Развитие гуманитарной культуры студентов средствами математики
Автор: Цыренова В.Б., Миронова Е.П.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения естественно-математическим дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена развитию гуманитарной культуры студентов в процессе изучения математики. В статье рассматриваются критерии уровня развития гуманитарной культуры, проведена обработка результатов опытно-экспериментальной работы по развитию гуманитарной культуры. Авторы исследуют задачу развития гуманитарной культуры студентов средствами математических дисциплин, поскольку математика обладает огромным гуманитарным потенциалом. В структуре гуманитарной культуры исследователи выделяют следующие компоненты: информационный, рефлексивный, деятельностный и коммуникативный. Авторы делают вывод, что овладение студентами общекультурными и профессиональными компетенциями способствует развитию гуманитарной культуры в процессе изучения математики. Реализация комплекса предлагаемых авторами статьи педагогических условий способствует повышению у студентов вуза уровня гуманитарной культуры.
Гуманитарная культура, математика, критерии уровня развития гуманитарной культуры студентов, опытно-экспериментальная работа
Короткий адрес: https://sciup.org/148183862
IDR: 148183862
Список литературы Развитие гуманитарной культуры студентов средствами математики
- Миронова Е. П. Модель формирования и развития гуманитарной культуры будущего учителя математики//Вестник Бурятского государственного университета. -2011. -Вып. 15. Теория и методика обучения. -С. 40-44.
- Хинчин А. Я. Педагогические статьи//О воспитательном эффекте уроков математики. -М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963.
