Организация активной мыслительной деятельности учащихся на уроках географии
Автор: Адельмурзина Ильгиза Фиркатовна, Тельнова Татьяна Павловна, Хизбуллина Резеда Зиязетдиновна, Чернина-Яхнюк Дарья Игоревна
Рубрика: Социальные науки
Статья в выпуске: 6 (63) т.20, 2018 года.
Бесплатный доступ
Нестандартные образовательные технологии сегодня становятся главным средством, позволяющим активизировать мыслительную деятельность учащиеся, повысить у них познавательный интерес и, добиться успешности каждого ученика в процессе изучения географии. В данной статье дается обоснование необходимости осуществления контроля над развитием интереса учащихся к предмету география. Так же приводятся обоснованные выводы о роли используемых нестандартных, активных методов обучения в выработке стойкого интереса к предмету. Проведенные краткосрочное экспериментальные срезы, позволяют констатировать и утверждать, что активная мыслительная деятельность учащихся может быть вызвана «провокацией» учителя: через задания близкие к увлечениям и предпочтениям учащихся. Примеры уроков по изучению металлургии России являются не только увлекательно-интересными, но и познавательно-полезными.
Активная деятельность, учащиеся, урок географии, познавательный интерес, металлургия России
Короткий адрес: https://sciup.org/148314304
IDR: 148314304
Список литературы Организация активной мыслительной деятельности учащихся на уроках географии
- Бугрименко А. Как измерить желание учиться // Школьный психолог. 2006. №4. С. 362.
- Вопросы развития познавательных интересов учащихся в процессе обучения / под общ. ред. и со вступ. статьей доц. канд. психол. наук Д.К. Гилева; М-во просвещения РСФСР. Свердл. гос. пед. ин-т. Ишимский гос. пед. ин-т. Свердловск, [б. и.], 1970. 142 с.
- Душина И.В., Понурова Г.А. Методика преподавания географии: практ. пособ. для молодых учителей. М., Изд-во «Московский лицей», 1996. 192 с.
- Карпова О.В. Развитие познавательного интереса на уроках географии при внедрении ФГОС ООО. Смоленск, Проект «Инфоурок»: https://infourok.ru/statya-po-geografii-razvitie-poznavatelnogo-interesa-na-urokah-geografii-pri-vnedrenii-fgos-ooo-1505142.html
- Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М., Педагогика, 1971. 351 с.
