Особенности американского варианта английского языка
Автор: Назаренко Т.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (110), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье выявлены и рассматриваются некоторые фонетические, грамматические и лексические особенности американского варианта английского языка, встречающиеся студентам в учебном комплексе Headway. Автор подчеркивает очевидную роль аудио и видео материала из этого комплекса, так как он облегчает процессы восприятия и понимания обучающимися различий и служит мощным средством оптимизации и мотивации иноязычной деятельности, способствуя их лучшему усвоению. Обосновывается необходимость на занятиях английского языка разбирать с обучающимися эти различия, чтобы они в дальнейшем могли избежать неловких ситуаций и при общении правильно подбирать и произносить слова в зависимости от того, с носителем какого варианта английского им приходится общаться в данный момент.
Особенности, средство оптимизации, мотивация, иноязычная деятельность, произносить слова, освоение
Короткий адрес: https://sciup.org/170212351
IDR: 170212351 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-11-1-91-96
Peculiarities of the American English language option
Тhe article identifies and discusses some phonetic, grammatical and lexical features of the American English language option encountered by students in the Headway educational complex. The author emphasizes the obvious role of audio and video material from this complex, since it facilitates the processes of students’ perception and understanding of differences and serves as a powerful means of optimizing and motivating foreign language activities, contributing to their better mastering. The necessity is substantiated in English classes to sort out these differences with students so that they can avoid awkward situations in the future and, when communicating, choose and pronounce words and expressions correctly, depending on which native speaker of English they have to communicate with at the moment.
