Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов и школьников: методология и технологии. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (76): Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов и школьников: методология и технологии
все рубрики
Содержательные аспекты обучения критическому чтению на иностранном языке студентов технических направлений подготовки

Содержательные аспекты обучения критическому чтению на иностранном языке студентов технических направлений подготовки

Логунова А.В.

Статья научная

Анализируется функциональная значимость критического чтения в системе иноязычной профессиональной подготовки студентов технических специальностей. Предложена номенклатура умений критического чтения, проведена методическая адаптация технологии РКМЧП для обучения критическому чтению на иностранном языке. Разработана система упражнений для развития соответствующих умений иноязычного критического чтения.

Бесплатно

Содержательные и процессуальные аспекты обучения профессионально-ориентированной методической терминологии студентов факультета иностранных языков

Содержательные и процессуальные аспекты обучения профессионально-ориентированной методической терминологии студентов факультета иностранных языков

Егоров В.О., Тарасюк Н.А.

Статья научная

Дается многоаспектная характеристика понятия «методическая терминология» с учетом сфер ее теоретического и практического применения. Представлены основные направления деятельности будущих учителей иностранного языка, обеспечивающие овладение наиболее значимыми категориями и понятиями современной методики преподавания иностранных языков. Исследование отражает алгоритм освоения профессионально-ориентированной терминологии.

Бесплатно

Специфика формирования навыка переводческого аудирования у курсантов военного вуза

Специфика формирования навыка переводческого аудирования у курсантов военного вуза

Мулендейкина Т.А.

Статья научная

Актуализируется проблема подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации в рамках дополнительной программы профессиональной переподготовки курсантов. Раскрывается содержание понятия «переводческое аудирование», представляются навыки переводческого аудирования, приводятся примеры упражнений для формирования указанных навыков.

Бесплатно

Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов

Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов

Ионкина Елена Сергеевна, Харламов Олег Сергеевич

Статья научная

Выделяются типы затруднений, с которыми сталкиваются иностранные студенты подготовительных отделений вузов России (языковые, предметные, национально-личностные и межличностные). Приводится характеристика каждого типа затруднений в зависимости от уровня сформированности профессионально-языковой компетентности иностранного студента. Описываются способы педагогической помощи по преодолению каждого типа затруднений.

Бесплатно

Становление и развитие иноязычного образования в высших учебных заведениях Китая: исторический аспект

Становление и развитие иноязычного образования в высших учебных заведениях Китая: исторический аспект

Ма Ися

Статья научная

Освещается история преподавания иностранных языков в Китае, насчитывающая не менее тысячи лет. Выделены этапы становления иноязычного образования в Китае, дана их развернутая характеристика. Показано, что за семьдесят лет со дня основания Китайской Народной Республики (и особенно за последние сорок лет) преподавание иностранных языков в Китае вышло на новый, более высокий уровень.

Бесплатно

Степень вовлеченности студентов и преподавателей в процесс изучения английского языка с использованием искусственного интеллекта без потери «человеческого элемента»

Степень вовлеченности студентов и преподавателей в процесс изучения английского языка с использованием искусственного интеллекта без потери «человеческого элемента»

Логачева М.И., Рябкова Е.С.

Статья научная

Рассматривается понятие «вовлеченность», описываются его компоненты при изучении английского языка. Выделены ИИ-инструменты, которые содействуют вовлеченности студентов в процесс изучения английского как иностранного, не приводя к потере «человеческого элемента». Сделаны выводы о важности целенаправленного обучения студентов и преподавателей высшей школы продуктивному применению ИИ-возможностей для повышения эффективности процесса изучения английского как иностранного.

Бесплатно

Текст-интервью: система работы на занятиях по иностранному языку в военном вузе

Текст-интервью: система работы на занятиях по иностранному языку в военном вузе

Воробьев А.Е., Кооль О.А., Муллинова Т.А.

Статья научная

Предлагается система работы с текстом-интервью на занятиях по иностранному (русскому) языку с иностранными курсантами военного авиационного вуза. Показано, что текст-интервью может служить материалом для развития умений чтения, расширения лексического запаса учащихся, а также способен повышать их интерес и мотивацию к овладению русским языком и давать дополнительную информацию для развития профессиональной компетенции.

Бесплатно

Теоретико-методологические основы формирования готовности к работе в команде в процессе профессиональной подготовки письменных переводчиков

Теоретико-методологические основы формирования готовности к работе в команде в процессе профессиональной подготовки письменных переводчиков

Тынник Галина Николаевна

Статья научная

Рассматривается актуальная вследствие расширения спектра профессиональных функций лингвиста-переводчика проблема развития у обучающихся организационно-управленческих умений, обеспечивающих согласованное решение разного типа переводческих задач. Определены сущность и структура готовности письменного переводчика к работе в команде, установлены методологические основы организации совместной деятельности студентов в процессе обучения переводу.

