в школе. 2023. № 5. С. 73–76.
  • Коган М.С. О возможном использовании нейросети ChatGPT в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2023. № 3. С. 31–38.
  • Кунакова П.О. Алгоритмы работы нейросетей в журналистике // Результаты современных научных исследований и разработок: сборник статей XIV Всероссийской научно-практической конференции. Пенза, 2021. С. 79–83.
  • Курбанова З.С., Исмаилова Н.П. Нейросети в контексте цифровизации образования и науки // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 3(100). С. 309–311.
  • Львова Н.С., Меркулова Н.И., Львов А.Ю., Гурская Н.Ф. Алгоритм созданияц изображений сетью Midjourney // Современные информационные технологии в образовании, науке и промышленности: сборник трудов XХIV Международной конференции, XХII Международного конкурса научных и научно-методических работ. Посвящается Году педагога и наставника / Отв. ред. и сост. Т.В. Пирязева. М., 2023. С. 100–105.
  • Минязова Е.Р. ChatGPT и искусственный интеллект: угроза или помощники образования // Цивилизация знаний: российские реалии: материалы XXIV Международной научной конференции. М., 2023. С. 391–396.
  • Путило О.О., Савина Л.Н. Использование онлайн-доски в школьном литературном образовании // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 8(171). С. 28–33.
  • Судакова О. НейроАнтология. [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/public220169103 (дата обращения: 28.08.2023).
  • ChatGPT. [Electronic resource]. URL: https://chat.openai.com/chat (дата обращения: 28.08.2023).
  • Kandinsky 2.2. [Electronic resource]. URL: https://t.me/kandinsky21_bot (дата обращения: 28.08.2023).
  • Midjourney. [Electronic resource]. URL: https://www.midjourney.com/ (дата обращения: 28.08.2023).
  • YandexGPT. [Electronic resource]. URL: https://yandex.ru/project/alice/yagpt (дата обращения: 28.08.2023).
Еще
Статья научная