Механизмы реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника вуза в условиях реформирования высшей школы
Автор: Коноплянский Дмитрий Алексеевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (103), 2015 года.
Бесплатный доступ
Обоснована необходимость создания специального комплекса механизмов для реализации педагогической стратегии в ходе формирования конкурентоспособности выпускника вуза в условиях реформирования российской высшей школы. Представлена авторская интерпретация данного понятия, определены механизмы, раскрыты их сущность и содержание, а также основные составляющие и уровни таких механизмов.
Механизм, педагогическая стратегия, конкурентоспособность, конкурентоспособный выпускник, высшее образование, профессионализм
Короткий адрес: https://sciup.org/148166370
IDR: 148166370
Список литературы Механизмы реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника вуза в условиях реформирования высшей школы
- Беклемешев В. Модернизация адаптационного механизма регионального рынка труда и проблемы рынка образовательных услуг//Служба занятости. 2010. № 6. С. 48-55.
- Ивочкина Т.Н. Научно-педагогическое сопровождение -механизм реализации стратегии развития образовательного учреждения//Проблемы современного образования. 2012. № 3. С. 104-109.
- Локтюшина Е.А.Формирование психологических механизмов профессиональной иноязычной компетентности специалиста//Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. 2011. № 1 (55). С. 35-38.
- Современный словарь по педагогике/сост. Е.С. Рапацевич. Минск.: Современное слово, 2001.
- Суюшов А.В. Педагогические аспекты формирования механизмов иноязычной речевой деятельности на основе устной речи: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01. Саратов, 2000.
- Торгунская Н.Л. Условия и механизмы реализации педагогических инноваций в образовании//Известия Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. 2007. № 32, т. 11. С. 400-403.
- Шумилова Е.А. Реализация механизмов формирования социально-коммуникативной компетентности в условиях педагогического вуза//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2009. № 2. С. 18-24.
