Педагогика диалога как основа воспитательной деятельности вожатого

Бесплатный доступ

Раскрываются особенности воспитательной деятельности вожатого с позиции гуманитарного подхода в образовании и идей психолого-педагогической антропологии. Рассматривается содержание подготовки вожатого к работе с детьми на основе принципов педагогики диалога. Представлены разработанные автором диалогические ситуации, которые позволяют формировать у будущих вожатых диалогичность как личностное качество и опыт диалогических отношений с детьми.

Воспитательная деятельность, диалогичная воспитывающая среда, педагогика диалога, диалогичность вожатого, вожатская деятельность, диалогическая ситуация

Короткий адрес: https://sciup.org/148310240

IDR: 148310240

Dialogue pedagogy as the basis of the educational work of counselors

The article deals with the peculiarities of the educational work of counselors from the position of the humanitarian approach in education and the ideas of the psychological and pedagogical anthropology. There is considered the contents of the counselors’ training to the work with children based on the principles of the dialogue pedagogy. There are demonstrated the developed dialogic situations by the author that allow to develop the dialogics of future counselors as the personal quality and the experience of the dialogic relations with children.

Список литературы Педагогика диалога как основа воспитательной деятельности вожатого

  • Белова С.В. Педагогика Диалога: Теория и практика построениягуманитарного образования: моногр. М.: АПКиППРО, 2006.
  • Куркин Е.Б. Модель образования для сложного мира // Нар. образование. 2019. № 4. С. 114-123.
  • Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека: развитие субъективной реальности в онтогенезе: учеб. пособие. М.: Изд-во ПСТГУ, 2013.
  • Степанов П.В. Структура воспитательной деятельности педагога: автореф. … д-ра пед. наук. М.: ИСРО РАО, 2018.
  • Тихоненков Н.И., Чандра М.Ю. Деятельность вожатого в условиях воспитывающей среды детского оздоровительного лагеря // Изв. Волгогр. гос. соц.-пед. ун-та. 2019. № 1. С. 18-22.
  • Харари Ю. Homo Deus. Краткая история будущего. М.: Синдбад, 2018.
  • Щуркова Н.Е. Новое воспитание. М.: Пед. о-во России, 2000.