Бесплатно

Технология Task-Based Learning в обучении взрослых английскому языку в условиях группового взаимодействия

Технология Task-Based Learning в обучении взрослых английскому языку в условиях группового взаимодействия

Мосягина М.С., Бабенкова Е.А.

Статья научная

Применение практико-ориентированных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ по иностранным языкам для взрослой аудитории является залогом успешного овладения слушателями навыком иноязычной коммуникации. В данном аспекте заслуживает пристального внимания методическая реализация технологии Task-Based Learning, при которой процесс обучения базируется на решении коммуникативно-релевантных задач, спроецированных в плоскости реальных условий речевого общения.

Бесплатно

Формирование межкультурной компетенции у студентов начальных курсов в процессе изучения итальянского языка и культуры Италии

Формирование межкультурной компетенции у студентов начальных курсов в процессе изучения итальянского языка и культуры Италии

Большакова Е.К., Каскова М.Е., Щербинина А.Р.

Статья научная

Одной из задач современного мира является формирование гармоничного международного сообщества, где представители разных культур стремятся к толерантному и конструктивному диалогу. Основной целью обучения любому иностранному языку должно стать формирование межкультурной компетенции с начальных курсов. В рамках занятий по итальянскому языку предлагается использовать задания, разработанные на основе соизучения итальянского языка и культуры.

Бесплатно

Формирование позиции нейтралитета в процессе иноязычной подготовки переводчиков

Формирование позиции нейтралитета в процессе иноязычной подготовки переводчиков

Емельянова Я.Б.

Статья научная

Рассматривается необходимость формирования нейтралитета как важной характеристики личностной позиции переводчика, способствующей обеспечению адекватной коммуникации с переводом. Описываются личностные качества, установки и умения, необходимые для ее успешной реализации. Предлагается и обосновывается алгоритм работы с аутентичными материалами на занятиях по практике иностранного языка, позволяющий целенаправленно формировать позицию нейтралитета.

Бесплатно

Формирование ценностного отношения к природе у иностранных студентов

Формирование ценностного отношения к природе у иностранных студентов

Дмитриева Ольга Александровна, Кондаурова Татьяна Ильинична, Фетисова Наталья Евгеньевна

Статья научная

Рассматриваются особенности формирования ценностного отношения к природе у иностранных студентов с учетом экологического содержания и аксиологического освещения учебного материала, межпредметных связей, возрастных особенностей студентов, традиционных и инновационных методов, средств и форм его изучения.

Бесплатно

Целевой компонент моделирования письменно-речевой деятельности студентов-узбеков

Целевой компонент моделирования письменно-речевой деятельности студентов-узбеков

Алимов Ф.Ш.

Статья научная

Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования профессиональной письменно-речевой компетенции у студентов нефилологического вуза с использованием моделирования учебного процесса. Рассматривается создание коммуникативно- ориентированной учебной модели, относящейся к формированию письменно-речевой, профессионально ориентированной компетенции студентов на базе дифференцированного подхода к письму и письменной речи, и анализа трудностей для студентов-узбеков в формировании письменно-речевых профессиональных умений. Предлагаются модели, развивающие письменные и письменно-речевые умения.

Бесплатно

Эволюция научно-педагогической мысли в КНР

Эволюция научно-педагогической мысли в КНР

Тарасов А.Р.

Статья научная

Анализируются основные направления развития педагогической мысли в Китае. Актуальность темы обусловлена активными поисками путей развития педагогики в Китае в настоящее время. Исследование базируется на анализе работ китайских педагогов по данной теме. Выявляются актуальные вызовы и основные перспективы развития педагогической теории на современном этапе.

Бесплатно

Эвристический потенциал транскультурной лингвоконцептуальной модели полиязычного сообщества и моделирования его социально-коммуникативной системы: опыт диагностики стратегических ниш продвижения РКИ в странах Южной Африки

Эвристический потенциал транскультурной лингвоконцептуальной модели полиязычного сообщества и моделирования его социально-коммуникативной системы: опыт диагностики стратегических ниш продвижения РКИ в странах Южной Африки

Луговская Е.Г.

Статья научная

Предложена операционализация двух моделей полиязычного сообщества для диагностики стратегических ниш продвижения РКИ в странах Южной Африки – транскультурной лингвоконцептуальной модели (ТЛМ) и социально-коммуникативной системы (СКС). Введена двухуровневая архитектура симплекса: уровень 1 обеспечивает сопоставимость; уровень 2 – вложенные субструктуры, определяющие суть дискурсивных полей. Анализ показывает, что эффективной может быть стратегия точечного инструментального сопровождения с фокусом на профессиональные ниши.

Бесплатно

Эффективность виртуальной реальности для изучения лексики в неязыковом вузе

Эффективность виртуальной реальности для изучения лексики в неязыковом вузе

Богданова Е.В.

Статья научная

Технологии виртуальной реальности демонстрируют большой потенциал при обучении иностранному языку. На базе МГИМО-Одинцово проведен эксперимент, направленный на изучение эффективности VR-технологий для освоения лексики в сравнении с традиционными методами обучения.

Бесплатно

Журнал