Метафора в экономическом дискурсе: некоторые аспекты преподавания в неязыковом вузе
Автор: Давыдова Валерия Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (138), 2019 года.
Бесплатный доступ
Освещается проблема формирования метафорической компетенции как актуального направления изучения иностранного языка. Дается определение метафоры, подчеркивается ее важная роль в экономическом дискурсе, выделяются базовые модели концептуальных метафор. Акцентируется необходимость изучения культурного фона, лежащего в основе метафор с национальной спецификой. Сформулированы методические принципы, способствующие успешному освоению метафоры.
Неязыковой вуз, экономический дискурс, метафора, кросс-культурная компетентность, методические рекомендации
Короткий адрес: https://sciup.org/148310972
IDR: 148310972
Список литературы Метафора в экономическом дискурсе: некоторые аспекты преподавания в неязыковом вузе
- Андрюхина Т.В. Быки и медведи: роль метафоры в концептуализации экономических реалий//Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения: Пятый межвузовский семинар по лингвострановедению). М., 2008.
- Брандес М.П. Стилистика текста. Теоретический курс: учебник. М.: Прогресс -Традиция, ИНФРА -М., 2004.
- Гуськова Н.В. Обучение чтению экономических текстов в процессе изучения иностранного языка (на примере английского языка)//Научная перспектива. 2016. № 1(71). С. 73-78.
- Каширина Н.А., Клименко Д.И. Особенности перевода метафор в экономической публицистике//Успехи современного естествознания. 2012. № 5. С. 153-154.
- Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика, психология, когнитивная наука//Вопр. языкознания. 1994. № 4. С. 34-37.
