Восточно-Европейская секция. Рубрика в журнале - Образовательные технологии и общество
Структурное представление знаний в электронных средствах образовательного назначения
Статья научная
В статье обсуждаются проблемы наглядности представления содержания для иерархически организованных и значительных по объему учебных дисциплин, соответствующих целым областям знания, таким как физика. По мнению автора, рассмотрение на определенных этапах обучения структурно-логических моделей разделов учебной дисциплины, а затем и дисциплины в целом позволит учащимся лучше усвоить взаимосвязи и взаимоотношения различных явлений, понятий, законов и свойств объектов, будет способствовать систематизации знаний и представлений о мироустройстве. Описана структурная модель предметной области «физика», реализованная автором в рамках компьютерной среды «Виртуальная физика».
Бесплатно
Статья научная
В статье предложена многокомпонентная модель информационной образовательной среды федерального университета подготовки профессионалов по динамично развивающимся профессиям в IT-отрасли, технологические и методологические аспекты ее реализации. Такая модель представляет собой систематизированное объединение всех унифицированных требований, компонент, информационных ресурсов и технологий, оказывающих влияние на специфику и эффективность подготовки выпускников за счет информатизации учебной, внеучебной, научно-исследовательской и организационно-управленческой сред вуза, факультета и выпускающей кафедры. Одним из условий реализации такой модели компетенций является многокомпонентная система, включающая в себя электронные учебно-методические материалы, наукоемкое программное обеспечение, тренажеры и средства компьютерного моделирования, системы определения эффективности подготовки выпускника, технические средства, базы данных и информационно-справочные системы, средства автоматизации научных и научно-методических исследований, внеучебной и организационно-управленческой деятельностей, присущих любому вузу.
Бесплатно
Тестирование или экзамен на компьютере?
Статья научная
Системы образования многих стран для оценки результатов обучения при-меняют тестирование. Как правило, это системы тестирования с различными вариан-тами выборочных ответов. Недостатки таких систем хорошо известны, однако про-стота применения привела к их широкому распространению. Внедрение этих систем привело к снижению уровня подготовленности школьников и студентов. Приучило к запоминанию, вместо развития логического и аналитического мышления. В статье рассматривается альтернативный вариант тестирования, который предполагает разви-тие и приобретение опыта в умении применять на практике полученные знания. Ис-пользует опыт и методику традиционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Исследованы технические вопросы и задачи, возникающие при создании и эксплуатации системы дистанционного обучения (СДО) на базе Moodle. Подробно описана построенная программно-аппаратная архитектура СДО, состоящая из нескольких серверов с разными операционными системами, программным обеспечением и сборками Moodle. Продемонстрировано применение инструментов веб-аналитики для сбора статистической информации, ее анализа для получения представления о текущем состоянии СДО и прогнозирования дальнейшего развития и использования аппаратных и сетевых ресурсов. Приведены результаты анализа возможности применения мобильных устройств для обучения с помощью Moodle, исследованы соответствующие специализированные проекты и проведены эмпирические тесты использования СДО на мобильном устройстве. Описаны особенности использования мультимедийных и графических материалов в процессе дистанционного обучения. Приведены требования и рекомендации, предъявляемые к материалам, размещаемым в сети Интернет. Предложен универсальный способ интеграции аудиовизуальных данных в систему Moodle с помощью специализированного веб-плеера. Приведен алгоритм выбора оптимальных форматов и параметров кодирования мультимедийных и графических файлов.
