Понятие и основные элементы психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел РФ

В статье поднимается актуальный вопрос о роли воспитательной работы и педагогического процесса в формировании современной личности. Только всесторонне развитый, грамотный и вежливый человек может достичь своих целей в жизни и профессиональной деятельности. Служение Родине – это больше чем просто профессия, это возможность своей деятельностью принести реальную пользу человеку, обществу и государству, это своеобразное служебное мировоззрение. Для достижения данных целей сотрудник должен быть подготовлен. Причем, как в общеобразовательном плане, так и в том, что касается нравственной стороны его профессии. В связи с этим в авторами рассматривается понятие «психолого-педагогическая культура» с позиции исследователей студенческой среды, юридической и служебной. Подчеркивается, что данные определения не в полной мере могут раскрыть сущность психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Приводится определение понятия «психолого-педагогическая культура сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации» через системный анализ составляющих указанного вида культуры с учетом точек зрения ряда исследователей, а также посредством изложения авторской позиции.