4 (22), 2007 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Выпуск журнала: Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2007 год №4 (22)

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 148162559 Короткий адрес: https://sciup.org/148162559

Содержание выпуска 4 (22), 2007 Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Методологические проблемы педагогики

Богуславский Михаил Викторович Социокультурный контекст реформирования российского образования XVIII - XIX вв 3

Зотова Наталья Георгиевна Смысловая реальность педагогической деятельности 8

Дулин Вячеслав Владимирович Объект и предмет истории педагогики как методологическая проблема 12

Ильченко Лариса Васильевна Социокультурная детерминация доступности и качества отечественного образования 17

Богачинская Ю.С. Методологические предпосылки педагогического исследования времени 24

Жураковская Вера Михайловна Технология обучения: история и современность 29

Каменская Елена Николаевна Педагогическая теория гендерного подхода: основные задачи и методологическая основа 38

Калачев Антон Витальевич О содержании понятия "демократизация образования" 41

Глебов Александр Александрович К основаниям построения целостной системы педагогических средств 46

Белухина Наталья Николаевна Система дистанционного образования с точки зрения синергетической парадигмы 50

Современные проблемы воспитания: методология, теория, практика

Широ Станислав Викторович, Левковская Наталья Гойчияевна Этические основания формирования правовой культуры личности несовершеннолетнего в современном российском обществе 54

Лисина Людмила Михайловна Теоретические основы исследования культурного самоопределения младших подростков 58

Ермолаева Светлана Анатольевна Отчуждение личности как проблема предупреждения преступности несовершеннолетних 61

Бузюмова Наталья Николаевна Динамика становления ценностно-смыслового самоутверждения старшеклассников 66

Белякова Лариса Юрьевна Профессиональные девиации в педагогической практике 72

Инновации в общем и дополнительном образовании

Авдеева Анна Николаевна Формирование ответственности как качества личности младших школьников в условиях игровой деятельности 76

Вишнякова Светлана Васильевна, Исаева Анна Ивановна Эстетическая гимнастика как новое спортивное направление в дополнительном образовании школьников 80

Самоходкина Татьяна Викторовна Формирование у старшеклассников ценностно-коммуникативной культуры в обучении гуманитарным дисциплинам 84

Инновации в профессиональном образовании

Митяева Анна Михайловна Многоуровневое образование с позиции компетентностного подхода 87

Цзан Юеци Формирование музыкально-слушательской культуры студентов как проблема музыкального образования 91

Савельев Михаил Юрьевич Ситуации формирования личностных ценностей физической культуры у будущего учителя 95

Малышева Вера Васильевна Модель профессиональной компетентности гражданского служащего федерального казначейства 98

Максимова Елена Владимировна Психолого-методические основы высокомотивированного усвоения английского языка слушателями-профессионалами (на материале бизнес-школ) 104

Блиева Фарида Ибрагимовна Профессиональная субъектная позиция будущего специалиста 107

Галингер Татьяна Альбертовна Задачная технология экологизации образования 110

Теория и практика непрерывного педагогического образования

Кузибецкий Александр Николаевич Кризис компетентности и профессиональная подготовка руководителей образовательных учреждений в условиях становления информационного общества 113

Веретенникова Лидия Анатольевна Гуманистическая направленность управленческой деятельности руководителей системы образования: философско-антропологический подход 118

Иванова Инна Анатольевна Самостоятельная работа как условие развития индивидуальности студентов педагогических вузов 122

Столица Александр Александрович Педагогические функции православной духовной музыки в подготовке будущего учителя 125

Историко-педагогические и сравнительные исследования проблем образования

Захарова Галина Владимировна Конструктивистский подход к обучению понимания иноязычных текстов 129

Боженова Наталья Алексеевна Основные направления развития содержания школьного образования в США 132

Чумаков Вячеслав Игоревич Историко-педагогический анализ основных концепций женского образования 136

Носов Владимир Евгеньевич Становление нормативно-правовой базы национального образования в современной России 141

Петров Андрей Владимирович Права человека в культуре монархической России 146

Психологические проблемы современного образования

Жуланова Ирина Викторовна Возможности реализации субъектной парадигмы в профессиональном образовании педагога 149

Петрова Людмила Модестовна Взаимосвязь временной обусловленности когнитивных характеристик человека и асимметрии больших полушарий головного мозга 153

Цветкова Надежда Александровна О психосоциальном проблемно-ориентированном подходе в работе с женщинами 157

Романов Константин Михайлович, Осипова Ирина Станиславовна Потребность в выражении психического (душевного) состояния и трудности ее реализации 162

Халитова Светлана Харисовна Роль этнических общин в решении проблем адаптации мигрантов в Республике Татарстан 166

Состав научно-редакционного совета журнала 171

Состав редакционной коллегии серии "Педагогические науки" 171

Выпуск журнала