Бесплатно
Технология дистанционной поддержки экспресс-олимпиад, построенных на оценке суждений
Статья научная
Статья посвящена организации программной поддержки экспресс-олимпиад, в основе которых лежит понятие семантической матрицы, описывающей внутренние связи понятий предметной области, и технология оценки участниками олимпиады суждений, сгенерированных автоматически по семантической матрице. Олимпиада может иметь заключительную часть в форме собеседования, в которой участники олимпиады объясняют сделанные ими в ходе тестовой работы оценки суждений. В статье дается определение семантической матрицы, рассматриваются структуры, близкие ей по методическим функциям, рассматриваются естественные обобщения, анализируются возможности семантической матрицы для автоматической генерации заданий, описываются технические аспекты построения соответствующего программного обеспечения
Бесплатно
Технология создания анимации в электронном учебнике по химии
Статья научная
В статье рассмотрены этапы и процесс разработки анимации в электронном курсе на примере электронного учебника по химии. Описаны результаты исследований по созданию покадровой и трансформационной анимации. In this work is analyses the stages and processes of the elaboration the animation in the electronic textbook of chemistry. The work describes the results of the research of the processes of elaboration the animations in Flash technology.
Бесплатно
Типы вопросов тематических тестов по классической механике на основе программного продукта TestMaker
Статья научная
С целью эффективного использования программного продукта TestMaker для тестового контроля знаний по физико-математическим дисциплинам выявляются возможные типы вопросов, заложенные в этом продукте. Проводится классификация типов вопросов с описанием их преимуществ и недостатков на примере применения в тематических тестах по курсу классическая механика
Бесплатно
Тренажер по нахождению первообразной сложной функции для интеграла вида p(x)q(x)
Статья научная
Обсуждаются составленная автором компьютерная программа-тренажер по нахождению неопределенного интеграла. Программа генерирует решение со всеми промежуточными действиями и посимвольно проверяет правильность каждого введенного символа при сведении интеграла к первообразной функции, при необходимости сопровождая каждую группу символов составными комментариями.
Бесплатно
Статья научная
Модернизация системы высшего образования стала фактором активизации внедрения образовательных инноваций в вузах. Однако, процесс этот идет зачастую хаотично и бессистемно, инновационно-образовательная деятельность не целенаправленна, что в конечном счете снижает эффективность внедряемых инноваций. Поэтому возникает необходимость проектирования, планирования и оценки качества инновационно-образовательной деятельности. Данная статья посвящена разработке технологии, которая представлена с помощью IDF0 и IDF1, квалиметрическая модель оценивания инновационно-образовательной деятельности с позиций процессно-целевого подхода, а также ее компьютерной поддержка.
Бесплатно
Управление рисками e-learning проектов
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы управления рисками e-learning проектов в высшей школе Украины (на примере Львовской коммерческой академии). Описаны результаты проектов и идентифицированы риски с использованием метода мозгового штурма и ментальных карт. Охарактеризованы типичные риски e-learning проектов, методы и средства планирования управления рисками, их идентификации, анализа, реакции на риски. Проведен статистический анализ экспертных оценок средствами Statistica. Описано использования программы Riskology и Project Future для управления рисками e-learning проектов. Статья может быть полезна исследователям e-learning, менеджерам, членам команды аналогичных проектов и всем заинтересованным лицам.
Бесплатно
Управление учебной деятельностью и ее мониторинг на основе тренинговой технологии обучения
Статья научная
Описывается способ организации компьютерной среды обучения, при ко-тором основным ее элементом являются интерактивные задачи и тренажеры, ло-кальные экспертные системы которых обеспечивают построение динамических моделей базовых знаний, умений и навыков каждого конкретного учащегося. Вне-дрение в такую среду глобальной экспертной системы позволит на основе акту-альных моделей знаний, умений и навыков автоматически генерировать индиви-дуализированные траектории обучения и вести мониторинг учебной деятельности. Описанный подход развивается в линейке обучающих сред «Интер@ктивная фи-зика», разработанных Институтом инновационных технологий (г. Пермь) на базе системы визуального проектирования и математического моделирования Stratum-2000.
Бесплатно
Учебник для подготовки бакалавров в национальном исследовательском университете
Статья научная
Рассматривается одно из возможных решений задачи создания учебника нового типа, реализованное в дидактическом комплекте. Сущность дидактического комплекта соответствует сущности полноценного учебника как комплексной информационной модели дидактической системы математической подготовки бакалавров технических и технологических направлений на основе компетентностного подхода.
