Оценивание знания букв у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
Автор: Артемьева Надежда Владимировна, Мамаева Анастасия Викторовна, Постникова Наталия Николаевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Специальная педагогика
Статья в выпуске: 4 (38), 2016 года.
Бесплатный доступ
Представлен адаптированный вариант технологии GOMS, разработанной сотрудниками Университета Миннесоты для оценивания образовательных достижений обучающихся с когнитивными расстройствами, а именно наборы заданий и требования к процедуре оценивания знания букв у младших школьников с умеренной умственной отсталостью. Дано обоснование представленного содержания и требований к процедуре оценивания.
Навык чтения, знание букв, умеренная умственная отсталость, младшие школьники, оценка результатов обучения, требования к процедуре оценки, содержание процедуры оценки
Короткий адрес: https://sciup.org/144154369
IDR: 144154369
Список литературы Оценивание знания букв у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
- Мамаева А.В., Тича Р., Абери Б. Мониторинг учебных достижений обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (на примере навыка чтения)//Особые дети в обществе: сб. науч. докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов. 26-28 октября 2015 г. М.: АНО «НМЦ «СУВАГ», 2015. С. 150-155.
- Мамаева А.В., Кудинова Ю.П. Особенности невербальных средств коммуникации у детей 7-10 лет с умеренной и тяжелой умственной отсталостью//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 3 (33). С. 169-173.
- Постникова Н.Н. Диагностика узнавания букв обучающихся 2 классов с умеренной умственной отсталостью//Новая наука: современное состояние и пути развития: междунар. науч. периодическое издание по итогам международной. науч.-практ. конф. в г. Оренбурге, 9 мая 2016 г. Стерлитамак: АМИ, 2016. Ч. 2. С. 113-116.
- Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) . URL: http://www.vestnik. edu.ru/Aktualno/102.html
- Санитарные правила и нормы 2.4.7.702-98 «Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования»/утв. постановлением Главного Государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 1998 г. № 17). URL: http://www.gosthelp.ru/home/download.php?view.1583
- Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)/утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599. URL: http://www.garant. ru/products/ipo/prime/doc/70760670/
- Wallace T., Ticha R., Gustafson K. Technical characteristics of general outcome measures (GOMs) in reading for students with significant cognitive disabilities//Reading & Writing Quarterly. 2010. Vol. 26(4). P. 333-360.
