Межкультурный интегрированный подход к преподаванию иностранного языка и литературы страны изучаемого языка
Бесплатный доступ
Цель данной статьи - определить пути и средства интеграции учебных дисциплин иностранный язык и литература страны изучаемого языка. На основе анализа отечественного и зарубежного опытов преподавания иностранного языка и литературы, автор делает выводы об интегративном подходе к обучению данных дисциплин.
Интеграция, иностранный язык и литература, межкультурная коммуникация, гуманитарное образование, зарубежная литература
Короткий адрес: https://sciup.org/148100131
IDR: 148100131
Список литературы Межкультурный интегрированный подход к преподаванию иностранного языка и литературы страны изучаемого языка
- Якадина Т.А. Поликультурное образование и воспитание учителя-словесника средствами мировой художественной литературы. Учеб. пособ. 2004. -C.60.
- Лейдерман Н.Л. Уроки для души. О преподавании литературы в школе. Статьи. -Тюмень: 2006. -С.18.
- Методика преподавания литературы: Учебная хрестоматия-практикум: Для студентов высших педагогических учебных заведений/Авт.-сост. Б.А.Ланин. -3-е изд., испр. и доп. -М.: 2007. -(Образовательный стандарт XXI). -С.497 -508.
- Свирина Н.М. Культурный контекст на уроках литературы. -СПб.: 1999. -С. 25.
- Леонов С.А. Литературное образование на современном этапе: Проблемы и поиски//Проблемы современного филологического образования. -М.: 2001. -С. 14.
- Хайруллин Р. З. Теория и методика изучения литературы народов России в школе. -М.: 1999. -С. 26.
- Цикл дисциплин специализации 032903 «Зарубежная литература» по специальности 050301 2 «Русский язык и литература»/Под ред. Т.А.Якадиной. -Самара: -С.3 -4.
- English Literary Reader Part I Учебно-методическое пособие для студентов Института филологического образования, изучающих английский язык/Авт.-сост. Якадина Т.А Минибаева Г.Б. -Самара: 2008. -С. 3.
Статья научная
