Конструктивистский подход к обучению понимания иноязычных текстов
Автор: Захарова Галина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Историко-педагогические и сравнительные исследования проблем образования
Статья в выпуске: 4 (22), 2007 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются теоретические основы конструктивистского подхода к обучению иностранным языкам в Германии. Автором выявлены основные механизмы конструктивистской теории познания и их влияние на теорию и методику обучения пониманию иноязычных текстов.
Короткий адрес: https://sciup.org/148163006
IDR: 148163006
Статья научная
