Педагогические условия формирования самостоятельности первокурсников в учебном процессе технического вуза

Автор: Юсупова Ольга Викторовна, Костикова Елена Викторовна, Егорова Ирина Петровна

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Социальные науки

Статья в выпуске: 1 т.18, 2016 года.

Бесплатный доступ

В работе рассмотрены психологические, методические и дидактические условия, необходимые для формирования самостоятельности студентов первого курса в процессе изучения общеобразовательных математических и естественнонаучных дисциплин в техническом вузе. Авторы указывают значимость данного личностного качества будущего профессионала в контексте компетентностной парадигмы в современном образовании и выявляют причины, лежащие в основании проблемы отсутствия самостоятельности у студентов первокурсников. Особо акцентирована роль преподавателя указанных дисциплин на младших курсах, многоаспектность его педагогической деятельности в метапредметном пространстве технического вуза. Среди универсальных средств формирования самостоятельности студентов-первокурсников выделен контроль, в том числе и личностно-ориентированный.

Еще

Познавательная самостоятельность студента, мотивация учебной деятельности, рефлексия, творческие способности студентов

Короткий адрес: https://sciup.org/148102365

IDR: 148102365

Список литературы Педагогические условия формирования самостоятельности первокурсников в учебном процессе технического вуза

  • Юсупова, О.В., Костикова Е.В., Куликова Н.А. Личностно-ориентированный контроль в новой системе оценки знаний студентов инженерного вуза//Известия Самарского научного центра РАН, 2015, Т. 17, № 1, С. 68-71
  • Юсупова, О.В. Организация самостоятельной работы студентов: традиции и инновации//Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Материалы 69-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР. Самара, СГАСУ, 2012, С. 175-176.
  • Костикова, Е.В. Организация самостоятельной работы студентов -будущих инженеров в курсе инженерной графики//Известия Самарского научного центра РАН, 2012, Т. 14, № 2(2), С. 314-316.
  • Куликова, Н.А. Организация учебной деятельности: современные тенденции и новые формы//Известия Самарского научного центра РАН, 2010, Т. 12, № 5(3), С. 620-622
  • Юсупова, О.В. Образовательные технологии в современном техническом вузе//Известия Самарского научного центра РАН, 2010, Т. 12, № 5(3), С. 669-672.
Статья научная