Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей
Автор: Федосеева С.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (98), 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается применение эффективных методов повышения мотивации студентов инженерных специальностей к овладению устной речью на английском языке, предлагаются интересные формы устной речевой практики на семинарах, адаптированные к занятиям со студентами технического профиля. Основываясь на практическом опыте применения мотивационных методов обучения навыкам говорения, автор считает эффективным использование общеизвестных форм занятий на семинарах по английскому языку в технических вузах.
Английский язык, инженерные специальности, разговорные навыки, мотивация, методы обучения, дискуссии, дебаты, ролевые игры
Короткий адрес: https://sciup.org/170208250
IDR: 170208250 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-11-1-221-225
Список литературы Применение мотивационных методов развития навыков разговорной речи на английском языке у студентов инженерных специальностей
- British Council. Teaching English. Teaching Speaking Skills: сайт Британского Совета. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.teachingenglish.org.uk/ru/professional-development/teachers/managing-lesson/articles/teaching-speaking-skills-2-overcoming.
- Coyle D., Hood Ph., Marsh D. CLIL. Content and Language Integrated Learning. - Cambridge: Cambridge University Press, 2010. - P. 9.
- Dörnyei, Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. - Cambridge University Press, 2001. - 145 p.
- Brown, H.D. Principles of Language Learning and Teaching. - Pearson Education, 2007. - P. 94.
- Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. - Pearson Education, 2007. - P. 69.
- Федорова, Н. Методы преподавания технического английского языка. Журнал преподавания языков. - 2016. - № 22(3). - C. 97-101.
- Ur, P.A Course in Language Teaching: Practice and Theory. - Cambridge University Press, 1996. - 132 p.
- British Council. Teaching English. How can we motivate our students: сайт Британского Совета. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/podcast/teaching-english/how-can-we-motivate-our-students?utm_campaign=ce-all-teachingenglish-global-newsletters&utm_medium=email&_hsenc=p2ANqtz-_pe_IFpFI3h6r4tY2L5MXbZ82-nyF6txoXtUAMokxVJzl31g_4m6dW5UucVbhdRrghPQaAo0DKfdhWxXa1NxLufFy5zg4Eg61zOUJAPkZ3Naq16NI&_hsmi=98173935&utm_content=98173935&utm_source=hs_email.
