Организационно-методические и правовые особенности дистанционного обучения в период пандемии (опыт Тихоокеанского государственного медицинского университета)

Автор: Нечай Екатерина Евгеньевна, Синенко Анна Анатольевна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 12, 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье описаны особенности перехода учреждения высшего образования на дистанционный формат обучения. Акцентировано внимание на организационно-методических и правовых аспектах данного процесса. Освещены моменты, связанные с обеспечением доступа в электронно-образовательную среду вуза и рекомендации по ее наполнению. Рассмотрены вопросы коммуникации между обучающимися и преподавателями, осуществления контроля и оценивания результатов деятельности студентов с точки зрения требований федерального стандарта высшего образования и с учетом запросов обучающихся. Особое внимание авторы обращают на своевременную актуализацию нормативной базы университета и вспомогательных документов, связанных с правовым и методическим обеспечением учебного процесса. В качестве примера описан опыт перехода на дистанционный формат работы Тихоокеанского государственного медицинского университета (ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России) в период пандемии коронавируса 2020 г.

Еще

Дистант, дистанционное образование, электронно-образовательная среда, эиос, организационно-правовые особенности дистанционного обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/149133452

IDR: 149133452   |   DOI: 10.24158/spp.2020.12.43

Список литературы Организационно-методические и правовые особенности дистанционного обучения в период пандемии (опыт Тихоокеанского государственного медицинского университета)

  • Синенко М.А., Ильина П.С. Менеджмент кибервзаимодействия студентов и преподавателей // Молодежь. Наука. Инновации. Владивосток, 2020. 356 с
  • Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации [Электронный ресурс]: приказ Министерства образования и науки 14 марта 2020 г. № 397 // Стопкоронавирус.рф. URL: http:/ https://стопкоронавирус.рф/ai/doc/125/attach/397.pdf (дата обращения: 17.12.2020)
  • Об организации практической подготовки обучающихся по образовательным программа высшего медицинского образования в условиях борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации [Электронный ресурс]: приказ Министерства здравоохранения и Министерства образования и науки от 27 апреля 2020 г. № 378/619 // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73867465/ (дата обращения: 17.12.2020)
  • Об утверждении федерального образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета)" [Электронный ресурс]: приказ Министерства образования и науки 9 февраля 2016 г. № 95 // Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/news/2/1807 (дата обращения: 17.12.2020)
  • Об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 // Консультант Плюс: некоммерческая интернет-версия. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 17.12.2020)
  • Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании экономических и правовых дисциплин в ТГМУ (опыт пандемии) / О.В. Гетман [и др.] // XVII Тихоокеанский медицинский конгресс. Владивосток, 2020. С. 128-131
  • Технология преподавания экономических и правовых дисциплин в медицинских вузах (на примере ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России) / О.В. Гетман [и др.]. Новосибирск, 2020. 56 c
Еще
Статья научная