К проблеме формирования надпрофессиональных компетенций педагога в образовательной среде
Автор: Жилин Д.А.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образования
Статья в выпуске: 5 (178), 2023 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются подходы к формированию надпрофессиональных компетенций в отечественном и зарубежном образовании. Приводятся результаты опроса, проведенного по проблеме формирования надпрофессиональных компетенций педагога и основных факторов их развития в процессе обучения.
Надпрофессиональные компетенции, внеучебная деятельность, обучение, формирование компетенций, профессиональная деятельность, университет, студенты, competences, soft-skills
Короткий адрес: https://sciup.org/148327156
IDR: 148327156
Список литературы К проблеме формирования надпрофессиональных компетенций педагога в образовательной среде
- Гизатуллина А.В., Шатунова О.В. Надпрофессиональные навыки учителей: содержание и востребованность // Высшее образование сегодня. 2019. № 5. С. 14–20.
- Захарова Г.П. Основная образовательная программа подготовки бакалавра: опыт и оценка перспектив // Педагогика. 2012. № 3. С. 70–75.
- Исследование рынка онлайн-образования: TalentTech [Электронный ресурс]. 2022. URL: https://talenttech.ru/research/issledovanie-rynka-onlajn-obrazovaniya/ (дата обращения: 01.10.2022).
- Компетенции «4К»: формирование и оценка на уроке: Практические рекомендации / авт.- сост. М.А. Пинская, А.М. Михайлова. М., 2019.
- Макарова М.В. Перспективы онлайн-образования в России // Современное образование. 2020. № 2. С. 59–70.
- Пеша А.В. Анализ существующих подходов к вопросу формирования надпрофессионалных компетенций выпускников высших учебных заведений // Достойный труд – основа стабильного общества. Материалы XI Международной научно-практической конференции. Екб., 2019. С. 196–201.
- Раицкая Л.К., Тихонова Е.В. Softskills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта [Электронный ресурс] // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2018. № 3. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_35721716_51584298.pdf (дата обращения: 12.01.2022).
- Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/ (дата обращения 28.10.2022).
- ФГОС 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-44-02-06-professionalnoe-obuchenie-po-otraslyam-1386/ (дата обращения: 11.10.2021).
- ФГОС среднего общего образования [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo/ (дата обращения: 10.10.2021).
- Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: материалы Международного методического семинара, 14–15 ноября 2019 г. Казань, 2019.
- Цаликова И.К., Пахотина С.В. Научные исследования по вопросам формирования softskills (обзор данных в международных базах Scopus, WebofScience) [Электронный ресурс] // Образование и наука. 2019. № 8. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41341133_21099984.pdf (дата обращения: 11.01.2022).
- Robles M.M. Executive Perceptions of the Top 10 soft skills needed in today's workplace // Business Communication Quarterly. 2012. № 75 (4). P. 453–465.
