Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 7333
Фольклорные традиции в прозе Ю. Коваля (на материале повести «Самая легкая лодка в мире»)
Статья научная
Раскрывается функционирование основных элементов поэтики жанра былички в сюжете повести Ю. Коваля «Самая легкая лодка в мире». Структура былички, ее композиция, система образов, поэтические приемы заимствуются автором и переосмысляются с определенными художественными целями и задачами.
Бесплатно
Фольклорный образ женщины-казачки как воплощение стереотипов казачьего социума
Статья научная
Рассматриваются отразившиеся в народной сказке представления о женщине-казачке: ее характере, личных качествах, взаимоотношениях с мужем. Устанавливается влияние экстралингвистических факторов на формирование подобных взглядов. Анализируются их неоднозначность и противоречивость, проявляющиеся в преломлении через призму фольклорной сказки.
Бесплатно
Фольклорный образ как предмет литературной игры: домовой
Статья научная
Анализируются два стихотворения XIX в. и демонстрируется, как фольклорный образ изменяется в литературе. Доказывается, что домовой - популярный персонаж в русской литературе XIX в. Описано, какие черты фольклорного персонажа переходят в литературу и как образ домового становится поводом для литературной игры. Раскрывается мысль, что фольклорная традиция дает основания литературной.
Бесплатно
Фольклорный персонаж в русской литературе конца XVIII - начала XIX в.: домовой
Статья научная
Рассматривается функционирование фольклорного персонажа в русской литературе конца XVIII - начала XIX в. Описываются две тенденции в изображении домового: бережное отношение к традиции и высмеивание суеверного мышления. Последовательно развивается мысль, что зачастую посредством включения в произведение образа домового в тексты проникает традиционная культура в целом, которая становится объектом художественной рефлексии.
Бесплатно
Фольклорный текст через призму его субстанциональных свойств
Статья обзорная
Освещается вопрос о специфике фольклорного текста, описываются его основные категории в сравнении с категориями текста литературного.
Бесплатно
Статья научная
Овладение русским произношением является для иностранных обучающихся длительным и трудным учебным процессом. На начальном этапе иностранные обучающиеся уже понимают, что невозможно быстро овладеть русской фонетикой. Интерактивные методы в методике преподавания русского языка как иностранного интенсифицируют межсубъектную коммуникацию. Разновидностью интерактивного метода является фонетическая игра - способ целенаправленного усиленного межсубъектного взаимодействия педагога и обучающихся по созданию оптимальных условий для хорошего усвоения иноязычного учебного материала.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены фонетические особенности «дочерних» цокающих говоров Волгоградской области и «материнских» мещерских говоров Пензенской области. Выделены общие фонетические черты и отличия.
Бесплатно
Фоновые знания в китайских нарративных песнях 1924 - 1977 гг
Статья научная
Выявляются фоновые знания в китайских нарративных песнях революционного периода ХХ в., а именно: их историко-культурный, социокультурный, этнокультурный и семиотический фоны. Уделяется внимание описанию роли фоновых знаний, отражённых в текстах песен и музыкальных видеоклипах к ним, в формировании необходимого с идеологической точки зрения образа нарратора и персонажа.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются фоновые знания как отражение национальной специфики лингвокультурной общности. Развивается тезис о том, что вербальные репрезентации, отсылающие к историческим событиям, составляют содержание культурного фона лингвокультурной общности. Анализируются вербальные репрезентанты фоновых знаний в художественном тексте Питера Годвина When a crocodile eats the sun, выполняющие информационную функцию.
Бесплатно
Статья научная
Описаны значения форм прошедшего времени глагола с точки зрения их организующей роли в экспликации жанрового и стилевого своеобразия русской литературной сказки XVIII - XX вв.