Бесплатно
Философия образования современного общества: проблемы и перспективы
Статья научная
Статья представляет собой комплексный анализ гносеологических и философско-антропологических проблем современного общества, а также теоретический поиск в сфере стратегии развития образования на современном этапе. Важнейшим условием выживания в современном мире является включенность в процесс самообучения. При равном доступе к информации увеличение эффективности в производстве знания заключается не в его приобретении, а в компетенции, позволяющей либо выполнить новый «прием» организации данных, либо изменить правила языковой игры.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблемам формирования и развития иноязычной компетенции преподавателей высшей школы в контексте усиления интернационализации образования, интеграции в единой европейское образовательное пространство. Акцент ставится на активное использование мультимедийных ресурсов в процессе повышения квалификации и самообразования преподавателя.
Бесплатно
Формирование информационной культуры как отражение современных требований информационного общества
Статья научная
В условиях информатизации общества возрастает роль информационной культуры, которая носит общеучебный, общеинтеллектуальный и надпредметный характер. Информационная культура - интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.
Бесплатно
Формирование конкурентоспособных специалистов для IT-служб предприятий
Статья научная
Описаны методические подходы к подготовке конкурентоспособных специалистов для IT-служб предприятий. Изложены тенденции в развитии IT- технологий. Выделены уровни управления корпораций в соответствии с решаемыми системой управления задачами. Описаны современные условия работы IT-специалистов. Приведёны особенности подготовки специалистов для IT-служб предприятий в Казанском государственном техническом университете им. А.Н. Туполева.
Бесплатно
Формирование навыков сотрудничества у студентов с использованием сервисов Веб 2.0
Статья научная
Статья посвящена анализу методов формирования навыков сотрудничества студентов на основании использования сервисов Веб 2.0. Авторы уточняют понятие эффективного сотрудничества студентов при обучении как одного из навыков 21 века, рассматривают понятие е-сотрудничества студентов, выделяют принципы эффективного сотрудничества, приводять примеры использования сервисов Веб 2.0 для организации е-сотрудничества студентов в университете.
Бесплатно
Формирование образовательной среды ИТ-специалистов на основе веб-технологий
Статья научная
В статье сформулированы особенности образовательной среды современных специалистов по информационным технологиям. Описан опыт создания электронных образовательных ресурсов «Сетевая экономика», «Средство разработки веб-приложений Visual Studio на основе ASP.NET», «Мировые информационные ресурсы» с использованием технологии вики в сотрудничестве со студентами специальности «Прикладная информатика (в экономике)».
Бесплатно
Статья научная
Настоящая работа посвящена проблеме учета потребительских характеристик при разработке обучающих интернет-ресурсов. Предпринята попытка выявить факторы, привлекающие пользователей к работе с интернет-ресурсами учебного назначения, а также влияние их стилевых особенностей на отношение к ним пользователей. Рассмотрен ряд популярных ресурсов для самообучения в сфере IT, интернет- и web-программирования. Приводится авторский взгляд на проблему взаимосвязи стилей и свойств и их влияние на востребованность этих ресурсов. Авторы предлагают один из возможных путей решения проблем привлечения и удержания обучающихся пользователей - реализация ресурса, ориентированного на обучаемого, создающего возможность формировать личное визуальное учебное пространство.
Бесплатно
Статья научная
В условиях необходимости решения конкретной задачи, специалист, не имеющий достаточных знаний в специфической предметной области, вынужден затрачивать много времени на ее изучение и освоение. Предлагается метод, комбинирующий построение модели решения и классификацию возможных решений, призванный решить проблему быстрого выявления узкой части предметной области, изучения которой достаточно для нахождения решения поставленной задачи. Такая целенаправленность дает возможность существенно сократить время, затрачиваемое на обучение. Метод излагается на примере построения модели и классификатора области знаний об инструментах автоматизации тестирования ПО.
Бесплатно
