Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов и школьников: методология и технологии. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Эволюция научно-педагогической мысли в КНР

Тарасов А.Р.

Статья научная

Анализируются основные направления развития педагогической мысли в Китае. Актуальность темы обусловлена активными поисками путей развития педагогики в Китае в настоящее время. Исследование базируется на анализе работ китайских педагогов по данной теме. Выявляются актуальные вызовы и основные перспективы развития педагогической теории на современном этапе.

Бесплатно

Эвристический потенциал транскультурной лингвоконцептуальной модели полиязычного сообщества и моделирования его социально-коммуникативной системы: опыт диагностики стратегических ниш продвижения РКИ в странах Южной Африки

Луговская Е.Г.

Статья научная

Предложена операционализация двух моделей полиязычного сообщества для диагностики стратегических ниш продвижения РКИ в странах Южной Африки – транскультурной лингвоконцептуальной модели (ТЛМ) и социально-коммуникативной системы (СКС). Введена двухуровневая архитектура симплекса: уровень 1 обеспечивает сопоставимость; уровень 2 – вложенные субструктуры, определяющие суть дискурсивных полей. Анализ показывает, что эффективной может быть стратегия точечного инструментального сопровождения с фокусом на профессиональные ниши.

Бесплатно

Этнометодический аспект в аудиовизуальном курсе по русскому языку для китайских обучающихся (уровень А 2)

Чжоу Линь, Федотова Н.Л.

Статья научная

Обосновывается целесообразность этнометодического подхода к разработке системы упражнений в аудиовизуальном курсе русского языка для китайских студентов (уровень А2). Рассматриваются принципы обучения носителей китайского языка с учетом их этнопсихологических, национально-культурных особенностей и используемых учебных стратегий. На материале темы «В ресторане» показано, как этнометодический аспект может быть представлен в системе упражнений и заданий в аудиовизуальном курсе.

Бесплатно

Эффективность виртуальной реальности для изучения лексики в неязыковом вузе

Богданова Е.В.

Статья научная

Технологии виртуальной реальности демонстрируют большой потенциал при обучении иностранному языку. На базе МГИМО-Одинцово проведен эксперимент, направленный на изучение эффективности VR-технологий для освоения лексики в сравнении с традиционными методами обучения.

Бесплатно