Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов и школьников: методология и технологии. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Практические особенности обучения фонетике в процессе преподавания немецкого языка как второго иностранного

Крюкова Н.В., Бутева В.Е.

Статья научная

Представлен анализ характерных особенностей обучения фонетике в процессе обучения немецкому языку. Объектом исследования являются методические приемы, используемые при формировании фонетических навыков. Предмет исследования – методика обучения фонетике в ходе преподавания учебной дисциплины «Второй иностранный язык (немецкий)». Материалом исследования послужил способ обучения данному аспекту в Севастопольском государственном университете, применяемый авторами статьи.

Бесплатно

Практическое применение игры на уроках грамматики в обучении русскому языку как иностранному иранских студентов на начальном этапе

Шейхи-Джоландан Нахид, Зангене Мина

Статья научная

Рассматривается процесс освоения грамматических навыков на примере изучения падежей и предложно-падежных конструкций русского языка студентами-персоговорящими. Падежная система русского языка представляет особую сложность для персоговорящих студентов из-за различий в грамматических структурах двух языков и отсутствия падежей в персидском языке. Анализируются разнообразные грамматические игры, которые можно использовать на начальном этапе изучения русского языка как иностранного.

Бесплатно

Преодоление этнических стереотипов в рамках языкового образования (на примере обучения русскому языку как иностранному)

Ванюшина Н.А., Правдикова А.В., Томиленко Н.А.

Статья научная

Рассматриваются пути преодоления этнических стереотипов через призму образовательного процесса. Анализируются методы и средства работы, а также принципы отбора учебного материала, способствующие снижению влияния негативных стереотипов и формированию позитивного восприятия страны изучаемого языка.

Бесплатно

Применение больших языковых моделей в обучении чтению и работе с текстом на занятиях РКИ

Чжан Вэй, Мокрищева В.С.

Статья научная

Рассматривается вопрос о применении искусственного интеллекта, в частности, больших языковых моделей YandexGPT и DeepSeek в процессе учебной деятельности китайских студентов при чтении и работе с текстом на занятиях РКИ. Предложены стратегии применения больших языковых моделей в организации чтения и работы с текстом в обучении РКИ.

Бесплатно

Применение технологий искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам: опыт университетов Китая

Великанова О.Н., Хуайнин Н.

Статья научная

Охарактеризованы общие тенденции и направления использования технологий искусственного интеллекта в деятельности организаций высшего образования. Представлен обзор применения технологий искусственного интеллекта в некоторых университетах Китая. Описаны формы работы на основе ИИ-технологий, сделаны выводы о возможностях разработки новых форм и технологий организации обучения иностранным языкам.

Бесплатно

Проблемы и перспективы цифровизации обучения аудированию РКИ (А1-А2) в китайских вузах

И Ч., Цайся П.

Статья научная

Представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в обучение аудированию русского языка как иностранного (РКИ) на начальном этапе в китайских вузах. Выявлены ключевые проблемы: фрагментарное использование цифровых ресурсов, недостаток адаптированных материалов и низкая интерактивность. Несмотря на сочетание традиционных (аудиолингвальных и аудиовизуальных) методов с цифровыми инструментами, интеграция ИКТ остается механической без формирования целостной системы. Приоритет отдается практико-ориентированным решениям: интерактивным упражнениям, фонетическим тренажерам и асинхронным формам работы.

Бесплатно

Проект «Улица Мира»: культурный, лингвистический и просветительский потенциал в работе с российскими и иностранными студентами

Батурина Л.А., Лепихов Н.В.

Статья научная

Рассматриваются основные аспекты просветительского проекта «Первая улица Мира» для русских и иностранных студентов. Анализируются культурный и лингвистический (эмоциональный) аспекты в рамках понятия просветительский туризм данного объекта. Подчеркивается безусловный воздействующий эффект на туристическую аудиторию посредством эмоциональных языковых инструментов интервью-воспоминаний жителей улицы Мира.

Бесплатно

Просветительская деятельность земских врачей

Лукьянова Т.В., Семелева Е.В.

Статья научная

Демонстрируется активная роль земств и медицинских работников в распространении грамотности и санитарных знаний среди населения России в конце XIX века посредством использования различных стратегий и методов. Распространение книг через амбулатории врачей оказалось наиболее эффективным подходом.

Бесплатно

Развитие аналитических навыков студентов-экологов в процессе обучения английскому языку как языку профессии

Пронина Е.В.

Статья научная

Рассматривается вопрос углубления аналитических навыков при освоении студентами- экологами английского языка как языка профессии. Исследование демонстрирует возможность использования интеллект-карт, дискуссий и совместной работы студентов для развития аналитического мышления. Применение данных инструментов повышает эффективность образовательных результатов, формируя будущих профессионалов-экологов, обладающих необходимыми современному обществу навыками.

Бесплатно

Реализация принципа мультимодальности в технологии микрообучения иностранным языкам

Воронцова Е.В.

Статья научная

Исследована интеграция мультимодальности в микрообучение иностранным языкам в условиях цифровизации образования. Выявлена корреляция между применением мультимодальных микроформатов и повышением эффективности обучения. Результаты эксперимента подтверждают значимое улучшение языковых компетенций. Разработаны критерии отбора контента и принципы построения микромодулей, учитывающие когнитивные особенности поколения Z.

