О коллективных способах обучения студентов средних специальных учебных заведений курсу «Компьютерные сети»
Автор: Маркелова Ольга Владимировна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Научный дебют
Статья в выпуске: 3 (37), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме применения коллективных способов обучения в предметной подготовке студентов технического колледжа, способствующих повышению их обученности курсу «Компьютерные сети». Обосновываются возможность и основные подходы к применению коллективных методов обучения для студентов с низкими притязаниями и слабой мотивацией к индивидуальной и самостоятельной учебной деятельности. Содержатся описание анкетного анализа контингента студентов и описание подходящих методов коллективного обучения.
Коллективные методы обучения, групповая работа, деловая игра, мегаурок, учебная мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/144154339
IDR: 144154339
Список литературы О коллективных способах обучения студентов средних специальных учебных заведений курсу «Компьютерные сети»
- Акимова Н.Н. Мотивационно-смысловые образования личности студента вуза//Сибирский психологический журнал. 2010. № 35. С. 14-17.
- Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. М.: Высш. шк., 1991. 207 с.
- Гордашников В.А., Осин А.Я. Образование и здоровье студентов медицинского колледжа: монография. М.: Академия естествознания, 2009. 396 с.
- Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. М.: Просвещение. 1991.
- Доронина Н.Н., Ткачев В.Н. Сравнительный анализ учебной мотивации студентов вуза//Научные ведомости Белгородского государственного университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2014. Вып. 20 (191), т. 23. С. 217-224.
- Жук А.И., Кашель Н.Н. Деятельностный подход в повышении квалификации: активные методы обучения. Минск: Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования, 1994. 96 с.
- Логинова И.О. и др. Психолого-образовательное сопровождение как условие формирования у студентов ситуативной готовности к осуществлению выбора/И.О. Логинова, В.Б. Чупина, Е.И. Стоянова, Ю.В. Живаева//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 1(31). С. 162-165.
- Мкртчян М.А., Дьяченко В.К. Вклад в создание современной дидактики//Современная дидактика и качество образования: материалы научно-методической конференции, Красноярск, 15-16 января 2009 г.: в 2 ч. Красноярск, 2009. Ч. 1. С. 72-77.
- Пак Н.И., Дорошенко Е.Г., Хегай Л.Б. О необходимости и возможности организации личностно-центрированного обучения в вузе//Педагогическое образование в России. 2015. № 7. С. 16-23.
