Психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся на переходных этапах образовательного процесса
Автор: Хмелькова Ольга Владимировна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 10, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье показана актуальность исследования и формирования адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде. Проанализированы теоретические и практические научные исследования, посвященные проблемам школьной адаптации и адаптационной готовности личности: дефиниция термина и подходы к исследованию процесса; условия развития и факторы формирования адаптационной готовности; этапы развития адаптационной готовности к рискам образовательной среды; психологические особенности и специфика адаптационной готовности на определенных этапах возрастного развития. Предложены важные психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся, которые можно рассматривать как предполагаемую программу деятельности психолого-педагогической службы школы по гармонизации процесса перехода на следующую ступень образования.
Адаптационная готовность, динамическая образовательная среда, переходные (кризисные) периоды обучения, психолого-педагогическое сопровождение, преемственность, личностно ориентированный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/14939984
IDR: 14939984 | DOI: 10.24158/spp.2017.10.14
Список литературы Психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся на переходных этапах образовательного процесса
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413.
- Григорьева М.В. Роль адаптационных способностей учащихся в процессе взаимодействия с образовательной средой//Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2012. Т. 1, № 3. С. 11-15.
- Григорьева М.В. Понятийный аппарат психологии адаптации личности//Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т. 3, № 3. С. 259-263.
- Шамионов Р.М. Адаптационная готовность личности -субъекта социального взаимодействия//Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2015. Т. 15, № 4. С. 106-112.
- Шамионов Р.М. Соотношение адаптационной готовности и социальной активности личности//Теоретическая и экспериментальная психология. 2012. Т. 5, № 2. С. 72-80.
- Тарасова Л.Е. Адаптационная готовность: дефиниция термина//Перспективы науки. 2015. № 7 (70). С. 26-29.
- Тарасова Л.Е. Психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности в вузе//Современные проблемы науки и образования. 2016. № 4. С. 175.
- Арендачук И.В. Этапы развития адаптационной готовности личности к рискам образовательной среды//Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т. 3, № 2. С. 108-113.
- Shamionov R.M. Adaptational Potential and Subjective Well-being of Comprehensive School Graduates and First Year Students of Higher Educational Institutions//Procedia -Social and Behavioral Sciences. 2014. Vol. 131. P. 51-56. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.04.078.
- Berry J.W. Immigration, Acculturation, and Adaptation//Applied Psychology. An International Review. 1997. Vol. 46, no. 1. P. 5-34. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.1997.tb01087.x.
- Григорьева М.В. Основные концептуальные положения исследования школьной адаптации//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2011. № 2. С. 63-66.
- Дубровина И.В. Практическая психология образования: учеб. пособие. 4-е изд., перераб. и доп. СПб., 2006. 526 с.
- Басина Т.А. Особенности психологического сопровождения педагогов на этапе адаптации первоклассников к школе: дис. … канд. психол. наук. М., 2010. 173 с.
- Григорьева М.В. Психологическая структура и динамика взаимодействий образовательной среды и ученика в процессе его школьной адаптации: дис. … д-ра психол. наук. Саратов, 2010. 521 с.
- Вагапова А.Р., Больбот Т.Л. Адаптационная готовность первоклассников в оценках участников образовательного процесса//Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4, № 3. С. 271-276.
- Рогач М.С. Внутрисемейные отношения как фактор адаптации первоклассников при раздельном обучении в частной школе: дис. … канд. психол. наук. М., 2014. 184 с.
- Дмитриева С.В. Особенности психологической адаптации учащихся к условиям обучения при переходе в среднюю школу: дис. … канд. психол. наук. М., 2005. 205 с.
- Работа психолога в начальной школе/М.Р. Битянова, Т.В. Азарова, Е.И. Афанасьева, Н.Л. Васильева. М., 1998. 352 с.
- Литвиненко Н.В. Социально-психологическая адаптация школьников в критические периоды развития (индивидуально-типологический подход). М., 2007. 350 с.
- Чижкова М.Б. Адаптация школьников к образовательной среде при переходе от средней к старшей ступени общеобразовательной школы: автореф. дис. … канд. психол. наук. Самара, 2012. 28 с.
- Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М., 2000. 298 с.
