Проблемы и перспективы реализации гуманитарной модели образования в системе дополнительного профессионального образования
Автор: Бобрышева Инна Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (106), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы реализации гуманитарной модели образования, разработанной на основе гуманитарно-антропологического подхода, в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.
Гуманитарная модель образования, дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Короткий адрес: https://sciup.org/148166475
IDR: 148166475
Список литературы Проблемы и перспективы реализации гуманитарной модели образования в системе дополнительного профессионального образования
- Бобрышева И.В. Гуманитарная компетентность как основа профессионализма и культуры современного учителя//Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. Сер.: Педагогические науки. 2009. № 9 (43). С. 26-30.
- Бобрышева, И.В. Формирование готовности будущего педагога к реализации гуманитарной модели образования: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08. Волгоград, 2010.
- Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования: курс лекций. М.: Изд-во “Academia”, 2000.
- Совместное письмо Минобрнауки России и Общероссийского профсоюза образования от 23 марта 2015 г. № 08-415/124 «О реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование». URL: http://минобрнауки.рф/5339/
- Honey P., Mumford A. The Manual of Learning Styles/3rd ed. Maidenhead: Peter Honey, (1992).
Статья научная
