Эволюция педагогической концепции В. Клафки на фоне модернизации образования в Германии XX в
Автор: Стельник Виктория Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: История образования и сравнительная педагогика
Статья в выпуске: 7 (71), 2012 года.
Бесплатный доступ
Описаны развитие и внедрение в школьную прак- тику педагогических идей В. Клафки и приве- ден анализ результатов внедрения его критико- конструктивной парадигмы.
Критико-конструктивная пара- дигма, социал-демократическая партия, реформа образования, франкфуртская школа, педагогика, дидактика
Короткий адрес: https://sciup.org/148165224
IDR: 148165224
Статья научная
