Работа в волонтерском педагогическом отряде как средство развития творческих способностей личности

Важным звеном воспитательной работы студентов педагогических специальностей является внеучебная деятельность. По собственной инициативе в исследовательских целях мною был создан музыкальный педагогический волонтёрский отряд «Музыкальный десант», который работал на добровольной основе в дни летних школьных каникул 2020 года в детских пришкольных лагерях Белгородской области, реализуя самостоятельно разработанную творческую программу.

Основными целями и задачами деятельности волонтёрского музыкальнопедагогического отряда являлись: первичная профилактика девиантного поведения, пропаганда здорового образа жизни, привлечение социально активного студенчества к общественно полезной педагогической деятельности, совершенствование умений и навыков воспитательной работы с детьми, организация досуга детей, создание благоприятных условий для самореализации и развития творческих способностей студентов, эстетическое и нравственное воспитание, раскрытие творческого потенциала детей силами членов педагогического отряда.

В процессе работы и сотрудничества, социализацию и адаптацию проходят и студенты, и их подопечные. Студенты приобретают навыки работы в коллективе, в команде, получают новые знания и новый опыт, получают возможность попробовать себя в своей будущей профессии.

Каждый член педагогического отряда имеет возможность раскрыть свою индивидуальность, повысить уровень культуры, расширить социальный опыт, проявить социально значимые инициативы для профессионального самовыражения и самореализации.

Основами работы педагогического музыкального отряда являются:

-приоритет личности ребенка, его внутреннего мира и интересов;

-коллективная творческая деятельность, создание атмосферы взаимной ответственности за улучшение окружающей жизни, обучение механизмам самовоспитания, самоорганизации, самоконтроля.

Деятельность педагогического волонтерского отряда «Музыкальный десант» можно разделить на два этапа:

• 1.    Подготовительный: самостоятельная подготовка, разработка программы работы с детьми, написание сценария выступления.

• 2.    Непосредственная работа отряда: выступление с концертной программой перед детьми, проведение русско-народных и спортивных игр.

На первом этапе отряд провел анализ подобных работ среди летних лагерей, были выявлены определенные недочеты и взяты на заметку дополнительные технологии. Таким образом в программу волонтерского педагогического отряда летом 2020 года были включены вспомогательные формы работы с детьми: выступление строилось в форме путешествия в таинственную страну «Музыки» с посещением городов: «Духовых инструментов», «Народных инструментов», «Русской песни», «Спортивного».

Важным звеном в деятельности волонтерского педагогического отряда «Музыкальный десант» – был постоянный анализ осуществленных коллективных творческих задач с целью совершенствования своей работы.

Коллективный самоанализ создает привычку рассматривать проделанную работу во всех составных частях и в целом, видеть не только конечный результат (плохой или хороший), но и причины, от которых зависел успех или неудача, рассматривать организацию, взаимодействие членов отряда, отношение к делу каждого.

Таким образом, уделяя при подготовке волонтерского педагогического отряда к работе в пришкольных лагерях большое внимание процессу профессионального роста его членов, актуализации и развитию профессионально значимых качеств членов педагогического отряда, формированию мотивации будущих педагогов к педагогической деятельности, решая эти задачи за счет взаимного обучения членов педагогического отряда, выстраивая обучение в разнообразных формах, при преимущественном преобладании интерактивных форм обучения, в результате получили достаточно эффективную работу волонтерского педагогического отряда «Музыкальный десант».