Педагогические условия творческого развития ребенка-дошкольника в учреждении дополнительного образования
Автор: Абраухова Валентина Владимировна, Власова Татьяна Ивановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (144), 2020 года.
Бесплатный доступ
Определяются педагогические условия реализации образовательных программ дополнительного образования для дошкольников, направленные на развитие творчества. Утверждается, что нет единого подхода к разработке программ. Исследуются различные вариативные подходы к содержанию и методам творческого развития дошкольников, отмечается важная роль семьи дошкольника в учреждении дополнительного образования.
Творчество, творческое развитие, образовательная программа, модуль, модель, креативный уровень
Короткий адрес: https://sciup.org/148311146
IDR: 148311146
Список литературы Педагогические условия творческого развития ребенка-дошкольника в учреждении дополнительного образования
- Абраухова В.В. Формирование творческой направленности личности воспитанников учреждений дополнительного образования: моногр. Ростов н/Д.: Foundation, 2011.
- Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: для занятий с детьми 3-7 лет. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
- Виноградова Н.Ф. Программа образования детей старшего дошкольного возраста "Предшкольная пора". М.: Вентана-Граф, 2016.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб.: СОЮЗ, 1997.
- Выготский Л.С. Психология искусства / под ред. М.С. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987.