Бесплатно

Роль грамматики в обучении русскому языку как иностранному на подготовительном факультете

Давлетшина К.Ю.

Статья научная

Анализируется роль грамматики в системе обучения русскому языку как иностранному на подготовительном факультете военного института. Обосновывается эффективность интегрированного коммуникативно-грамматического подхода в сравнении с традиционным структурным методом обучения, необходимость внедрения такого подхода в образовательный процесс и создания учебно-методических комплексов для обучения иностранных военнослужащих на подготовительном факультете.

Бесплатно

Система языковой подготовки обучающихся неязыковых специальностей вуза (из опыта НИУ «БелГУ»)

Цурикова Л.В., Шеховцева Т.М., Клепикова А.Г.

Статья научная

Описывается оригинальная модель развития системы языковой подготовки обучающихся, разработанная и используемая в НИУ «БелГУ». Проанализированы механизмы ее реализациив рамках четырех образовательных блоков, выделенных в реализуемом проекте. Приведенные авторами статистические данные свидетельствуют об эффективности реализации комплекса запланированных мероприятий.

Бесплатно

Содержательные аспекты обучения критическому чтению на иностранном языке студентов технических направлений подготовки

Логунова А.В.

Статья научная

Анализируется функциональная значимость критического чтения в системе иноязычной профессиональной подготовки студентов технических специальностей. Предложена номенклатура умений критического чтения, проведена методическая адаптация технологии РКМЧП для обучения критическому чтению на иностранном языке. Разработана система упражнений для развития соответствующих умений иноязычного критического чтения.

Бесплатно

Специфика формирования навыка переводческого аудирования у курсантов военного вуза

Мулендейкина Т.А.

Статья научная

Актуализируется проблема подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации в рамках дополнительной программы профессиональной переподготовки курсантов. Раскрывается содержание понятия «переводческое аудирование», представляются навыки переводческого аудирования, приводятся примеры упражнений для формирования указанных навыков.

Бесплатно

Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов

Ионкина Елена Сергеевна, Харламов Олег Сергеевич

Статья научная

Выделяются типы затруднений, с которыми сталкиваются иностранные студенты подготовительных отделений вузов России (языковые, предметные, национально-личностные и межличностные). Приводится характеристика каждого типа затруднений в зависимости от уровня сформированности профессионально-языковой компетентности иностранного студента. Описываются способы педагогической помощи по преодолению каждого типа затруднений.

Бесплатно

Становление и развитие иноязычного образования в высших учебных заведениях Китая: исторический аспект

Ма Ися

Статья научная

Освещается история преподавания иностранных языков в Китае, насчитывающая не менее тысячи лет. Выделены этапы становления иноязычного образования в Китае, дана их развернутая характеристика. Показано, что за семьдесят лет со дня основания Китайской Народной Республики (и особенно за последние сорок лет) преподавание иностранных языков в Китае вышло на новый, более высокий уровень.

Бесплатно

Текст-интервью: система работы на занятиях по иностранному языку в военном вузе

Воробьев А.Е., Кооль О.А., Муллинова Т.А.

Статья научная

Предлагается система работы с текстом-интервью на занятиях по иностранному (русскому) языку с иностранными курсантами военного авиационного вуза. Показано, что текст-интервью может служить материалом для развития умений чтения, расширения лексического запаса учащихся, а также способен повышать их интерес и мотивацию к овладению русским языком и давать дополнительную информацию для развития профессиональной компетенции.

Бесплатно

Теоретико-методологические основы формирования готовности к работе в команде в процессе профессиональной подготовки письменных переводчиков

Тынник Галина Николаевна

Статья научная

Рассматривается актуальная вследствие расширения спектра профессиональных функций лингвиста-переводчика проблема развития у обучающихся организационно-управленческих умений, обеспечивающих согласованное решение разного типа переводческих задач. Определены сущность и структура готовности письменного переводчика к работе в команде, установлены методологические основы организации совместной деятельности студентов в процессе обучения переводу.

Бесплатно

Технология Task-Based Learning в обучении взрослых английскому языку в условиях группового взаимодействия

Мосягина М.С., Бабенкова Е.А.

Статья научная

Применение практико-ориентированных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ по иностранным языкам для взрослой аудитории является залогом успешного овладения слушателями навыком иноязычной коммуникации. В данном аспекте заслуживает пристального внимания методическая реализация технологии Task-Based Learning, при которой процесс обучения базируется на решении коммуникативно-релевантных задач, спроецированных в плоскости реальных условий речевого общения.

Бесплатно

Формирование межкультурной компетенции у студентов начальных курсов в процессе изучения итальянского языка и культуры Италии

Большакова Е.К., Каскова М.Е., Щербинина А.Р.

Статья научная

Одной из задач современного мира является формирование гармоничного международного сообщества, где представители разных культур стремятся к толерантному и конструктивному диалогу. Основной целью обучения любому иностранному языку должно стать формирование межкультурной компетенции с начальных курсов. В рамках занятий по итальянскому языку предлагается использовать задания, разработанные на основе соизучения итальянского языка и культуры.

Бесплатно