Педагогическое содействие студентам технических направлений университета в повышении успешности учебной деятельности
Автор: Ваулин Сергей Дмитриевич, Волкова Милена Александровна, Щуров Игорь Алексеевич
Рубрика: Вопросы инженерного образования
Статья в выпуске: 1 т.11, 2019 года.
Бесплатный доступ
Задача содействия студентам в освоении образовательной программы является, как показывает анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме и образовательной практики высшей школы, актуальной. Особую значимость проблема повышения успешности учебной деятельности приобретает для технических направлений подготовки. Для разработки мер педагогического содействия студентам в повышении успешности учебной деятельности была проведена диагностика имеющихся у студентов затруднений. Был использован метод анкетирования, дополненный методом уточняющих бесед со студентами и преподавателями. В исследовании приняли участие студенты 1-3 курсов пяти очных технических факультетов и преподаватели Политехнического института. На основе полученных результатов разработана система мер педагогического содействия студентам-бакалаврам технических направлений подготовки, направленная на повышение успешности учебной деятельности. Целевой компонент данной системы предполагает направленность на формирование устойчивых мотивов учебно-профессиональной деятельности, самоорганизации и профессионального саморазвития. Содержательный предполагает отбор содержания образования в тесной связи с предприятиями-партнерами и уровневую дифференциацию содержания образования, динамическое единство традиционной подготовки и подготовки повышенного уровня. Процессуальный компонент базируется на технологии контекстного и проектного обучения. Используется материально-техническая база десятка научно-образовательных центров и крупных научных лабораторий, оснащенных уникальным оборудованием. Для информационного обеспечения, консультирования студентов и дистанционной педагогической поддержки используются возможности портала «Электронный ЮУрГУ».
Педагогическое содействие, технические направления подготовки, успешность учебной деятельности, высшее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147232594
IDR: 147232594 | DOI: 10.14529/ped190108
Список литературы Педагогическое содействие студентам технических направлений университета в повышении успешности учебной деятельности
- Артищева, Е.К. Неуспеваемость в вузе с точки зрения выпускников-дипломантов / Е.К. Артищева, С.И. Брызгалова // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия «Филология, педагогика, психология». - 2012. - № 11. - С. 19-28.
- Белоцерковский, А.В. Российское высшее образование: о вызовах и рисках / А.В. Белоцерковский // Высшее образование в России. - 2012. - № 7. - С. 3-9.
- Больше половины выпускников школ смогли поступить на бюджетные места в высшие учебные заведения. - https:// минобрнауки.рф/новости/8708
- Бондаревская, Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. - Ростов-н/Д.: Учитель, 1999. - 560 с.
- Василевская, Е.А. Проблема преодоления психологического барьера учебной деятельности в отечественной психологии / Е.А. Василевская, В.А. Манина // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». - 2017. - Т. 27, вып. 1. - С. 59-65.
- Горбушина, А.Н. Взаимосвязь учебной мотивации и академической неуспеваемости студентов вуза / А.Н. Горбушина // Молодой ученый. - 2014. - № 6. - С. 793-795.
- Гордеева, А.Н. Подходы к изучению неуспеваемости студентов вуза / А.Н. Гордеева // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по материалам IV междунар. студенческой науч.-практ. конф. (4 окт. 2012 г., г. Новосибирск). - Новосибирск, 2012. - С. 321-329.
- Городецкая, И.В. Оценка факторов, положительно и отрицательно влияющих на успеваемость студентов / И.В. Городецкая, В.Г. Захаревич // Вестник Витебского гос. мед. ун-та. - 2016. - T. 15, № 4. - С. 122-128.
- Груздев, И.А. Студенческий отсев в российских вузах: к постановке проблемы / И.А. Груздев, Е.В. Горбунова, И.Д. Фрумин // Вопросы образования. - 2013. - № 2. - С. 67-81.
- Ерохина, Е.А. О некоторых закономерностях успеваемости студентов / Е.А. Ерохина, Д.В. Хруслова // Новые информационные технологии в автоматизированных системах. - 2014. - № 17. - С. 58-67.
- Игнатова, В.В. Содействие как педагогическая стратегия / В.В. Игнатова, Л.А. Барановская // Сибир. пед. журнал. - 2008. - № 14. - С. 44-52.
- Котлярова, И.О. Системный анализ образовательно-научного процесса в национальном исследовательском университете / И.О. Котлярова // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». - 2013. - Т. 5, № 1. - С. 13-26.
- Лежнева, Н.В. Технология педагогического содействия становлению студента как субъекта непрерывного профессионального образования / Н.В. Лежнева, Т.В. Пищулина // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». - 2012.- Вып. 17, № 26. - С. 66-70.
- Мажарова, Е.А. Ведущий мотив учебной деятельности студентов - достижение успеха / Е.А. Мажарова, О.В. Решетова // Вестник Оренбург. гос. ун-та. - 2006. - № 10-1 (60). - С. 4-11.
- Останкина, Е.Н. О факторах учебной неуспешности студентов / Е.Н. Останкина // Вестник Череповец. гос. ун-та. - 2013. - № 1 (54). - С. 127-131.
- Педагогика и психология высшей школы / под ред. С.И. Самыгина. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1998. - 544 с.
- Терентьев, Е.А. Суд идет: дискурс преподавателей об отсеве студентов / Е.А. Терентьев, И.А. Груздев, Е.В. Горбунова // Вопросы образования. - 2015. - № 2. - С. 129-151.
- Шабалина, М.Р. Педагогические условия повышения академической успеваемости / М.Р. Шабалина // Вестник Вятского гос. ун-та. - 2009. - Т. 3, № 2. - С. 59-63.
- Щуров, И.А. Трансформация непрерывного образования инженеров в условиях форсированного развития и применения информационно-коммуникационных технологий / И.А. Щуров, С.Д. Ваулин // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». - 2018. - Т. 10, № 1. - С. 78-101.
- DOI: 10.14529/ped180111
- Якунин, В.Я. Педагогическая психология / В.Я. Якунин. - СПб., 2000. - 349 с.
- Voloshina, I. Pedagogical competencies of university instructors of technical disciplines / I. Voloshina, V. Krysanova // SGEM-2016 Conference Proceedings. - 2016. - B. 1, vol. 3. - P. 737-742.