Бесплатно
Формально-логическое моделирование в исследовании целостных социальных систем
Статья научная
Выявляется специфика формально-логическогомоделирования целостных социальныхсистем, к которым относятся личностьи социум. Раскрываются особенности познания таких систем, трудности математическойформализации их элементов и функционирования,намечаются пути решенияпоставленной проблемы.
Бесплатно
Формальные признаки семантических подклассов имен речи в английском языке
Статья научная
Рассмотрены формальные признаки английских имен существительных со значением «речь» и их соотношение с семантикой данной номинативной группы. В статье рассматриваются признаки хронологического, этимологического, морфологического уровней. Корреляционный и кластерный анализ формальных и семантических признаков позволяет дать комплексную характеристику изучаемой группы существительных.
Бесплатно
Формальные способы образования эвфемизмов в английском языке
Статья научная
Рассматривается проблема классификации способов образования эвфемизмов; предлагается классификация эвфемистических единиц по формальным и семантическим способам образования. Анализируются формальные способы эвфемизации на примере эвфемистических единиц тематической группы «туалет», представленных в словарях эвфемизмов современного английского языка.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются случаи одновременной встречаемости способов создания образной и фигуральной речи в контексте жанровых модификаций публицистики. Вводится понятие «элокутивно-маркированный газетный микроконтекст»; дается формально-структурная классификация, семантическая и прагматическая интерпретации фрагментов газетных кинематографических рецензий.
Бесплатно
Формирование ИКТ-компетентности педагога в процессе профессиональной подготовки будущих учителей
Статья научная
Рассматриваются требования профессионального стандарта к ИКТ-компетентности педагога. Анализируется связь общепользовательских, общепедагогических и предметно-педагогических компонентов ИКТ-компетентности с ключевой, базовой и специальной компетентностями педагога. Описываются этапы формирования компонентов ИКТ-компетентности при подготовке будущих педагогов, целевые установки, содержание, методы и формы реализации каждого этапа.
Бесплатно
Статья научная
Обсуждается необходимость своевременного формирования у детей с ОВЗ онтогенетически выверенных способов и приемов различных видов детской деятельности, типичных для этапов раннего и дошкольного возраста. Опираясь на основную общеобразовательную адаптированную программу дошкольного образования детей с нарушением интеллекта, предлагаем формировать базовые навыки и приемы, апробированные на протяжении многих лет во всех регионах страны в 19 видах деятельности, в 7 возрастных группах (от 2 месяцев до 7 (8) лет), основываясь на сочетании деятельностного и функционального подходов.
Бесплатно
Статья научная
Раскрыта сущность экологической культуры детей дошкольного возраста, охарактеризованы основные ее компоненты: экологические знания, высшие чувства, осознанное отношение к окружающему, ценностные установки и экологически целесообразное поведение. Показаны психолого-педагогические механизмы формирования экологической культуры, взаимообусловленность компонентов экокультуры в процессе интеллектуального, эмоционального, нравственного и эстетического развития личности ребенка.
Бесплатно
Статья обзорная
Рассматриваются проблемы профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников МВД РФ, результаты анализа программ и учебно-методических документов для организации учебного процесса раздела «Боевые приемы борьбы». Приведен анализ возможностей практического применения ножа, табельного оружия и специальных средств при отражении нападения. Предлагаются пути повышения эффективности профессиональной подготовки сотрудников МВД РФ.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема поддержания внутренней учебной мотивации у младших школьников в процессе перехода от дошкольного обучения к школьному. Ключевым педагогическим средством реализации успешного вхождения в систему школы без снижения мотивационного компонента видится целенаправленное формирование математической грамотности, которая является не только предметным результатом, но и ресурсом личностного развития на начальном этапе обучения. Обосновывается продуктивная взаимосвязь между решением контекстных математических задач и актуализацией личностных смыслов учения. Разработанная структурная модель формирования мотивационной сферы в процессе работы над математической грамотностью позволяет наглядно представить взаимовлияние и взаимообусловленность ее компонентов.
Бесплатно