Проблема изменения требований к преподавателю балета в связи с предстоящим введением образовательных стандартов третьего поколения в системе подготовки артистов балета
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме изменений требований к профессиональным и личностным качествам преподавателей танцевальных дисциплин в учебных заведениях, готовящих артистов балета в связи с предстоящим введением федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения, разработанных с применением компетентностного подхода.
Артист балета, преподаватель балета, обучающийся балету, компетенции, компетентностный подход, педагогика сотрудничества, педагогика балета
Короткий адрес: https://sciup.org/148100468
IDR: 148100468
Список литературы Проблема изменения требований к преподавателю балета в связи с предстоящим введением образовательных стандартов третьего поколения в системе подготовки артистов балета
- Проекты Федеральных государственных образовательных стандартов по специальности Искусство балета и направлению подготовки Хореографическое исполнительство. -Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области хореографического искусства. -СПб.: 2009.
- Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. -Минск: 1990. -С. 97.
- Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. -2 изд. -М.: 2008. -С.233.
- Ваганова А.Я. Основы классического танца. -СПб.: 2007.
- Мессерер А.М. Танец. Мысль. Время. -М.: 1990.
- Тарасов Н.И. Классический танец. Школа мужского исполнительства. -2 изд. -М.: 1981.
- Базарова Н.П. Классический танец. Методика четвертого и пятого года обучения. -2 изд. -Л.: 1984.
- Базарова Н.П., Мей В.П. Азбука классического танца. Первые три года обучения. Учеб.пособ. -4 изд. -СПб.: 2008.
- Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. -Минск: 1990
- Возчиков В.А. Введение в медиаобразование. Учеб.пособ. -Бийск: 1999.
- Возрастная и педагогическая психология/Под ред. А.В.Петровского. -М.:1973.
- Введение в психологию/Под ред. А.В.Петровского. -М.: 1996.
- Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. -2 изд. -М.: 2008. -С. 204.
- Давыдов В.В. Деятельностная теория мышления. -М.: 2005.
- Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. -М.: 1998.
- Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития.//Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития. -М.: 1991.
Статья научная
